• 1、我国的非物质文化遗产闻名于世.下列作品制作过程中主要发生了化学变化的是
    A、山西汾酒 B、荣昌折扇 C、潮州刺绣 D、南阳玉雕
  • 2、

    某化学课堂围绕“酸和碱的中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动,请你参与学习并填写空格。

    探究一:甲组同学设计了如图所示的实验,根据图示回答:

    (1)在试管中加入约2mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液,观察到的实验现象是。然后再向试管中加入稀盐酸,该实验通过稀盐酸与(填物质名称)反应,观察到明显现象,验证了酸与碱能发生中和反应。

    (2)探究二:乙组同学将一定量的稀H2SO4加入盛有NaOH溶液的小烧杯中,一会儿后,发现忘记了滴加指示剂,于是他们从烧杯中取出少量反应后的溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡,观察到无明显现象。中和反应的化学方程式为

    【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质组成是什么?

    【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想:

    甲组猜想:只有Na2SO4;乙组猜想:有Na2SO4和H2SO4;丙组猜想:有Na2SO4和NaOH。

    (3)同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的,不合理的是组猜想,原因是

    【实验探究】

    (4)乙组同学为了验证自己的猜想,同学们重新取烧杯中少许剩余溶液于试管中,加入少量氢氧化钡溶液,看到溶液中产生白色沉淀,于是认为自己组的猜想是正确的。请你评价他的结论

    【得出结论】通过继续探究,同学们一致确定乙组猜想是正确的。

    探究三:

    (5)丙组同学取部分变质的氢氧化钠样品18.6g,放置于空气中较长时间待其完全变质后将其加入到200g稀盐酸中,恰好完全反应,得到溶液212.4g,请你帮助丙组同学计算一下所取氢氧化钠样品的变质程度(质量分数)。

    【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究给予了肯定。

  • 3、某实验室的废液中含有硫酸和硫酸铜,测定其中硫酸铜的含量,取废液100g进行实验,向废液中慢慢滴入8%的NaOH溶液,溶液的pH变化如图所示。注:本题不考虑硫酸铜溶液的酸碱性。

    (1)、写出①过程中发生反应的化学方程式
    (2)、溶液中硫酸的质量为
    (3)、若用20%浓度的NaOH溶液来配制上述实验所用的的NaOH溶液200g,则需要补充水的质量是
    (4)、所有物质均恰好完全反应时,向此时溶液中补充114.7g水,则此时溶液的溶质质量分数是
    (5)、工业上常用纯碱制烧碱,若用21.2t的碳酸钠(俗称纯碱)理论上可以制得烧碱的质量是
  • 4、图中A、B、C、D、E、F为六种初中化学常见的物质,其中B是胃液的主要成分,D可用于配制农药波尔多液,F为红棕色固体,各物质间的反应及部分转化关系如图所示(图中用“—”表示两种物质间能发生反应,用“→”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应物、生成物、反应条件已略去,有些反应需在溶液中进行)。

    请回答下列问题:

    (1)、分别写出A、D物质的化学式:A: , D:
    (2)、写出C→D的反应的化学方程式为
    (3)、写出F与过量B反应的实验现象为
  • 5、

    根据下列实验装置图回答问题:

    I.用高锰酸钾制氧气:

    (1)制备较纯净的氧气时,应选择发生装置和收集装置的组合是(填字母序号),其反应的化学方程式是

    (2)氧气性质的验证实验时:将烧至红热的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶时,集气瓶中预留少量水的原因:

    II.用大理石和稀盐酸制二氧化碳气体:

    (3)仪器d的名称是

    (4)用已有的仪器制取并检验CO2气体,装置的气密性良好,长颈漏斗和胶塞已连接好。其操作步骤如下:

    A.倒入石灰水;B.加入大理石;C.加入稀盐酸。

    正确的操作顺序为。(填字母)

    (5)若用F装置收集二氧化碳时,气体应该从端(“a”或“b”)进入F装置。

    (6)用装置G测量二氧化碳的体积时,若G中无植物油,则测得的二氧化碳的体积(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

  • 6、化工工艺流程一般为:原料→预处理→核心反应→分离提纯→目标产物。某铝业集团利用铝土矿(主要成分Al2O3 , 杂质不溶于水也不参与反应)冶炼金属铝的流程如图所示:

    查阅资料:①氨水(NH3•H2O)为弱碱,可沉淀溶液中的Cu2+、Zn2+、Al3+等离子。

    ②溶液中Al3+遇强碱会发生分步反应【以Al(NO3)3溶液和NaOH溶液为例】:Al(NO3)3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaNO3 , Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。回答下列问题:

    (1)、原料预处理过程中将矿石粉碎的目的是
    (2)、滤液A中的溶质是(写化学式)。
    (3)、补充该流程核心反应的化学方程式:2Al2O3__4Al+
    (4)、此工艺流程中不能用“过量NaOH溶液”代替“过量氨水”的原因是(文字表述)。
  • 7、归纳分类、类比是学习化学的重要方法。
    (1)、化学变化的基本特征是有其他物质生成,常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等。请从上述现象的角度,可将实验A与(填字母)分为一类,分类依据是:变化过程中都

    A.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应

    B.镁条与稀盐酸反应

    C.木条燃烧

    D.碳酸铜溶液与氢氧化钙溶液反应

    (2)、请认真阅读资料卡片,并根据其中的内容和所学的知识,回答下列问题:

    下列两组物质中,甲组不能发生反应的原因:两种物质的溶液混合后溶液中离子的数目(填“有”或“没有”)减少,对比甲、乙两组中的物质可以得出,复分解反应发生必须要有沉淀或气体或水生成,因为这些物质都(填“难”或“易”)解离出自由移动离子。

    甲组

    Ba(NO3)2与HCl不反应;NaCl与H2SO4不反应

    资料卡片

    随着学习的深入,我们还可以从离子的角度认识复分解反应,实质是离子间发生反应,可以直接写出离子方程式如:氢氧化钠溶液与稀硫酸的反应可表示为:H++OH-=H2O。

    乙组

    NaOH+HCl=NaOH+H2O

    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

    CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2

  • 8、氨(NH3)是一种重要物质,可用作肥料,缓解了耕地资源有限与粮食需求庞大的矛盾,因此,氨的需求量巨大。最初,为了找到合成氨反应合适的催化剂,人们做了数千次实验,发现铁触媒效果较好。在铁触媒作用下,工业上用体积比为1:3的氮气和氢气合成氨,当反应中氨的含量不再发生变化时,测得氨的含量分别与温度和压强的关系如图1所示。随着“双碳”目标的提出,氨作为氢的载体,能源化应用成为研究热点,氨正由肥料走向燃料。研究发现氨作为燃料,是一种比氢气更理想的能源。二者在相同条件下的物性参数对比见表1。

    表1:氢气和氨气的物性参数对比

    物性参数

    H2

    NH3

    颜色、气味

    无色、无味

    无色、刺激性

    沸点/℃

    -252.9

    -33.5

    水中溶解度

    难溶于水

    极易溶于水

    燃烧热/(kJ•L-1)

    12.77

    17.10

    爆炸极限/%

    4~75

    16~25

    回答下列问题:

    (1)、分离液态空气可获得工业合成氨的原料气N2 , 该过程发生的是。(填“物理变化”或“化学变化”)
    (2)、上述材料中合成氨反应合适的催化剂是
    (3)、参照图1,按下列条件进行合成氨反应,最终氨的含量最高的是______。
    A、2×107Pa、300℃ B、2×107Pa、500℃ C、4×107Pa、300℃ D、4×107Pa、500℃
    (4)、一定条件下,氨在纯氧中燃烧的产物是N2和H2O,反应的化学方程式为 , 根据表1等相关信息,氨替代氢气作为燃料的优点有(填一点即可)。
  • 9、溶液在日常生活中随处可见。
    (1)、甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。

           

    ①0℃,甲的溶解度(填“大于”“小于”或“等于”)乙的溶解度。

    (填一种方法)可以将甲和乙的饱和溶液转化为不饱和溶液;

    ③a2℃时甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为

    (2)、盐酸和氢氧化钠发生中和反应时的pH变化如图所示,m点的溶液能使紫色石蕊溶液变色。
  • 10、按要求回答下列问题
    (1)、“雪韵冰城,燃情亚冬”。亚冬会期间,可用纯电动汽车,为运动员提供出行服务,此种汽车行驶时的能量转化为:能→电能→机械能。
    (2)、农作物生长对土壤的酸碱性有一定的要求,可用于改良酸性土壤的是(填俗称)。
    (3)、清凉一夏,同学们喝汽水时,常会打嗝,因为体内温度高,气体溶解度
    (4)、生活中常用炉具清洁剂清除油污,其原理发生的是变化。
  • 11、下列依据实验目的所设计的实验方案中,不合理的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别铁粉、木炭粉、氧化铜粉末

    分别加入足量稀硫酸

    B

    检验NaOH溶液在空气中是否变质

    加入足量的稀盐酸

    C

    除去CO2中水蒸气

    加入足量的氢氧化钠溶液

    D

    除去KCl固体中的MnO2

    加足量水溶解、过滤、蒸发结晶

    A、A B、B C、C D、D
  • 12、四个图像分别与选项的操作相对应,其中合理的是
    A、向pH=13的溶液中不断加水 B、恒温蒸发氯化钠的不饱和溶液 C、高温烧石灰石 D、水通电分解
  • 13、从如图所示的两种微粒结构示意图中,所获取信息正确的是

       

    A、它们的核外电子层数相同 B、它们属于同种元素 C、①表示的微粒有10个质子 D、②表示离子
  • 14、下列说法错误的是
    A、废旧金属的回收利用可以减少对环境的污染 B、张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越的贡献 C、石油是可再生能源 D、汽车表面喷漆既美观又防锈
  • 15、对下列事实的微观解释不正确的是

    选项

    事实

    解释

    A

    硫酸铜溶液和硫酸亚铁颜色不同

    阴离子的种类不同

    B

    稀盐酸和稀硫酸的化学性质相似

    溶液中都含有氢离子

    C

    浓盐酸要密闭保存

    氯化氢分子不断运动

    D

    氯化钠固体不导电

    固体中没有自由移动的带电粒子

    A、A B、B C、C D、D
  • 16、下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是
    A、熟石灰处理硫酸厂的废水、Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+H2O、复分解反应 B、正常雨水的pH约为5.6、CO2+H2O=H2CO3、化合反应 C、氢氧化钠的变质、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、复分解反应 D、服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多、2Al(OH)3+6HCl=2AlCl3+6H2O、中和反应
  • 17、下列实验现象的描述正确的是
    A、将铜丝放入盛有硝酸银溶液的试管中:银白色固体表面有紫红色固体生成,溶液由无色变为蓝色 B、向稀盐酸中加入紫色石蕊试液:溶液变成无色 C、过量氧化铜加入稀硫酸中:黑色固体减少至消失,溶液由无色变为蓝色 D、向氢氧化钠固体中加足量水:白色固体减少至消失,放出热量
  • 18、生活生产中的下列做法正确的是
    A、用石灰水粉刷墙壁 B、用pH试纸测定正常雨水的pH约为5.6 C、浓硫酸溅到皮肤上应先用大量水冲洗,再涂3%~5%的碳酸氢钠溶液 D、处理印染厂的废水,可加入适量的熟石灰中和
  • 19、下列过程中不发生化学变化的是
    A、浓硫酸使小木条变黑 B、自制汽水 C、制作叶脉书签 D、洗涤剂洗餐具
  • 20、下列物质的用途错误的是
    A、氮气用于闪光灯 B、钛镍合金制造记忆天线 C、铅酸蓄电池中含有硫酸 D、生石灰作干燥剂
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