-
1、
探究能使带火星木条复燃的氧气含量最小值 。
小强发现：带火星的竹签在空气中不会复燃，若用装有水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气，得到的气体能使带火星的竹签复燃，为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，他进行了如下探究：
【设计实验】
（1）小强设计了如图的装置，缓慢滴入过氧化氢溶液，圆底烧瓶内发生的反应文字表达式为。
【实验研究】
（2）第一组实验：取3只集气瓶，编号为①②③，分别装入15%、30%和45%的水，盖上玻璃片倒置在水槽中。当气泡放出后，导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出，将相同的3支带火星竹签分别插入①②③号瓶中，记录实验现象。
获得第一组实验现象后，小强又做了第二组实验，并记录实验现象，两组实验数据和现象见下表：
实验分组
第一组
第二组
实验序号
①
②
③
④
⑤
⑥
集气瓶装水的体积分数
15
30
45
34
38
42
带火星竹签状况
亮
很亮
复燃
很亮
复燃
复燃
（3）能使带火星的木条复燃的气体是纯氧（填“一定”或“不一定”）。
（4）根据两组现象得出：可使带火星的木条复燃的氧气含量最小的值在第⑤组实验，这时集气瓶中氧气含量是（用百分数表示，计算结果保留一位小数）。
（5）小强认为上述两组实验现象还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，需继续进行实验。则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数可以为%（填序号）
A.36 B.43 C.33
【实验结论】再经过数次实验并计算后得出：能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为48.7%。
-
2、实验室常用下列装置来制取氧气：
(1)、仪器①的名称是。(2)、小华同学用高锰酸钾制取氧气，应该选用的装置是（填字母序号），反应的文字表达式为；用排水法收集氧气时发现水槽里的水变成了紫红色，其原因是；收集完氧气后应先将导气管从水槽中移出后再熄灭酒精灯，目的是。(3)、小华同学用排水法收集完氧气后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_______。（填字母序号）A、高锰酸钾不纯混有少量的二氧化锰 B、收集前集气瓶未注满水 C、收集后集气瓶中仍有少量水 D、产生气泡时就立即收集(4)、实验室也可以用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B或C中制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是（答一点）。(5)、若选用装置G收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）端进入，其验满的方法为。 -
3、合成氨以及尿素的生产都是重要的化工产业。下图是以经过除尘、除二氧化碳、除水的空气为原料生产尿素的流程（部分生成物已省略），请回答有关问题：
(1)、①中只涉及物理变化，判断的依据是。(2)、氨气液化可得液氨。合成塔中，在一定条件下氢气与氮气反应生成氨气，请用文字表达式表示该反应 ， 该反应属于反应（填基本反应类型）。(3)、根据③分析，氢气、氮气和氨气三种气体中，氨气的沸点比氢气和氮气都（填“高”或“低”）。(4)、该流程中，可以循环利用的物质是 ， 氮气常用作保护气的原因是。 -
4、
是生命之源，某兴趣小组进行了如下有关水的实验。回答下列问题：
实验一：天然水的净化(实验流程及装置如图1所示)
（1）操作③中玻璃棒的作用是 ， 若经过此操作后，所得液体M仍然浑浊，其原因可能是(答一条即可)。
（2）净化后的水通过实验④制取蒸馏水，需要在a中加入沸石或碎瓷片，以防止。
实验二：探究水的组成(实验装置如上图图2所示)
（3）接通直流电源一段时间，玻璃管b中得到的气体是 ， 玻璃管b中产生6mL气体，则另一只玻璃管中产生气体的体积约为mL。
（4）电解水的文字表达式为 ， 该实验得出的结论：水是由组成的。
-
5、下图是元素周期表的一部分。
(1)、写出地壳中含量最多金属元素的化学符号 ， 其相对原子质量为。(2)、以下是A、B、C三种粒子的结构示意图，其中属于同种元素的是(填序号)，A粒子与第二周期元素的原子化学性质相似。
(3)、第16号元素的原子在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子，第11号元素和第16号元素形成的化合物的化学式是。(4)、表中不同种元素最本质的区别是。 -
6、请回答下列问题。(1)、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：
①两个氮原子；
②一个二氧化氯分子 ；
③三个硫酸根离子 ；
④标出五氧化二磷中氧元素的化合价。
(2)、依据下列符号中“2”的表示含义，按要求选择对应字母序号填空：a. b.H2O c.2NO d.
①表示一个分子中原子个数的是；
②表示一个离子所带的电荷数。
-
7、由下列实验及现象可推出相应结论的是
A
B
C
D
实验
检验氢气的纯度
将带火量的木条伸入集气瓶中
现象
点燃氢气时发出尖锐爆鸣声
几分钟后，乙烧杯中的溶液变红
带火星的木条复燃
烧杯内壁有无色液滴产生
结论
氢气较纯
分子是不断运动的
氧气可以燃烧
石蜡中含有氢元素和碳元素
A、A B、B C、C D、D -
8、下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是A、空气、水、氦气 B、海水、氯酸钾 (KClO3)、氢气 C、五氧化二磷、氮气、氯气 D、稀有气体、二氧化锰、二氧化碳
-
9、下列关于催化剂的说法中，正确的是A、化学反应前后，催化剂的质量和性质都不改变 B、催化剂一定加快物质的化学反应的速率 C、二氧化锰可以催化所有反应 D、同一个反应可以有不同的催化剂
-
10、有关SO2、CO2两种物质的说法中，不正确的是A、都是氧化物 B、都含有氧元素 C、都含有氧分子 D、每个分子中都含有两个氧原子
-
11、加碘食盐：增铁酱油、高钙牛奶是生活常见用品，这里的“碘、铁、钙”理解为A、分子 B、原子 C、元素 D、单质
-
12、雄黄酒可以驱逐蛇和害虫，雄黄的主要成分为As4S4 ， 组成它的两种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是
A、As4S4是一种化合物 B、砷原子的相对原子质量为74.92g C、两种元素都为非金属元素 D、硫原子核外电子数为16 -
13、下列有关化学学科观念的说法中，不合理的是A、能量观：化学变化的过程常伴随能量的变化 B、元素观：氢气在空气中燃烧生成水，该变化过程中元素种类发生改变 C、分类观：水、氯化氢、二氧化碳都属于化合物 D、微粒观：氧元素、硫元素原子核外最外层电子数相同，因此它们具有相似的化学性质
-
14、下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是A、氧气用作火箭助燃剂 B、氢气填充气球 C、生铁铸造铁锅 D、铜用于制造导线
-
15、高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为A、+3 B、+4 C、+5 D、+6
-
16、物质由微观粒子构成。下列都由原子构成的一组物质是A、水、干冰 B、氯化钠、硫酸铜 C、氦气、氨气 D、金刚石、铁
-
17、下列关于燃烧现象的描述，正确的是A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫 B、红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 C、木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈，发出白光，放出热量 D、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
-
18、我省各市正在创建全国文明城市，作为市民应该积极参与。下列做法错误的是A、大力发展公共交通，提倡绿色出行 B、燃放烟花爆竹，增强节日气氛 C、用LED灯作为光源照明，节约能源 D、网购等包装用品分类回收，综合利用
-
19、正确的实验基本操作是进行科学探究的基础。以下操作正确的是A、滴加液体
B、量取液体
C、读液体体积
D、加热液体
-
20、某化学兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的混合物 32g加热，充分反应后，测得剩余固体质量为 22.4g，求(1)、实验中产生的氧气质量是g｡(2)、求混合物中氯酸钾的质量｡（写出计算过程）