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1、三氧化二铈()可用于生产精密的光学器材，下列说法不正确的是A、中元素的化合价是价 B、属于氧化物 C、中、原子的个数比为 D、中氧元素的质量分数最大
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2、钇是第一个被发现的稀土元素。下图为元素周期表中钇元素的信息。下列有关说法中，不正确的是
A、钇的原子序数是39 B、钇属于非金属元素 C、钇原子的质子数为39 D、钇的相对原子质量是 -
3、物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是A、汞 B、氧气 C、水 D、氯化钠
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4、以下化学式书写错误的是A、五氧化二磷() B、氢气() C、二氧化锰() D、氯化氢()
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5、中国科学家成功制备出石墨双炔包覆的锑纳米空心立方盒，可用作钠离子电池负极材料。根据相关信息，完成下面小题。(1)、石墨烯和石墨双炔均由碳原子构成，具有优良的导电性，结构如图。下列说法不正确的是
A、石墨烯和石墨双炔都是单质 B、石墨烯和石墨的组成元素相同 C、石墨烯和石墨具有的优良导电性属于化学性质 D、石墨烯和石墨双炔均可作电极材料(2)、石墨双炔可实现氦气的分离提纯，原理图如图。下列分离方法与其原理类似的是
A、沉降 B、过滤 C、吸附 D、蒸馏 -
6、化学小组用下图所示装置进行硫在氧气中燃烧的实验，下列图标与本实验无关的是
A、
护目镜
B、
明火
C、
热烫
D、
用电
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7、下列空气质量报告中需要监测的污染物是A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、二氧化硫
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8、下图中属于我国节水标志的是A、
B、
C、
D、
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9、百里不同风，千里不同俗。以下节日民俗中涉及化学变化的是A、端午赛龙舟 B、重阳节登高 C、春节点岁火 D、中秋节赏月
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10、
实验课上，同学们做了电解水的实验。
（1）实验过程中：
①在电解器玻璃管中加满水。通电，观察到玻璃管中有气泡冒出，一段时间后，a、b管内气体体积比约为。
②切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到（填“a”或“b”）中气体使木条燃烧更旺。
（2）电解水时，通常要加入少量氢氧化钠或硫酸钠，目的是。
一小组做电解水实验时，在水中加了氯化钠，该小组发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。这激发了他们探究的欲望。请你一起参与该小组的探究活动吧！
【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？
【查阅资料】①氯气；黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水能溶解2体积；②石墨电极不参与反应。
【提出假设】
（3）假设1：电极上分别生成了氧气和氯气；
假设2：电极上分别生成了氢气和氧气；
假设3：。
【设计实验】
（4）该小组仍然用如上装置来电解加了氯化钠的水。并收集两个电极上产生的气体。
实验步骤
实验现象
解释或结论
①按照如图所示，连接好实验装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体的颜色。
a试管收集到黄绿色气体b试管收集到无色气体。
通过对气体颜色的分析，说明假设肯定是错误的。
②用拇指堵住b试管，移近点燃的酒精灯，松开拇指。
听到轻微爆鸣声
证明b试管中收集的气体为氢气。
（5）该小组发现通电除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠（NaOH），请试着写出在水中加入氯化钠时通电发生反应的文字表达式：；
【反思与评价】
（6）用电解水探究水的组成实验，你认为在电解水时（选填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化钠，原因是。
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11、
氧气的制取可分为工业制取氧气和实验室制取氧气。
Ⅰ．工业制取氧气
（1）除了分离空气法，还有一种膜分离技术法：利用高分子富氧膜让空气中氧分子优先通过的特性，收集高浓度的氧气。膜的渗透孔径只有几个纳米，细菌和病毒不能通过。由此判断：氧分子直径细菌直径（选填“大于”或“小于”）。
Ⅱ．实验室有如图所示的仪器：
（2）写出仪器的名称：①；②。
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取 ， 发生装置应选用的仪器是（填序号），发生反应的符号表达式为：；若用排水法收集的一瓶氧气不纯，原因可能是（写出1点即可）。
（4）若用排水法收集氧气时，当看到导管口有气泡放出时，再收集氧气，当看到时，证明氧气收集满了。
（5）兴趣小组用饮料瓶、吸管等制作简易制氧机。（如图）
①其中药品A是双氧水，B是二氧化锰，甲瓶中发生反应的符号表达式为： ， 二氧化锰起作用。
②通过瓶乙中现象可以判断氧气的流速。
③制氧时触碰瓶甲外壁感觉温热，说明该反应是（填“吸热”或“放热”）反应。
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12、近年各学校均安装了直饮机，让师生们喝上了干净、放心的饮用水。下图1是直饮机的工作流程图。请回答：
(1)、超滤膜可以让水分子通过，而大分子无法通过，如图2，该过程相当于净水中的。(2)、活性炭滤芯具有作用，吸附颜色异味的同时，也吸附重金属离子，如铜离子。（填写离子符号）(3)、热交换器内，开水管冷水管紧密交替排列，开水管中开水的温度降低，冷水管中冷水的温度升高。温度升高的冷水输送至电热开水器，加热成开水，这样交换的优点是。(4)、紫外灯照射可以杀菌消毒，这个过程是变化。（填“物理”或“化学”）(5)、取一杯直饮水，加入 ， 可以检查水中钙镁化合物的含量。搅拌后，发现泡沫很多，说明直饮水是。(6)、直饮水在煮沸的过程中，水中的分解生成碳酸钙、水和二氧化碳，写出反应的符号表达式。 -
13、填空。(1)、按要求写出下列符号。
①保持氮气化学性质的最小粒子。
②两个氢原子。
③三个硝酸根离子。
④标出硫酸中硫元素的化合价。
⑤氦气。
⑥地壳中含量最多的金属元素。
(2)、物质的性质很大程度上决定物质的用途，请从下列物质中选择适当的物质填空（均填序号）。①氮气 ②二氧化碳 ③氧气 ④稀有气体
a.可制成多种用途的电光源的气体是：。
b.用于医疗急救的气体是：。
c.空气中含量最多的气体：。
d.植物进行光合作用的原料是：。
(3)、如图是一种常用的补铁剂及其标签。
富马酸亚铁颗粒
化学式：
每包含富马酸亚铁0.2g
适应症：缺铁性贫血
服用量：每次1～2包（成人）
①富马酸亚铁属于。（选填“单质”、“氧化物”或“化合物”）
②富马酸亚铁分子中，碳、氢、铁、氧的原子个数比为。
③富马酸亚铁分子的相对分子质量为。
④每包富马酸亚铁颗粒中含有铁元素的质量为。（结果保留三位小数）
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14、
建立模型是学习化学的重要方法，某学习小组开展“制作模型并展示科学家探究物质组成与结构的历程”的实践活动。
Ⅰ．物质的组成和构成
物质的组成和构成的有关概念间的关系如图所示。
（1）若①是二氧化碳，则③是 ， ④是。
Ⅱ．结构与性质
表1是氘和氚的原子构成，图1是氟、镁、氯的原子结构示意图。
原子种类
质子数
中子数
核外电子数
氘
1
1
1
氚
1
2
1
（2）氘和氚是否都属于氢元素（选填“是”或“否”），为什么？。
（3）储存氘气的钢瓶禁止靠近明火，据此推测氘气具有的化学性质是。
（4）氟原子和氯原子结构上的共同点是 ， 他们在化学反应中均易（选填“得到”或“失去”）电子。
Ⅲ．微观模型图
下图是某些物质的微观模型图。
表示三种不同的原子。
（5）其中能表示化合物的是（填字母，下同），能表示氦气和氖气混合物的是。
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15、下列图像能正确反映对应变化关系的是A、电解水一段时间
B、用过氧化氢制氧气
C、测定空气中氧气含量
D、加热一定量高锰酸钾制氧气
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16、下列实验不能达到实验目的的是A、观察气体流速
B、证明外焰温度最高
C、氧气的验满
D、探究反应物浓度对反应速率的影响
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17、2023年中国空间站首次安装由上海光机所制造的冷原子铷微波钟，开创了冷原子钟的空间应用时代。如图是铷元素在元素周期表中的相关信息及铷原子结构示意图，据此推断下列有关信息表述不正确的是
A、铷元素在元素周期表中第五周期 B、铷属于金属元素，化学性质与钠相似 C、铷原子核内有37个质子，相对原子质量为85.47 D、铷在化学反应中易得到电子，形成阳离子 -
18、下列化学用语中，对“3”的含义表述不正确的是A、3Cl——3个氯原子 B、——3个水分子 C、——铝元素的化合价为 D、——1个三氧化硫分子中含有3个氧原子
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19、分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是A、单质：氧气、金刚石、 B、由原子构成物质：氦气、氮气、汞 C、空气污染物：二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳 D、氧化物：冰、干冰、高锰酸钾
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20、下列实验基本操作正确的是A、
加热液体
B、
量取液体
C、
检查气密性
D、
倾倒液体