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1、如图，火山石是火山爆发后形成的多孔形石材，有较强的吸附性，常用于观赏鱼类的家庭养殖等领域。现用于吸附二氧化锰粉末，制法如下：
第1步：将高锰酸钾晶体溶于少量水得到高锰酸钾的浓溶液，放入火山石浸泡一段时间。
第2步：取出浸泡后的火山石在酒精灯火焰上充分灼烧，冷却后放入水中浸泡一会儿。
第3步：从水中取出火山石晾干，即可得到吸附了二氧化锰的火山石。
回答下列问题：
(1)、灼烧时火山石不发生化学反应，写出灼烧时高锰酸钾发生反应的表达式。(2)、灼烧后的火山石放入水中浸泡的目的是除去。(3)、在催化过氧化氢溶液的实验中，使用吸附了二氧化锰的火山石与使用二氧化锰粉末相比，优点是。（写一种即可）(4)、某同学用两块吸附了二氧化锰的火山石、1%和5%的过氧化氢溶液各100mL及相关仪器或用品，探究溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响。此化学反应的表达式是。该探究方案不严谨之处是。 -
2、如图所示的是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的两个实验，观察并回答以下问题：
(1)、铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、、放热、生成；(2)、硫在氧气中燃烧，集气瓶底部留少量水的作用；(3)、铁丝盘成螺旋状的原因；(4)、铁丝在氧气中燃烧的反应表达式。 -
3、做化学实验时，应严格遵守实验室规则和操作规程。请仔细观察下图，找出其中存在的安全隐患（任写两种）：
①；
②。
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4、法国化学家用定量的方法研究了空气的成分。得出了空气由、、组成。（成分占比由小到大排列）
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5、对下列各组两种外观相似的物质，不能用闻气味的方法来区别的是
A．汽油、食用油 B．食盐、砂糖 C．酱油、食醋 D．
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6、加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气。下列是有关反应关系坐标图，其中合理的是A、
B、
C、
D、
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7、为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了45mL的18╳180mm的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大的针筒注射器，将白磷放入试管后，橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹（整套装置的气密性良好）．用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，可以观察到活塞从原来的10mL刻度处慢慢前移到约（ ）
A、1mL刻度 B、5mL刻度 C、9mL刻度 D、8mL刻度 -
8、下列有关“一定”的说法正确的是A、爆炸一定是化学变化 B、能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 C、化合反应一定是氧化反应 D、化学变化一定有新物质生成
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9、下列对实验现象的描述不正确的是A、木炭在空气中燃烧，发出明亮的白光 B、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 D、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体
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10、下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是A、金刚石、C60 B、冰水混合物、煤气 C、干冰、二氧化碳 D、石灰石、碳酸钙
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11、下列实验操作中，正确的是A、
称取氢氧化钠药品
B、
取块状固体
C、
加热
D、
滴加液体
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12、奇妙的物质世界在不断变化，下列变化过程中一定有化学变化发生的是A、冰雪消融
B、棉纱织布
C、蜡烛燃烧
D、液氮制冷
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13、学习了铁在空气中生锈条件后，小明和小红对铜在空气中生锈条件产生了浓厚的兴趣，他们进行了如下探究过程：
【查阅资料】铜锈是绿色的，俗称铜绿，主要成分是碱式碳酸铜[Cu（OH）2CO3]，铜绿加热能分解生成一种常见的氧化物。
【猜测】小红猜测铜生锈与空气中的下列物质有关：①CO2 ②O2 ③N2 ④H2O
小明认为铜生锈与氮气一定无关，依据是。
【实验探究】小明设计了如图所示的实验，几天后观察到，A试管中铜片在水面附近有绿色物质，B、C、D试管中铜片均无明显现象。请帮助分析实验过程并回答下列问题：
（1）根据上述实验得出，铜生锈与空气中相关物质有；
（2）上述实验（用序号表示）说明铜生锈与氧气一定有关。
【实验反思】通过学习，他们认为铁和铜在空气中更易生锈的是。
【探究拓展】设计实验探究铜绿受热分解的生成物是什么：
（3）若有CO2生成，检验生成CO2的化学方程式为。
（4）若生成物中有氧化铜，可观察到的现象是。
（5）请写出铜绿受热分解的化学方程式。
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14、如图是实验老师在实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的装置图：
请回答：
(1)、写出标号①仪器的名称。(2)、该老师制取氧气应选用的发生装置是（填字母编号）；写出该方法制取氧气的化学反应方程式；收集氧气可选用D装置，理由是；如果用E装置收集氧气则气体应从（填“a”或“b"）进入。(3)、上面发生装置还可以用于实验室制取二氧化碳，请写出化学方程式：。 -
15、每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。(1)、过氧化氢和水都含有氢氧两种元素，从微观角度解释两者性质为何不同。(2)、二氧化氯（ClO2）是一种消毒剂，不仅能对伙用水消毒，而且可以有效灭杀病毒。将Cl2通入 NaClO2溶液中即可制得ClO2和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为 ， 其中X的化学式为。(3)、为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为。生活上常用的方法来降低水的硬度。(4)、如图是电解水的实验示意图，试管（填“a”或“b"）中的气体能使燃着的木条燃烧更旺试管a、b中产生气体的体积比约为。电解水的化学方程式为。
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16、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分，根据下表回答问题：
(1)、观察元素周期表，可发现原子序数为11的元素是（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子。(2)、根据元素周期表可以查到第三周期、第ⅡA族的元素是 ， 它的原子序数为。(3)、写出13号元素的氧化物的化学式。 -
17、请根据所学化学知识填写下列空白：
现有下列七种物质：①部分结冰的蒸馏水；②铁；③空气中分离出来的稀有气体；④过氧化氢；⑤湖水；⑥高锰酸钾加热制氧气后的剩余物，其中肯定属于混合物的有（填序号，下同） ， 肯定属于纯净物的有。
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18、请用适当的化学用语填空。(1)、氩气：。(2)、五氧化二磷：。(3)、三个亚铁离子：。(4)、氧化铝中铝元素的化合价：。
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19、下列实验设计不能达到实验目的的是A、探究可燃物燃烧需达到着火点
B、探究钢铁生锈需要氧气
C、验证生石灰遇水放热
D、验证质量守恒定律
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20、将足量的锌片和铁片(均已打磨)分别与等质量等质量分数浓度的稀硫酸充分反应，产生氢气的质量(m)与时间(t)的关系图正确的是A、
B、
C、
D、