-
1、我国计划于2030年前实现载人登陆月球。完成下面小题。(1)、钛是月球表面最丰富的元素之一，下列有关元素周期表中钛元素的说法不正确的是
A、元素符号为 B、相对原子质量为 C、原子的核外电子数为22 D、原子序数为22(2)、载人航天器中处理的一种方法是将与氢气反应，反应前后分子种类变化的微观示意图如图：
下列说法错误的是
A、乙和丙都属于氧化物 B、乙和丁的组成元素相同 C、丙的相对分子质量为18 D、反应前后原子的种类和数目都不变 -
2、实验现象的正确描述和记录是学好化学的关键之一。下列实验现象描述正确的是A、红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 B、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质 C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫 D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
-
3、学会观察和描述实验现象是学好化学必备的基本素养。下列实验操作正确的是A、读取液体体积
B、滴加液体
C、倾倒液体
D、闻气体气味
-
4、
某化学兴趣小组对如下两个实验进行了探究：
1、84消毒液、H2O2溶液都是消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。
【查阅资料】84消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为NaClO）。
（1）取少量84消毒液于试管中，滴加H2O2溶液，有大量气泡产生，设计实验证明产生的气体是氧气。
步骤
现象
结论
________
________
该气体为氧气
【提出问题】在上述反应中，NaClO的作用是什么？
【作出猜想】猜想一：用作反应物，NaClO与H2O2溶液发生化学反应：
（2）猜想二：用作________，类似分解双氧水制氧气时MnO2的作用。
①按如图所示组装装置并检查气密性，然后向锥形瓶中加入30mL84消毒液。
②注射器中吸入25mLH2O2溶液。
③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中：每次推入H2O2溶液，待不再产生气泡后，记录量筒内水的体积，如下表所示。
实验次序
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
量筒内水的体积/mL
105
210
315
355
X
（3）表中X的值________。
（4）分析表中数据得出猜想________（填“一”或“二”）正确，理由是________。
【拓展反思】
（5）若集气瓶中未装满水，对测量气体的体积________（填“有”或“无”）明显影响。
（6）生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外，还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全！生活中下列使用消毒剂的做法正确的是______（填字母）
A. 不同的消毒剂可随意混合使用 B. 使用84消毒液的浓度越高越好 C. 使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾 D. 75%酒精在不使用时应密封保存 Ⅱ、二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气。为比较两者的催化能力，某兴趣小组按图1所示进行了如下实验。
①取1.5mg过氧化氢酶和8mL蒸馏水加入容器中，搅拌后塞紧橡胶塞。
②用注射器A从容器中抽出2mL气体，用注射器B将2mL过氧化氢溶液注入容器中，采集数据，直至反应结束。
③用3.1mg、5.6mg过氧化氢酶及1.5mg、5.6mg、10.7mg二氧化锰重复上述实验，获得的数据如图3所示。
（7）步骤②将注射器B中的2mL过氧化氢溶液注入容器前，要先用注射器A从容器中抽出2mL气体，其目的是________。
（8）通过对比图2图3中的曲线（填“a”、“b”、“c”），你能得出的结论是________。
-
5、利用空气制取氮肥的流程如下图示：
(1)、要使天更蓝水更清，必须监测并防治大气污染，目前计入空气质量评价的主要污染物包括（填字母）。a．臭氧 b．二氧化碳 c．二氧化氮
(2)、变化I是从空气中分离出氧气和氮气等成分，这个过程属于变化（选填“物理”或“化学”），主要利用了它们的（选填“密度”或“沸点”）不同。在加热液态空气过程中，先从中分离出来。(3)、用可以一次性区分出空气、氧气和二氧化碳（填字母序号）。a．带火星的木条 b．燃着的木条 c．澄清石灰水
(4)、反应中，氨气（NH3）和氧气（O2）在催化剂和高温条件下生成一氧化氮（NO）和水（H2O），请写出该反应的化学符号表达式。 -
6、水和空气都是人类赖以生存的重要资源。如图是实验室净化天然水示意图。
(1)、我国有关部门规定，经上述流程净化后入用户的饮用水含铁<0.3mgL-1 ， 含铜<1.0mg-1 ， 其中的铁、铜指的是______（填字母序号）。A、原子 B、分子 C、元素(2)、在图1流程方框空格内从上到下依次填写的“关键词”是（填字母序号）。a．蒸馏 b．蒸发 c．结晶 d．吸附 e．过滤
(3)、过滤是常见分离混合物的一种方法，过滤操作需要的玻璃仪器有；生活中常用（物质名称）区分软水和硬水，用方法降低水的硬度。(4)、蒸馏没有发生变化的是（填序号）。①水分子的化学性质 ②水分子间的间隔 ③水分子的构成
-
7、下图是实验室制取氧气的发生和收集装置，回答下列问题。
(1)、写出标有序号的仪器名称：b；c。(2)、实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，反应的符号表达式为；选用装置B制取氧气的优点是。(3)、若以装置C为气体发生装置制取氧气，反应的符号表达式为；该反应的基本反应类型为 ， 用制得的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，收集装置应选用（填序号）。(4)、若用G装置收集氧气，则氧气应从（选填“e”或“F”）端通入，检验氧气是否收集满的方法是。(5)、若用如图装置收集一瓶（150mL）含氧气的体积分数约为60%的气体，方法是在150mL集气瓶里装满水，塞紧橡胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒，则停止通入氧气时量筒内水的体积约为______（提示：空气中气的体积分数约为1/5）。
A、25mL B、40mL C、60mL D、75mL -
8、下图装置均可用于测量空气中O2含量，请回答下列问题。
(1)、实验中如需用量筒量取6mL蒸馏水，则应选择量程为（填“5mL”、“10mL”“25L”）的量筒。若仰视读数，则所量水的体积（填“大于”或“小于”）6mL。(2)、图1是课本中测定空气中氧气含量的装置图。①红磷燃烧这一反应的符号表达式为 ， 打开弹簧夹后可观察到的实验现象是。
②对于该实验，下列说法正确的是。
A．实验中的红磷可以用碳粉代替
B．实验结束后，装置内剩余气体为纯净的氮气
C．若红磷量不足会使测量值偏小
③对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是。
-
9、化学为航空、航天领域的发展提供了强有力的支撑。(1)、“天宫课堂”中，航天员在水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，其中体积分数最大的是（写化学符号）。(2)、航天员用泡腾片演示了实验，泡腾片中含有维生素C（C6H8O6），下列说法正确的是______。A、维生素C由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成 B、维生素C由C、H、O三种元素组成 C、维生素C中含有氧分子(3)、北斗卫星导航系统（以下简称北斗系统）是我国自主建设运行的全球卫星导航系统，为服务全球、造福人类贡献了中国智慧和力量。
①北斗系统采用物原子钟提供精确时间，铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的结构示意图如图1所示，铷的相对原子质量为。
②图1中n= ， 图2中与铷元素化学性质相似的元素是（填元素符号）。
③铷元素位于元素周期表的第周期，属于元素（选填“金属”或“非金属”）。
④铷原子在化学反应中容易（选填“失去”或“得到）电子，铷离子的符号为。
-
10、下列图像能正确反映对应变化关系的是
A
B
C
D
加热一定质量的
高锰酸钾
加热氯酸钾和二氧
化锰制氧气
用等质量、等浓度的
双氧水分别制取氧气
利用红磷燃烧测定
空气中氧气的含量
A、A B、B C、C D、D -
11、下列有关装置的气密性检查中，装置及现象描述错误的是A、
B、
C、
D、
-
12、下列实验能达到相应目的的是
A．验证蜡烛燃烧产
物有H2O和CO2
B．证明人呼出的气体
中含有较多的CO2
C．除去氧气中混有
的少量二氧化碳
D．监控氧气的流速
A、A B、B C、C D、D -
13、化学反应分为很多类，如图所示，其中a处可以表示的化学反应为
A、 B、 C、 D、 -
14、建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式，下列对宏观事实的微观解释错误的是
宏观现象
微观解释
A
水沸腾时能批开壶盖
分子的大小随温度的升高而增大
B
湿衣服在太阳晒着的地方干得快
说明分子的运动速率与温度有关
C
6000mL氮气可以压缩在40mL钢瓶中
增大压强可以减小分子间间隔
D
过氧化氢分解生成水和氧气
分子在化学变化中可以再分
A、A B、B C、C D、D -
15、关于物质燃烧的现象描述错误的是A、硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体 B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 D、磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白色烟雾
-
16、物质的性质在很大程度上决定用途，以下性质和对应用途的描述均正确的是
序号
物质性质
物质用途
A
氧气易溶于水
使鱼能在水中生存
B
氧气具有助燃性
用于火箭燃料
C
稀有气体化学性质极不活泼
用于制造低温环境
D
氮气化学性质不活泼
用作保护气
A、A B、B C、C D、D -
17、在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象和要点的描述错误的是
A、实验 1 中蜡烛火焰逐渐变小直至熄灭 B、实验 2 白瓷板表面无明显变化 C、实验 3 外焰部分的火柴梗最先碳化 D、实验 4 成功的关键是导管不宜过长 -
18、下列古诗词的描述中，发生的是化学变化的是A、千锤万凿出深山 B、凿开混沌得乌金 C、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川
-
19、
在学习酸的化学性质后，化学兴趣小组的同学进行了如图实验，请回答下列问题：
（1）试管1中发生反应的化学方程式 ， 在向试管1加入稀硫酸的过程中，溶液中某些离子的数量变化情况如图所示，则a曲线表示的是(填离子符号)。
试管2中固体仍有剩余，由此推知试管2中溶液溶质成分为(填化学式)。实验后，将两支试管中的物质倒入烧杯中，固体消失，待充分反应后，同学们对烧杯中溶质成分进行探究。
【提出问题】烧杯中溶质成分是什么?
【猜想与假设】
（2）甲同学猜想：ZnSO4、CuSO4、H2SO4；
乙同学猜想：CuSO4、H2SO4；
你的猜想：。
【交流与评价】
（3）请你评价乙同学的猜想。
【实验探究】甲同学为了证明自己的猜想，进行了实验，最终观察到了预期的现象，于是得出结论自己猜想正确。
【归纳总结】
（4）小组同学通过。上述实验总结出，酸能与(填物质类别)反应。
-
20、“信州铅山县有苦泉，流以为涧。挹其水熬之，则成胆矾，烹胆矾则成铜。熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。——沈括《梦溪笔谈》。兴趣小组根据其中的原理进行了如下实验。向152.8g硫酸铜溶液中加入铁粉，所得实验数据如图所示。
(1)、发生反应的化学方程式。(2)、b点固体的成分是(用化学式表示)。(3)、计算恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。(4)、工业生产中常选用辉铜矿(主要成分为Cu2S)来冶炼金属铜，用500t含量为80%的辉铜矿，可炼出含杂质20%铜的质量为t。(矿石中杂质不含铜元素)