-
1、A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的物质或溶液，它们的部分反应关系和转化关系如图所示(图中用“—”表示两种物质能发生化学反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及条件)，已知A与B为单质，C、D、E均为含有两种元素的化合物，B、C为黑色固体，E为红棕色固体。请回答下列问题：
(1)、请写出下列物质(溶液的溶质)的化学式：A：；E：。(2)、写出B→A反应的化学方程式。(3)、写出C与足量D溶液反应的实验现象。 -
2、
实验室里现有高锰酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸以及下列仪器和装置：
Ⅰ.用高锰酸钾制取氧气
（1）若补充一种仪器（填仪器名称），再利用上述仪器和药品可以制取氧气，反应的化学方程式为。
（2）用排水法收集氧气，会发现集气瓶内液面逐渐下降，因为随着反应的发生，瓶内气体增多， ， 在压强差的作用下瓶内水排出，所以液面下降。
Ⅱ.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳
（3）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是（填序号），若利用装置A除去二氧化碳气体中的水分，与收集装置相连的是（填“a”或“b”），瓶中盛装的试剂名称是。
-
3、“宏观－微观－符号”三重表征是化学特有的表示物质及其变化的方法。请结合资料卡片中涉及到反应的微观示意图回答下列问题。
(1)、丙物质的名称为。(2)、此变化中未发生改变的粒子(填符号)。(3)、参加反应甲、乙两种物质的粒子个数比。(4)、请画出和乙中的一个分子有相同的质子数的原子结构示意图。 -
4、分类、类比是初中化学常用的学习方法。(1)、初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：物质发生化学反应条件的探究，物质性质的探究，物质含量的探究等。下列实验中有两组实验目的是相同的，它们是(填字母)，这两组实验的采用的探究方法均为法。
A
B
C
D
(2)、我们可以根据酸中是否含氧元素将酸分为含氧酸和无氧酸。含氧酸命名为“某酸”，如：H2SO4命名为硫酸；无氧酸命名为“氢某酸”，如：HF命名为氢氟酸。请回答：HClO3命名为；氢硫酸的化学式为。 -
5、亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业用盐，有毒、有咸味，外观与食盐相似，易溶于水，人若误食会引起中毒，危害人体健康，甚至致人死亡。我国曾发生过多次将工业用盐误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。在老师的指导下，化学兴趣小组同学进行了细致的观察和探究，请同学们完善下列实验结论：(1)、物理性质：亚硝酸钠是色固体，溶于水(填“难”或“易”)。(2)、化学性质：
①亚硝酸钠中氮元素的化合价是价。
②亚硝酸钠溶液能使无色酚酞溶液变成红色，说明亚硝酸钠溶液显性；氯化钠溶液不能使紫色石蕊溶液变色，说明氯化钠溶液显性。
-
6、请结合文中信息及我们学过的知识，回答下列问题：
火龙表演是国家级非物质文化遗产。其中的“打铁花”是先将生铁熔化成铁水，再用工具将铁水向空中用力抛出，形成“火树银花落，万点星辰开”的精彩场景。
(1)、生铁的含碳量(填“＜”或“＞”)钢的含碳量。工业上可用赤铁矿与CO在高温下反应来冶炼生铁，该反应主要利用了CO的(填序号)。A.可燃性 B.还原性 C.密度比空气小
(2)、表演时可备细沙以防止火灾。细沙可阻止可燃物与接触从而达到灭火的目的。(3)、铁花冷却后得到黑色固体，写出生成该固体的化学方程式。(4)、某同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时，发现有部分熔化的铁没有及时反应，便熔入到了黑色固体生成物中，经测定瓶底黑色固体中氧元素质量分数为16%，则黑色固体中没有反应的铁丝占原纯铁丝的质量分数是。 -
7、下列除杂所用试剂和主要实验操作均正确的是
类别/选项
物质(括号内为杂质)
所用试剂
主要实验操作
A
二氧化碳(一氧化碳)
足量的氧气
点燃
B
铜粉(锌粉)
过量稀硫酸
过滤，洗涤，干燥
C
氮气(一氧化碳)
CuO
通过灼热的CuO
D
FeCl2溶液(CuCl2)
过量铁粉
过滤、蒸发、结晶
A、A B、B C、C D、D -
8、甲、乙两种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A、甲的溶解度比乙的大 B、甲中混有少量乙，可采取降温结晶的方法提纯乙 C、20℃时甲和乙的溶解度相等 D、40℃时乙的饱和溶液比甲的饱和溶液的溶质质量分数大 -
9、下列关于资源、能源的叙述正确的是A、回收利用废旧金属，虽不能减少对环境的污染，却可以节约金属资源 B、目前已制得的纯金属只有40余种 C、稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业维生素”的美誉 D、人们正在利用和开发的其他能源有太阳能、风能、水能等
-
10、建立宏观和微观间的联系是化学独特的思维方式。对下列宏观事实的微观解释错误的是
选项
宏观事实
微观解释
A
量体温时，水银温度计汞柱上升
温度升高，原子间的间隔变大
B
金刚石、石墨物理性质差异很大
碳原子的排列方式不同
C
硫酸钠溶液能导电
溶液中存在自由移动的电子
D
金秋时节，丹桂飘香
分子是不断运动的
A、A B、B C、C D、D -
11、下列说法正确的是A、养鱼池设立水泵把水喷向空中，增加水中氧气的溶解度 B、用X射线检查肠胃病时，让病人服用的钡餐是碳酸钡的悬浊液 C、若将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液 D、将自行车的链条喷漆以达到防锈的目的
-
12、下列物质的用途错误的是A、
用青铜制作马踏飞燕
B、
用钛合金制人造骨
C、
用硝酸作铅蓄电池
D、
用盐酸制药
-
13、下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)正确的是A、用澄清石灰水检验二氧化碳：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O B、稀硫酸洗去试管内壁的铜：H2SO4+Cu=CuSO4+H2↑ C、比较铁和银的活动性：Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2 D、用盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl=3FeCl2+H2O
-
14、下列实验现象描述正确的是A、氧化铁加入少量稀硫酸：红棕色固体减少，放热，溶液由无色变为浅绿色 B、打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，在瓶口出现白雾 C、向氢氧化铜中加入酚酞溶液，无色酚酞溶液变红 D、硫酸铜溶液与铁丝反应：银白色固体表面覆盖一层紫红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色
-
15、实验室里某学生区分下列各组物质的两种实验设计方案都不合理的是
序号
A
B
C
D
需区分的物质
氧化铜和木炭粉
黄铜和铜
浓硫酸和浓盐酸
硬水和蒸馏水
方法一
加稀硫酸
加氯化锌溶液
观察颜色
肥皂水
方法二
在空气中灼烧
灼烧
打开瓶盖闻气味
取样蒸干
A、A B、B C、C D、D -
16、下面实验操作正确的是A、
称量粗盐固体
B、
稀释浓硫酸
C、
过滤
D、
吸取少量液体
-
17、第33届夏季奥林匹克运动会于2024年7月26日在法国巴黎开幕，奥运会的举办需要大量的金属材料，下列有关本届奥运会的各种“元素”，不是由金属材料制作的是
A、巴黎奥运会香槟色钢制火炬 B、将埃菲尔铁塔的铸铁六角形碎片融入金、银、铜制成的本届奥运会奖牌 C、水上运动中心场馆建设中大量采用的木质材料 D、巴黎奥运会自行车公路赛所用的钛合金制成的山地车 -
18、请设计实验方案，比较Al、Fe、Ag三种金属的活动性顺序强弱。
试剂：稀盐酸、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液、硝酸银溶液、铁粉、银丝、铝片、铜粉
实验步骤
实验现象
结论
铁的活动性比铝弱
铁的活动性比银强
由上述实验可得出金属活动性顺序为：Al>Fe>Ag。
-
19、
化学是以实验为基础的科学，某班三个兴趣小组的同学进行了以下实验。
（实验1）甲组同学利用下图微型装置探究燃烧条件。（整套装置气密性良好）
实验步骤如下：
挤压左滴管并微热燃烧管，白磷、红磷均不燃烧。
（1）挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧。由该步现象说明燃烧需要的条件之一为________。写出该步骤中双球管内发生的反应方程式________。
（实验2）乙组同学进行以下实验。
（2）水槽中滴入紫色石蕊试液，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，试管内紫色石蕊试液都变成________色；从实验还可得出结论：相同条件下的溶解性：SO2________（填“＞”或“＜”）CO2。
（3）将点燃的镁条伸入集满CO2、SO2的集气瓶中，均能剧烈燃烧。观察到一定量镁条在SO2中燃烧生成一种白色固体与淡黄色固体单质，请写出该反应的方程式________。
（实验3）丙组同学借助氧气传感器探究微粒的运动。
收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：
①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下、三步实验中确保塑料瓶外形不变，
实验测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的MN段、NP段和PQ段。
（4）最能够说明氧分子不断运动的曲线是______。
A. MN段 B. NP段 C. PQ段 （5）MN段和NP段相比较，说明________。
（6）随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为五分之一时不再变化，原因是________。
-
20、下图是实验室制备气体的部分装置
(1)、加热混有二氧化锰的氯酸钾制备一瓶氧气用于性质实验①该方法制得O2的化学方程式是。
②可选用（填序号）装置组合。首先检查装置的气密性，方法是：把导管口放入水中，然后 ， 观察到有气泡冒出，说明装置气密性良好。
③若要制取9.6克的氧气，则至少需要氯酸钾质量为克。
(2)、氢气被认为是理想的清洁、高能燃料①实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性，可选用（填序号）与E装置组合，在E导管口点燃。实验过程是：组装仪器→检查装置气密性→装入药品制备氢气→→点燃。
②电解水也可制得H2。装置如图F，管中产生的是氢气。
③氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一，科学家根据生产方法提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念，下列方法可获得“绿色”氢气的是。
A．用矿石生产锌和硫酸，再相互反应 B．在催化剂作用下，利用太阳能光解水
C．利用煤燃烧发电，再电解水 D．利用风能、水力发电，再电解水