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1、打好蓝天、碧水、净土保卫战，共建美丽甘肃。下列做法中正确的是A、生活垃圾深埋处理 B、植树造林防沙固土 C、工业污水排放至深海 D、倡导外出开私家车出行
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2、黑火药是中国古代四大发明之一，由硝酸钾、硫黄和木炭等组成，黑火药爆炸时发生的反应为 ， 根据以上化学方程式计算，生成66 g二氧化碳气体理论上要消耗硝酸钾的质量是多少？(写出计算过程)
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3、
某化学兴趣小组对可燃物不完全燃烧的现象及原因展开了探究：
（1）木炭在空气中燃烧产生火焰的原因是。
蜡烛在空气中燃烧有黑烟生成，同学们针对此现象提出问题：导致蜡烛不完全燃烧的原因有哪些？
甲同学：可能与氧气的接触面积有关。乙同学：可能和氧气含量有关。
【设计实验】甲同学设计的实验如下：收集体积分数为52%的氧气于钟罩中，再将蜡烛点燃立即罩上钟罩。几秒钟后，用白瓷板压住蜡烛火焰，发现一开始白瓷板上无现象，过后有大量的炭黑出现，证明甲同学的猜想正确。
（2）用白瓷板压住火焰的目的是。
乙同学直接将点燃的蜡烛放在去底的集气瓶中(如图1)，利用数字化实验仪器测出氧气和一氧化碳的变化曲线如图2所示。
（3）检查图1中装置气密性的方法是。
（4）图1装置水槽中水的作用是。水对测出的一氧化碳、氧气的含量影响较小，原因是。
（5）初始阶段蜡烛发生的是完全燃烧，结合图2曲线说明理由： ， 后续阶段一氧化碳含量逐渐升高的原因是。
【交流与反思】
（6）可燃物发生不完全燃烧的危害很大，在生活中使用含碳燃料供能时应注意。
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4、化学是一门以实验为基础的科学。请根据如图所示的装置回答有关问题。
(1)、仪器①的名称是。(2)、实验室用高锰酸钾选用A装置制取时还需改进的地方是 ， 其中发生反应的化学方程式为 ， 若想收集一瓶较纯净的气体，应选用的收集装置是(填字母)。(3)、实验室若用仪器F收集 ， 气体应从(填“a”或“b”)端通入。(4)、实验室可用B装置制备 ， 反应的化学方程式是。实验室改用G装置制备(将大理石放在有孔塑料片上)时可以控制反应的发生和停止，原理是。 -
5、水是生命之源，爱护水资源人人有责。请回答下列问题：
(1)、图1为电解水的实验装置，接通直流电源一段时间后，电解器玻璃管a、b中产生气体的体积比约为 ， 电解水反应的化学方程式为。(2)、活性炭具有的结构，可用于吸附水中的色素和异味，起到净水的作用。(3)、高铁酸钠()是一种新型净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价是。(4)、《农政全书》记载：“行军遇浊水，以蒜捣烂，投入水缸中，少顷可饮。”蒜可使水中悬浮杂质较快沉降，蒜与自来水厂使用的(填物质名称)的净水作用相似。(5)、图2是活性炭净水器的装置简图，净水时水流从下口进上口出的目的是。 -
6、阅读下列短文，回答问题。
氢能是面向未来的清洁能源。目前，我国主要的制氢方式包括化石燃料制氢(包括煤制氢和天然气制氢)、工业副产制氢和电解水制氢，其结构占比如图1所示。
储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，分为物理储氢和化学储氢，物理储氢包括高压气态储氢、低温液态储氢和固态材料储氢。科研人员研究出镁基固态储氢技术，实现了氢气安全、高效及大规模储运。添加镍元素能有效改善镁基储氢材料的储氢性能，科研人员通过实验比较了添加镍元素的镁基储氢材料在不同温度下的储氢性能，实验结果如图2所示。化学储氢是将氢气转化为其他化合物进行储存。如“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨，进行储存。
随着低耗能制氢及高效储氢问题的解决，氢能终将在各领域实现大规模的应用。
(1)、由图1可知，目前我国制氢方式中占比最高的是。(2)、从微观角度解释，氢气能够被压缩储存的原因是。(3)、“液氨储氢”涉及的化学方程式为。(4)、对比图2中的三条曲线，可以得出结论：在实验研究范围内，吸氢时间相同时，。(5)、下列说法正确的是___________(填字母)。A、氢气是一种清洁的高能燃料 B、镁基固态储氢技术的发展，实现了氢气安全、高效及大规模储运 C、现阶段氢能已经大规模使用 -
7、在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。(1)、硒是人体必需的微量元素，它对于增强人体免疫功能、延缓衰老具有重要作用。硒在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图1所示，下列有关说法不正确的是___________(填字母)。
A、硒是非金属元素 B、硒原子核内质子数为34 C、硒的相对原子质量为78.97 D、在化学反应中硒原子易失去电子(2)、已知A、B、C三种原子的结构示意图如图2所示，请回答下列问题：
①B的结构示意图中，x=。
②B失去2个电子形成的离子的离子符号为。
③C元素的原子与硒元素的原子相同，所以它们具有相似的化学性质。
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8、化学与人的日常生活、工农业生产及人的身体健康等方面紧密联系，请回答下列问题：
(1)、“自热火锅”给人们的生活带来方便。“自热火锅”发热包中物质的主要成分是生石灰。“自热火锅”使用方式如图1所示。“自热火锅”的发热原理是：(用化学方程式表示)。(2)、将煤球做成蜂窝煤(如图2)的目的是。熄灭蜂窝煤可以用沙子盖灭，其主要灭火原理是。(3)、国家提倡使用的加碘盐，是在食盐中加入适量的碘酸钾，加碘食盐中的“碘”是指(填“原子”“分子”或“元素”)。 -
9、向某密闭容器中加入一定质量的乙、丙、丁三种物质，一定条件下发生化学反应，测得容器中各物质的质量随时间的变化情况如图所示。下列有关说法正确的是
A、a的值为13 B、丁属于单质 C、丙一定作该反应的催化剂 D、该反应中，甲与丁的质量变化之比为4：5 -
10、A~H是初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系，其中A、D、F和H均含有同一种元素，B是一种黑色固体，E能够供给呼吸。下列说法错误的是
A、A的一种单质能够导电，常用作电池电极 B、反应①可用于冶炼金属，这利用了F的可燃性 C、F在一定条件下可以转化为D D、物质A～H中，属于氧化物的有3种 -
11、下列关于物质除杂或鉴别的实验操作中，能达到相应实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
除去中混有的少量
将混合气体点燃
B
鉴别CuO粉末和粉末
观察颜色
C
鉴别CO与
分别点燃，并在火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯
D
除去CuO中混有的少量碳粉
在氧气流中加热
A、A B、B C、C D、D -
12、下列图示实验操作正确，且能达到相应实验目的的是
A．获取纯水
B．验证能与反应
C．验证的密度比空气大
D．比较温度对微粒运动速率的影响
A、A B、B C、C D、D -
13、蔗糖()是食品中常用的甜味剂，是日常生活中食用的白糖、冰糖和红糖的主要成分。下列关于蔗糖的说法中正确的是A、蔗糖中氢元素与氧元素的质量比为1：8 B、蔗糖分子由碳、氢、氧三种元素组成 C、每个蔗糖分子中含有11个水分子 D、蔗糖中碳元素的质量分数最大
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14、大气中的臭氧能有效阻止太阳光中的短波光线射向地面，使生物体免受紫外线的伤害。对氧气无声放电可获得臭氧，实验装置和反应的微观示意图如图1、图2所示。下列说法正确的是
A、图2甲和图2丙表示的都是纯净物 B、图2甲转化为图2丙的过程中，原子的个数不变，分子的个数减少 C、图2乙中的粒子均可保持物质的化学性质 D、图1过程发生的反应是化合反应 -
15、下列化学符号既能表示一个原子，又能表示一种单质的是A、Fe B、 C、3C D、O
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16、化学实验规范操作需关注操作过程中的先后顺序。下列实验先后顺序错误的是A、实验室加热高锰酸钾制取氧气，用排水法收集结束时，先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯 B、实验室制取气体时，先检查装置的气密性，后加入药品 C、将玻璃导管插入带孔橡胶塞时，先把导管口用水润湿，后对准橡胶塞上的孔转动插入 D、实验室加热固体试剂时，先对准试管中的药品部位集中加热，然后来回移动试管使其均匀受热
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17、定量研究是化学学科的核心方法之一，某化学兴趣小组以定量研究的视角开展了以下活动。
任务一：基于定量视角，验证质量守恒定律
(1)、【知识回顾】参加化学反应的各物质的质量总和，等于各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。
(2)、【实验验证】小组同学使用下图所示的实验装置，通过与反应前后质量变化的测定来验证质量守恒定律。将铜粉平铺于锥形瓶底部，用系有小气球的单孔橡胶塞塞紧瓶口，将装置放置在天平上称量，记录所称的质量为 ， 加热锥形瓶一段时间后，停止加热，待装置冷却至室温后再次称量，记录所称质量为。橡胶塞和小气球的作用是形成密闭体系和。
(3)、该实验中使用的铜粉是否需要足量。(4)、该反应的化学方程式为 ， 请依据该化学方程式写出参加反应的物质与生成物之间存在的定量关系：写两条。(5)、【微观探析】经测定，；从微观角度分析化学反应遵循质量守恒定律的原因是化学反应前后，原子的种类、数目和不变。
(6)、任务二：运用守恒思想，定量分析物质组成小组同学将某可燃物在足量氧气中充分燃烧，测得反应前后部分物质的质量变化该反应只生成两种物质。将数据记录在下表中：
某可燃物
水蒸气
二氧化碳
合计质量
反应前质量
反应后质量
该可燃物完全燃烧后，最终生成二氧化碳的质量是。
(7)、分析上表数据，反应前合计质量与反应后合计质量不相等的原因是。(8)、若该可燃物为纯净物且相对分子质量为 ， 请根据表中数据分析，该可燃物的化学式是。(9)、任务三：依据反应定量关系，解决实际问题工业上，煅烧石灰石主要成分是产生的生石灰和二氧化碳可分别用于建筑材料和化肥。请计算制取氧化钙，理论上需要碳酸钙的质量是多少？计算过程及结果请在答题卡上补充完整
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18、小组同学围绕开展了实验活动。请根据下图回答有关问题。
(1)、仪器的名称是。(2)、同学们用块状大理石和稀盐酸制取 ， 该反应的化学方程式为。(3)、装置、都可作为实验室制取的发生装置，与装置相比，装置的优点是。(4)、同学们将装置、连接，用塑料瓶来收集检验塑料瓶中是否收集满的操作是。(5)、待塑料瓶中收集满后，取出导管，迅速加水至塑料瓶容积的处，拧紧瓶盖振荡，可以看到塑料瓶变瘪，请基于的性质分析其原因：。 -
19、 光催化转化为的方法已入选世界十大科技进展，如图是该反应的微观示意图。
(1)、该反应涉及的单质是填物质名称。(2)、该反应的化学方程式为。(3)、“绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”。和可以按不同比例反应生成下列有机物。用和反应，只生成一种产物能实现“零排放”，这种产物是（ ）填序号。A、甲酸 B、甲醇 C、乙酸 D、丙酮 -
20、火柴是实验室常见的点火用品。请回答下列问题。
(1)、将火柴头与火柴盒侧面摩擦能引燃火柴。从燃烧条件分析“摩擦能引燃火柴”的原因是。(2)、火柴头摩擦火柴盒侧面的擦火皮含有红磷和摩擦剂会产生大量白烟，请推测白烟的主要成分是。(3)、取三根相同火柴，标出检测点位置如图。将火柴头按不同朝向固定，同时引燃，并测定检测点温度变化。由图可知，火柴燃烧更旺的火柴头朝向为。