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1、下列反应表达式中，书写正确且属于化合反应的是A、 B、 C、 D、
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2、下列实验操作正确的是A、收集氢气
B、氧气验满
C、取用试剂
D、加热液体
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3、下面化学仪器对应的名称不正确的是A、锥形瓶
B、坩埚钳
C、滴瓶
D、长颈漏斗
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4、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是A、能使带火星的木条复燃的气体：氧气、氮气、人体呼出的气体 B、可在酒精灯上直接加热的仪器：试管、烧杯、集气瓶 C、黑色固体药品：二氧化锰、硫粉、四氧化三铁 D、纯净物：液氧、冰水混合物、蒸馏水
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5、下列物质的用途中，利用物质的物理性质的是A、氧气用于医疗急救 B、氦氩刀低温冷冻微创治疗肿瘤 C、二氧化碳用于灭火器 D、氮气填充薯片包装袋做保护气
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6、下列图标与实验“硫在空气中燃烧”无关的是A、护目镜
B、明火
C、排风
D、用电
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7、如图“○”和“●”分别表示不同的元素，则其中含有多种分子的是A、
B、
C、
D、
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8、下列反应中，属于分解反应的是A、过氧化氢水+氧气 B、石蜡+氧气二氧化碳+水 C、镁+氧气氧化镁 D、水+二氧化碳→碳酸
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9、绚丽多彩的世界离不开化学家的贡献。下列说法错误的是A、波义耳发现了元素周期律 B、阿伏加德罗提出分子学说 C、道尔顿提出原子论 D、屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖
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10、防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。(1)、目前计入空气污染指数的项目中，不包括下列的(填序号)。
①一氧化碳 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④二氧化氮
(2)、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和飘尘。下列措施能减少PM2.5污染的是___________(双选题)。A、焚烧秸秆 B、用太阳能发电 C、大量烧煤取暖 D、植树造林(3)、根据表中内容，当日空气质量最好的城市是城市
首要污染物
空气污染指数
空气质量级别
甲
无
34
Ⅰ
乙
二氧化硫
97
Ⅱ
丙
可吸入颗粒物
119
Ⅲ
(4)、我省某地冬季的空气质量相比于其他季节更差，请你说明造成这种状况的可能原因是。 -
11、人类文明和社会可持续发展离不开科学家的贡献。下列有关科学家贡献的说法不正确的是A、道尔顿：创立了原子论，在化学领域产生了深远的影响 B、拉瓦锡：精准测量铟等元素的相对原子质量 C、门捷列夫：发现元素周期律并编制元素周期表 D、阿伏加德罗：创立分子学说，奠定近代化学基础
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12、“天宫课堂”真奇妙，下列属于化学变化的是A、水油分离实验 B、无线电波通讯 C、太空抛物实验 D、宇航员的呼吸
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13、化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称量68g 过氧化氢溶液和 0.1g 二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图。
计算：
(1)、最后反应的剩余物中二氧化锰的质量是；(2)、制得氧气的质量是g；(3)、由反应图线可知，随着反应的进行，反应速率逐渐减小，你认为可能的原因是；(4)、计算参加反应的过氧化氢质量是多少？ -
14、如图是测定空气中氧气含量的三套实验装置，请结合图示回答下列问题：
(1)、图一中发生反应的文字表达式为。(2)、如图二所示的实验装置进行实验探究，实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从15mL刻度处推至10mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至15mL刻度处，则说明。(3)、如图二所示的实验装置进行实验探究，图二装置的试管中空气体积为25mL，反应前注射器活塞位于15mL刻度处，若不使用弹簧夹，充分反应直至燃烧结束，待试管冷却后可以观察到注射器活塞位于mL刻度处。(4)、对图二实验进行了如图三所示的改进。图三实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合理的是 (填序号)，若实验后未将气球中气体挤出(实验前气球内的气体体积忽略不计)，会导致测得氧气含量 (填“偏大”或“偏小”) 。A. 红磷平铺在玻璃管中 B. 反复推拉注射器的活塞 C. 减少加热时间节省燃料
(5)、某兴趣小组的同学在老师指导下，设计如图所示实验对图一的实验原理进行探究。图甲装置中，将装有足量红磷的燃烧匙置于瓶内中间，并把装有足量白磷的燃烧匙浸没在蒸馏水下。
【提出问题】红磷在烧瓶内熄灭后，瓶中是否有氧气剩余？
【猜想假设】猜想Ⅰ：有氧气剩余；猜想Ⅱ：无氧气剩余。
【实验验证】用激光笔点燃红磷，待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用激光笔点燃白磷。图乙为用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图。
①图乙中，曲线DE段氧气浓度变化的主要原因是。
【实验结论】
②分析图乙得出，猜想正确(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
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15、如图是实验室制取气体的常用装置，据图回答有关问题。
(1)、写出标号仪器①的名称。(2)、若要用过氧化氢溶液制取并收集较纯净的氧气，可选用的装置组合是(填字母)，写出发生反应的文字表达式。(3)、如图为某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。当用排水法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从(填“b”或“c”)处导管通入即可。
(4)、某同学用A装置加热高锰酸钾制氧气时，试管口略向下倾斜的原因是。 -
16、有A、B、C、D、E、F、G、H八种初中化学常见的物质，转化关系如图所示，反应条件均已略去，其中A为暗紫色固体，通常状况下E和F均为无色液体，H是一种有刺激性气味的气体，D能让带火星的小木条复燃，试回答下列问题：
(1)、写出下列物质的名称：H；(2)、写出反应①的文字表达式 ， 反应②属于反应。(填反应类型) -
17、下列物质：①二氧化碳、②稀有气体、③五氧化二磷、④纯净的空气、⑤冰水混合物、⑥加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体、⑦液氧、⑧过氧化氢溶液等物质，其中属于混合物的是 ， 属于纯净物的是。(填序号)
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18、即使艳阳高照、天气晴好，有时人们也会出现眼睛刺痛、咳嗽等不良症状。专家认为，这很可能与臭氧(O3)有关。臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体。在常温常压下可缓慢反应生成氧气，当温度达到165℃迅速反应。臭氧量往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同。研究人员发现，天空中的臭氧层能吸收99%以上的太阳紫外线，为地球上的生物提供了天然的保护屏障。为何它又成了危害健康的污染物？
地表臭氧并非自然产生的，而是由石油产品(如汽油)等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物(如二氧化氮)与空气中的氧气结合而形成的。强烈的阳光照射会加速这一化学反应。地表空气中的臭氧对人体极为有害，一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过每立方米180微克的环境中，会产生上述不良症状。研究表明，空气中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就会减弱3%。对于运动员来说，空气中的臭氧含量可以直接影响到他们的耐力和比赛成绩。
自2013年中国执行新《环境空气质量标准》，监测6种污染物以来，臭氧便成为一些城市夏季空气质量“超标日”的首要污染物。如图为某地夏季某日昼时(7：00~18：00)臭氧、二氧化氮(NO2)浓度随时间的变化图。
依据文章内容，回答下列问题。
(1)、写出臭氧的物理性质；(2)、如图，某地夏季某日昼时，臭氧污染最严重的时间段是___________(填序号)。A、8：00～10：00 B、10：00～12：00 C、12：00～14：00 D、14：00～16：00(3)、下列说法正确的是___________(填序号)。A、臭氧层具有吸收紫外线的作用 B、地表空气中臭氧的含量与天气阴晴无关 C、空气中臭氧浓度不同会对人体造成不同程度的影响 -
19、根据以下材料回答问题。
Ⅰ.打铁花(如图1)是流传于豫晋地区民间传统的烟火，国家级非物质文化遗产遗产之一、表演者将高温铁水击向高空后，便会迅速化为粉碎的微小铁屑。在向上或向下飞舞的过程中，微小的铁屑在空中燃烧并冷却。
Ⅱ.图2是铁丝分别在空气中和氧气中反应的情况比较。
(1)、图1中打铁花时铁屑在空中燃烧的文字表达式为。(2)、图2中铁丝下端需要系一根火柴，火柴的作用是。(3)、图2中集气瓶底部少量水的作用是。 -
20、某同学量取液体的操作如图所示。
(1)、如图甲所示，该同学向量筒内倾倒液体的操作存在处错误。(2)、用量筒量取液体的体积时，视线要与保持水平。(3)、图乙所示的液体倒出一部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为50mL，则该同学倒出的液体体积(填“>”“<”或“=”)22mL。