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1、阅读下列科普阅读。回答相关问题。
生活中有时需要用到高浓度 ， 供氧方式主要有氧气瓶、氧气袋和制氧机。氧气瓶和氧气袋中的一般用深冷法制得，该方法利用物质的沸点差异，从空气中分离出。制氧机有膜分离、变压吸附等制氧方式。膜分离制氧用到的膜材料有陶瓷、聚苯胺等，其中混合导电陶瓷分离膜的工作原理示意如图甲。变压吸附制氧常用的吸附剂是沸石分子筛。科研人员在一定条件下分别将、通过某种沸石分子筛，测定其对、的吸附情况、结果如图乙(纵坐标数值越大，代表吸附量越大)。
吸氧对于缺氧人群有一定作用，但健康人短期内高流量吸氧会对机体造成不良影响，因此不能盲目吸氧。
依据文章内容回答下列问题。
(1)、健康人群不能盲目吸氧的原因是。(2)、图甲中，表示氧分子变成氧原子的是(填“I”“II”或“III”)。(3)、25℃时，沸石分子筛对和吸附情况如图乙所示，沸石分子筛对的吸附量更大。 -
2、明代宋应星所著的《天工开物》是我国乃至世界科技史上一部极有价值的科技著作。(1)、书中提到“铁器淬于胆矾水中，即成铜色也”，胆矾水的主要成分是硫酸铜，请写出反应的化学方程式：。(2)、书中有关于“火折子”的记载：“以白薯蔓浸水泡浓，捶之…..晒干，辅以硝五钱、硫磺二两、松香四钱……装入竹筒，吹气复燃”。其中涉及到硫磺(S)的燃烧，请写出反应的化学方程式：。
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3、认真阅读下列材料，回答相关问题。
生物质炭是一种富碳固态物质。它是由秸秆、树枝、菌渣等生物质废弃物在无氧或限氧环境中经高温热裂解产生。生物质炭用于农业生产能增加土壤有机质、施入土壤后可以中和土壤酸性，生物质炭还可以有效吸附土壤中的重金属，减少作物对重金属的吸收。目前国内外生物质炭生产技术大致可分为三大类：一类是在小于500℃环境下的低温慢速热解，一类是在500℃-700℃的中温快速热解，一类是在700℃以上的高温闪速裂解。
(1)、产生生物质炭的过程属于(填“物理”或“化学”)变化。(2)、根据生物质炭有吸附性，能推测出生物质炭具有的结构。(3)、对比三大类生物质炭生产技术，得出温度对化学反应速率的影响是。 -
4、化学用语是国际通用的化学语言，请用正确的化学用语填空。(1)、氢元素。(2)、构成氯化钠的阳离子是。
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5、对比物质的性质，可找到鉴别物质的方法。下列鉴别方法正确的是A、通过观察颜色鉴别木炭和 B、用鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液 C、用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气 D、加水溶解鉴别二氧化锰和石墨
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6、密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生某一化学反应，反应前后各物质质量如图所示。下列说法不正确的是
A、该反应遵循质量守恒定律 B、反应前后乙和丁的质量变化之比为3：5 C、丙可能为该反应的催化剂 D、乙物质可能是单质 -
7、分类法是学习化学的有效方法之一、下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A、液氧、二氧化硫、双氧水 B、水银、蒸馏水、稀有气体 C、氮气、氧气、空气 D、金刚石、海水、硫酸铜溶液
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8、我国计划在2060年前实现“碳中和”，彰显了大国担当，的资源化利用是实现“碳中和”的重要途径。如图是转化为甲醇的微观示意图，下列说法错误的是
A、参加反应的、的分子个数比为 B、反应前后原子的种类和数目保持不变 C、图中共涉及到3种化合物 D、该反应为分解反应 -
9、冬季是流感病毒肆虐的季节，“达菲”对抗流感病毒有很好的疗效，“达菲”的主要成分为莽草酸 ， 下列有关莽草酸的说法正确的是A、莽草酸是由碳、氢、氧原子构成的 B、碳、氢、氧元素的质量比为 C、莽草酸分子由三种元素组成 D、莽草酸中氢元素的质量分数最小
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10、金刚石、石墨和都是由碳元素组成的单质，下列有关碳单质的说法正确的是A、碳单质的化学性质都相似 B、石墨、金刚石和都是由碳原子直接构成 C、金刚石、石墨和都是黑色固体 D、石墨转化为金刚石的变化是物理变化
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11、物质的性质决定其用途，下列物质性质与用途的对应关系错误的是A、氧气用于炼钢——可燃性 B、石墨用于受电弓滑板——导电性 C、食品包装中充氮气——化学性质不活泼 D、金刚石用于裁玻璃——硬度大
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12、“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”。对诗中景色变化的微观解释正确的是A、春天花香四溢——分子可以再分 B、夏天凉风习习——分子体积膨胀 C、秋天云开雾散——分子间隔变大 D、冬天白雪皑皑——分子停止运动
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13、下列对实验现象的描述正确的是A、红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C、木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 D、铁丝插入装有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
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14、我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是A、粮食酿酒 B、蜡烛燃烧 C、修剪花枝 D、烹饪美食
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15、如图所示的四个图像分别对应四种过程，其中不正确的是
A、加热一定质量的高锰酸钾 B、某气体溶解度随温度和压强的变化 C、向一定量的硫酸钠和盐酸的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液 D、向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液 -
16、二氧化锰因应用广泛而备受关注，研究小组采用如图1所示装置，通过焙烧制取 ， 剩余固体的质量和成分随温度的变化如“图2”所示。据此回答有关问题：
(1)、制备应控制反应温度不超过。(2)、加热到：时，锰的氧化物会分解产生一种常见气体，这种气体的化学式为。(3)、请计算焙烧理论上可制得的质量是多少？(写出计算过程)(已知：生成的化学方程式为)(4)、如果反应温度达到时，充分反应后，剩余固体质量为。 -
17、我国科学家研制出全球首套捕集二氧化碳合成甲醇的装置，甲醇作为燃料具有安全高效、清洁、可再生的优点。在一定条件下转化成的工艺流程图，如图1所示：
查阅资料：甲醇常温下是一种无色液体，易溶于水，熔点 ， 沸点。
(1)、操作1的名称是 ， 若在实验室进行该操作，玻璃棒起到作用。(2)、铁和水蒸气高温条件下反应生成和 ， 该反应涉及的化学方程式为 ， 化学反应前后氢元素化合价(填“升高”或“不变”或“降低”)(3)、合成反应为： ， 使用需过量，原因是。(4)、操作2能够将甲醇与水分离，是利用和的不同将他们分离。(5)、该流程将二氧化碳转化为甲醇的意义在于。(6)、流程中的铁粉能转化为多种铁的化合物，如图2为铁元素的价类转化二维图Ⅰ．b点对应物质的化学式为。
Ⅱ．利用一氧化碳使c转化为a，该反应中发生还原反应的物质是(写名称)。
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18、
随着我国“资源节约型”与“环境友好型”城市的建设，城市垃圾的处理成为了一项重要工程。某校实践小组的同学们对垃圾的处理展开了项目化学习。
任务一：垃圾处理的方法：
（1）下列物质属于可回收垃圾的是(填字母)。
a．过期药品 b．果皮 c．废弃易拉罐 d．废旧电池
任务二：探究垃圾焚化产生的气体成分
某垃圾焚化产生的气体可能是中的一种或几种。
【查阅资料】ⅰ.能使红色的品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊
ⅱ.紫红色酸性高锰酸钾溶液可与反应而褪色，常用于除去；
ⅲ.CO能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝。
【进行实验】
（2）分别做以下三个实验
序号
实验步骤
实验现象
实验结论
1
将待测气体通入品红溶液中
红色褪去气
体中含有
2
将待测气体通入放有③的集气瓶中
试纸变蓝色
气体中含有CO
3
将待测气体先通过图1装置后，再通入盛有澄清石灰水的试管中。
体中含有
【实验反思】
（3）实验3中，涉及检验的化学方程式为 ， 检验前先将气体从(填“a”或“b”)端通入图1装置，其作用是；
（4）小组同学利用数字传感器测得焚化垃圾产生的气体中CO体积分数变化如图2所示，时间段内CO体积分数升高的原因是。
任务三：垃圾回收的宣传活动
（5）实践小组在文明小区进行了主题宣传活动，请帮他们设计一条宣传语：⑨。
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19、
Ⅰ：的制取及性质：
（1）仪器a的名称是。
（2）组装一套能控制产生速率的发生装置，需用到图1中的仪器是(填字母)，涉及反应的化学方程式为。
（3）收集一瓶并进行性质探究实验：
操作
现象
结论
细铁丝燃烧时，(填字母)，生成黑色固体a．产生大量的白烟b．发出耀眼的白光c．剧烈燃烧，火星四射
具有氧化性
从安全角度分析，水的作用是。
Ⅱ．跨学科实践活动：设计鱼类运输供氧箱
任务1：选供氧剂
（4）查阅资料：过氧化钙、过氧化钠都能与反应生成 ， 等质量的两种固体与足量水作用生成氧气的质量与时间的关系如图2所示。小组讨论后认为选择更好，理由是(写1条)。
任务2：设计装置
（5）为保证不同鱼类在运输中的存活率，需要监测水中溶氧量和温度。同学们在老师指导下，设计了如图3的鱼类运输供氧箱，其中微孔输氧棒的作用是。利用该装置持续供氧5分钟，数据记录如图4所示，可得出水中溶氧量随温度变化的规律为。
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20、臭氧主要分布在臭氧层中，能吸收太阳光中绝大部分的紫外线，保护地球生物免受伤害。常温下，臭氧为淡蓝色气体，有鱼腥味，具有强氧化性，在水中能有效杀灭细菌、病毒等微生物。
制取臭氧的方法大致有紫外线法、电晕法和电解法。紫外线法为通过紫外线使空气中的氧分子电离，产生臭氧。该方法制取臭氧效率低，且对人体有一定伤害，因此应用较少。电晕法的原理如图1所示。电解法原理如图2所示，以水为原料，通过低压电解的方式获得臭氧。
使用打印机或复印机数量较多的场所容易产生高浓度的臭氧。长期暴露在臭氧超标的空气中会造成咽喉肿痛、神经
依据上文，回答下列
(1)、写出一条臭氧的化学性质。(2)、限制紫外线法大规模制取臭氧的原因是。(3)、图1中，利用制取属于(“物理”或“化学”)变化；图2中，电极a应连接电源的极。(4)、下列关于臭氧的说法，正确的是(填字母)。a．臭氧是空气污染物之一
b．臭氧可用于污水的处理
c．打印机使用频繁的场所要多开窗通风
d．长期处于臭氧浓度过高的环境中容易损害人体健康
(5)、和化学性质不同的原因是⑥。