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1、某化学学习小组的同学在实验室里配制质量分数为4%的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数。(1)、配制200g质量分数为4%的氢氧化钠溶液。
经计算，需要氢氧化钠固体的质量为。称量固体时，调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的盘，称量其质量，然后（按操作的先后顺序填字母），直至天平平衡。
A.将氢氧化钠固体加入烧杯中 B.按需要添加砝码、移动游码
(2)、用质量分数为4%的氢氧化钠溶液测定某稀盐酸中溶质的质量分数。取一种溶液20g，向其中逐滴加入另一种溶液，并不断搅拌溶液，利用传感器实时监测溶液的pH变化如图所示。
①图中的横坐标是滴加的质量（填“氢氧化钠溶液”或“稀盐酸”）。
②图中a点对应的溶液中含有的物质是（填化学式）。
③计算该稀盐酸中溶质的质量分数。（利用化学方程式进行计算，写出计算过程）
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2、空气中含有氧气和二氧化碳。(1)、实验室里现有高锰酸钾、石灰石、稀硫酸和稀盐酸，以及下图所示的装置。
①上述四套装置中，仪器a的名称是。
②上述四种试剂中，属于纯净物的是（填化学式）。
③利用上述试剂和装置可以制取二氧化碳，应选择的装置是（填字母），发生反应的化学方程式为。
(2)、按如图装置进行实验，可以探究空气中氧气的含量。
①红磷燃烧的化学方程式为。
②待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，可以观察到。由此可知空气中氧气的大致含量。
③请解释这个实验的原理：。
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3、丙烷（化学式为）是液化石油气的主要成分之一。现有4.4g丙烷与一定量氧气混合于密闭容器内，在一定条件下全部转化为一氧化碳、二氧化碳和水，恢复至室温，测得所得气体中氧元素质量分数为70%，则参加反应的氧气的质量为A、16g B、14.8g C、11.2g D、8.4g
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4、除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是A、固体（CaO）——高温充分煅烧 B、气体（）——缓缓通过足量的灼热的氧化铜 C、气体（HCl）——依次通过足量的碳酸氢钠溶液和浓硫酸 D、溶液（）——依次加入过量的氢氧化钠溶液和稀硫酸
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5、将一定量锌和铁的混合粉末加入一定量氯化镁和氯化铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下表中有可能出现的情况是
选项
滤渣的成分
滤液中的溶质
A
Cu
、、、
B
Fe、Cu
、、
C
Zn、Fe、Cu
、
D
Mg、Zn、Fe、Cu
A、A B、B C、C D、D -
6、1945年的诺贝尔生理学或医学奖授予了三位科学家，以表彰他们“发现青霉素及其对多种传染病的治疗效果”。青霉素的分子结构如图所示，化学式用表示，下列说法正确的是
A、青霉素中含有1个硫原子 B、青霉素的化学式中x＝2、y＝4 C、青霉素属于有机高分子化合物 D、青霉素中碳、氢元素的质量比为8∶9 -
7、下列发生的化学反应中，其微观实质不能用“氢离子与氢氧根离子结合生成水分子”来表示的是A、稀硫酸与纯碱溶液混合 B、稀硝酸与烧碱溶液混合 C、稀盐酸与氢氧化钾溶液混合 D、氯化氢通入澄清石灰水中
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8、物质发生变化的同时，可能伴随着热量的变化。下列变化过程中，会出现吸热现象的是A、稀释浓硫酸 B、硝酸铵溶于水 C、天然气燃烧 D、生石灰与水反应
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9、很多公共场合安装有直饮水机，某种直饮水机的工作原理如图，其中没有用到的净水方法是
A、过滤 B、吸附 C、蒸馏 D、消毒 -
10、下列调控燃烧的方法对应的原理不正确的是A、用灯帽盖灭酒精灯火焰——隔绝空气 B、开辟隔离带阻断山火——清除可燃物 C、用扇子扇旺煤炉火焰——补充空气 D、用扇子扇灭蜡烛火焰——降低着火点
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11、《本草纲目》中记载了雄黄作为中药的多种功效。雄黄中含有砷元素，在元素周期表中砷元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是
A、砷属于非金属元素 B、砷的原子序数为33 C、砷原子中有33个质子 D、砷的相对原子质量为74.92g -
12、化学与人体健康关系密切。下列说法不正确的是A、谷物和肉类不能为人体提供维生素 B、老年人缺钙会导致骨质疏松和骨折 C、人体内的脂肪是重要的备用能源 D、食物中的糖类是人体主要的供能物质
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13、干冰升华时，从微观角度看发生的变化是A、分子的数目变多 B、分子的体积变大 C、分子的种类改变 D、分子间的间隔变大
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14、某化学学习小组的同学用互相刻画的方法比较黄铜片和铜片的硬度，下列图标与本实验无关的是A、
B、
C、
D、
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15、一氧化二氮（化学式为）是能产生温室效应的气体。一氧化二氮中氮元素的化合价为A、＋2 B、＋1 C、－1 D、－2
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16、下列过程中，基本不涉及化学变化的是A、水力发电 B、湿法炼铜 C、粮食酿酒 D、蜡炬成灰
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17、燃烧是生活中常见现象，兴趣小组同学进行了蜡烛燃烧的探究。(1)、实验1：取一支蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中发现蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小，(填“易”或“难”)溶于水，硬度小。(2)、实验2：点燃蜡烛，发现蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。用一根木条迅速放入火焰中1～2s后取出，发现木条与外焰接触处炭化变黑，说明蜡烛火焰的(填“内焰”“外焰”或“焰心”)。温度最高，原因是：。(3)、实验3：将一只干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰的上方，发现烧杯的内壁出现水雾，触摸烧杯外壁感觉到发热，迅速将烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水，振荡，发现澄清石水变 ， 说明蜡烛燃烧生成了水和。(4)、如图1，取一支短导管，将其一端伸入焰心，等另一端有白烟出现时，再将燃着的火柴放到导管口，观察到白烟可以被点燃，证明蜡烛燃烧产生的火焰是由(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。若导管长度过长，则实验容易失败，原因是。
(5)、该小组同学还用数字化传感器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，得到变化曲线如图2所示，则曲线(填“a”、“b”或“c”)代表的是密闭容器内氧气浓度的变化曲线。
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18、空气中主要成分的体积分数如图所示，其中气体b表示的是
A、氧气 B、稀有气体 C、二氧化碳 D、氮气 -
19、常温下乙烷(C2H6)气体和酒精(C2H5OH)蒸气的混合物中，氧元素的质量分数为25%，则其混合物中碳元素的质量分数是A、69% B、60% C、46.9% D、37.5%
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20、下列实验操作正确的是A、
闻气味
B、
加热液体
C、
溶解固体
D、
连接仪器