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1、乙烷是重要的化工原料，与氯气反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A、乙的相对分子质量为71 B、丙中碳、氢元素质量比为 C、甲中碳元素的质量分数是80% D、生成丙与丁的分子个数比为 -
2、下列实验操作不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
检验是否收集满
将燃着的木条放在集气瓶口
B
鉴别和
分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
C
除去中的
将该气体通过灼热的铜网
D
除去中含有的少量
将该气体点燃
A、A B、B C、C D、D -
3、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法中，不正确的是（ ）
A、不能用木炭代替红磷 B、实验时，红磷一定要过量 C、氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一 D、打开弹簧夹，最终进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的 -
4、过氧化氢在催化剂作用下可迅速分解成水和氧气，量筒中涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”。下列说法正确的是
A、化学方程式： B、产生的泡沫可用于灭火 C、没有催化剂过氧化氢不会分解 D、该反应的反应物和生成物都是由分子构成的 -
5、下列关于臭氧的解释不正确的是
事实
解释
A
臭氧和氧气的化学性质不同
分子种类不同
B
臭氧常温常压下是气体
臭氧的沸点低于常温
C
臭氧压缩后体积减小
分子的体积变小
D
制备臭氧时能闻到刺激性气味
分子在不断运动
A、A B、B C、C D、D -
6、我国科学家成功研制用于外太空核反应堆的高强韧钼合金。钼元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关钼元素的说法不正确的是
A、属于金属元素 B、原子序数为42 C、相对原子质量为95.96 D、原子的核电荷数为95.96 -
7、如图所示的磨牙器能有效帮助祛除牙齿表面的牙垢，其中磨头采用橡胶与金刚砂（主要成分为碳化硅）制成。已知碳化硅中碳元素显价，硅元素显价，则碳化硅的化学式为
A、 B、 C、 D、 -
8、下列物质的用途中，利用其化学性质的是A、液氮用于冷冻 B、氢气用作燃料 C、石墨用作电池的电极 D、活性炭用于吸附有毒气体
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9、下列元素符号书写正确的是A、铝： B、铜： C、氖： D、氟：F
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10、下列物质的性质属于化学性质的是A、金呈黄色 B、金刚石硬度大 C、蔗糖易熔化 D、碳酸易分解
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11、根据下图实验装置，回答问题。
(1)、图中标号a仪器的名称是 。(2)、实验室用高锰酸钾制氧气，反应的文字表达式为 ， 选择A装置作发生装置，该装置存在的缺陷是；若用排水法收集氧气，当观察到时，再把导管口伸入集气瓶中；收集完毕后，应先 ， 再熄灭酒精灯；用D装置收集氧气，玻璃导管伸至集气瓶底部的目的是 。(3)、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，选用C装置代替B装置，推测其优点是（任答一条）。(4)、已知甲烷是一种无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物的方法来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为（填字母）。(5)、化学小组按图甲装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂（二氧化锰、氧化铜）接触，瓶内气压的变化如图乙所示。
①过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气的文字表达式为。
②对比分析图乙中的（填字母）两点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
③在上述实验过程中，两个化学反应虽然反应速率不同，但完全反应后两个装置内的气压相同，从催化剂的角度解释其原因是。
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12、
蜡烛刚熄灭时，总会出现一缕白烟，化学小组对此现象产生了兴趣，进行了以下探究。
【提出问题】蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
【猜想假设】
猜想①：白烟是燃烧时生成的二氧化碳；
猜想②：白烟是燃烧时生成的水蒸气；
猜想③：白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。
【查阅资料】水蒸气、二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧。
【进行实验】
（1）实验1：吹灭蜡烛，立即用一个内壁附有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，目的是验证猜想（填序号）是否成立，但是这样做并不能得出正确的结论，理由是 。
实验2：吹灭蜡烛，立即将一个干燥的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾出现，说明猜想（填序号）不成立。
实验3：如图所示，将玻璃弯管一端置于蜡烛火焰中，另一端置于盛有冷水的烧杯中，从蜡烛火焰中引出一缕白烟，水面浮起的物质与石蜡的外观相似，均为（描述颜色和状态）。
实验4：吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟，发现白烟燃烧，蜡烛重新被点燃，由此说明白烟具有性。
【得出结论】
（2）蜡烛刚熄灭时产生的白烟是。
【反思交流】
（3）得到正确结论以后，化学小组同学反思了探究过程，发现不用经过实验1和实验2也可以排除这两种猜想，理由是。
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13、某校化学兴趣小组用自制的空气质量监测仪检测不同地方的空气质量，测得某日张家口市中心空气质量相关数据如图所示。请回答下列问题。
(1)、从物质组成看，二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）、臭氧（O3）中都含有（填“氧分子”“氧原子”或“氧元素”）。(2)、根据图中的数据可知，该日空气中含量最多的污染物是。(3)、计入空气质量指数的污染物，除了SO2、NO2、O3 ， 还有（填序号）。①二氧化碳 ②可吸入颗粒物 ③氮气 ④一氧化碳
(4)、该兴趣小组检测到公园里空气质量优良，公园内空气质量比市中心更好的原因是。(5)、全面开展“五星达标3A争创”的美丽乡村建设行动是当前我省农村工作的重点。尾气达标排放，避免二次污染是改善空气质量的有效措施。当焚烧温度低于800℃时，含氯垃圾不完全燃烧，极易生成有毒物质二噁英，为降低尾气中二噁英的排放量，垃圾发电厂可以采取的措施是 （填字母）。A、减少通入焚烧炉内的空气量 B、焚烧过程中要不断搅动垃圾 C、升高垃圾焚烧炉内的温度 D、减少垃圾在焚烧炉内的停留时间 -
14、某小组对氧气的制取和性质进行了知识网络建构，各物质之间的转化关系如图所示（反应条件已略去）。A～H是初中化学常见的物质，其中A和C是无色液体，B是黑色固体，G能使澄清石灰水变浑浊，反应③产生一种有刺激性气味的气体。
试回答下列问题：
(1)、写出各物质的名称：A；C；G。(2)、反应③的文字表达式为。(3)、E的用途之一是。(4)、A和C化学性质不同的原因是。(5)、反应②的化学反应类型是（填“化合反应”或“分解反应”）。 -
15、根据下图所示实验回答问题。
(1)、甲是在试管口塞橡胶塞的操作。该操作可能导致的不良后果是 。(2)、乙是铁丝在氧气中燃烧的实验。点燃火柴的作用是；铁丝盘成螺旋状的目的是；集气瓶中放少量水可以防止 。(3)、丙是测定空气中氧气含量的实验。实验中观察到红磷燃烧，产生大量；红磷熄灭，当时打开弹簧夹；若红磷的量不足，会导致测定结果（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 -
16、下表是1～18号元素原子核外电子排布。回答下列问题。
(1)、地壳中含量最多的元素位于第周期，该元素原子的最外层电子数为。(2)、在化学反应中，原子序数为17的元素的原子容易（填“得到”或“失去”）电子，形成的粒子的符号是。(3)、根据锂原子和钠原子的结构示意图分析，由于锂原子和钠原子的相同，所以锂元素与钠元素的化学性质相似。(4)、同周期元素，从左到右排布的规律是。(5)、门捷列夫依据元素间周期的规律编制出第一张 。 -
17、生产生活中处处有化学，化学与生产生活密切相关。(1)、填充在霓虹灯中，通电时可发出不同颜色光的是空气中的。(2)、食品包装中充入氮气可以防腐，这是利用了氮气的化学性质。(3)、在家里用筷子搅拌热的糖水可以加速散热，这里筷子的作用与化学实验中（填一种实验仪器）的作用相似。(4)、打开包装袋的薯片放置一段时间变得不再酥脆，说明空气中有（填物质名称）。(5)、食用“加碘食盐”可防治甲状腺肿大，其中的“碘”指的是（填“元素”“分子”或“原子”）。(6)、工业制氧气的方法是利用氮气和氧气的不同。
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18、小明同学完成加热高锰酸钾制取氧气的实验后，分析了相关质量随加热时间的变化关系，绘制了下列图像，若开始加热即发生反应，其中正确的是A、
B、
C、
D、
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19、对下图所示实验的分析合理的是
A、甲：干燥的烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成了水 B、乙：带火星的木条复燃，说明集气瓶内的氧气收集满了 C、丙：①比②中反应速率快，说明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 D、丁：A烧杯中颜色变为红色，B烧杯中不变色，说明酚酞分子不运动 -
20、为达到实验目的，下列实验设计合理的是
选项
实验目的
实验设计
A
区分蒸馏水和酒精
闻气味
B
除去锰酸钾中混有的少量高锰酸钾
加热固体混合物
C
检验集气瓶内的气体是否是二氧化碳
将燃着的木条伸入集气瓶中
D
探究分子运动速率与温度之间的关系
向盛有50mL冷水和100mL热水的两个烧杯中分别放入一粒品红
A、A B、B C、C D、D