初中化学鲁教版-试题列表-第1592页

1、用下图装置可测定空气中O₂的含量。下列说法不正确的是

A、红磷燃烧阶段集气瓶中压强增大 B、点燃红磷前需夹紧弹簧夹 C、集气瓶中产生大量白色烟雾 D、集气瓶中水面最终上升至2处

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2、《天工开物》中有描述以竹为原料造纸的过程，其中涉及化学变化的是

A、斩竹备料 B、透火焙干 C、捞浆成膜 D、覆帘压纸

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3、同学们在老师的指导下，尝试完成了水的分解实验。为增强水的导电性，各小组向水中滴加了少量的Na₂SO₄溶液(Na₂SO₄不参加反应)。通电后，很快观察到明显的实验现象。根据所学知识，请回答下列问题：

(1)、水中氢元素与氧元素的质量比是。

(2)、若有54g水被分解，理论上产生氧气的质量是多少？(请根据化学方程式进行计算)

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4、

近年来，市面上出现了一种特殊的纸——石头纸，这种纸的主要成分是碳酸钙，它防水、防油、无毒，还可以书写，用做桌布、购物袋等。某校化学兴趣小组同学买来一批石头纸，在实验室展开了项目式探究。

任务一：探究石头纸与稀盐酸的反应

【实验1】小组同学将石头纸剪碎后放入小烧杯中，倒入5mL稀盐酸浸没石头纸，并没有观察到石头纸表面有明显的实验现象。

【提出问题】为什么石头纸浸入稀盐酸中没有看到明显的现象？

【作出猜想】

（1）猜想一：可能是石头纸中碳酸钙的含量①；

猜想二：可能是稀盐酸的浓度太小；

猜想三：可能是石头纸中的其他成分影响了碳酸钙与稀盐酸的反应。

【查阅资料】i．石头纸中碳酸钙的含量一般为80%左右，大理石中碳酸钙的含量一般为50%～75%； ii．石头纸表面还存在一种由碳、氢元素组成的有机涂层，该有机涂层有可燃性。

【分析交流 1】根据上述资料，基本排除了猜想一的可能性。为了验证其他猜想是否正确，小光同学决定继续按如下步骤进行探究。

【实验2】

（2）完善下列表格

实验步骤	实验现象
步骤1：取少量大理石于试管中，取5mL同样的稀盐酸倒入，塞上带导管的橡胶塞，将导管另一端插入装有澄清石灰水的试管中	固体表面均产生气泡，②。
步骤2：用坩埚钳夹持石头纸在酒精灯火焰上点燃，移到陶土网上方，待火焰熄灭后，取少量灰烬放入试管中，同样倒入 5mL 稀盐酸，迅速塞上带导管的橡胶塞，将导管另一端插入装有澄清石灰水的试管中	固体表面均产生气泡，②。

【分析交流2】

（3）综上分析，猜想③成立。

任务二：测定石头纸中碳酸钙的含量

【实验 3】小艺同学称取一定质量的石头纸，将灼烧后的灰烬与足量稀盐酸反应后，用如图甲装置测定产生二氧化碳的体积，根据其密度计算出二氧化碳的质量，再根据化学方程式求出碳酸钙的含量。

【分析交流3】

（4）图甲中水面如果不加植物油会使测定结果④(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

（5）图乙是利用数字化实验直接测出生成的二氧化碳的浓度，再转换成二氧化碳的质量。小弘同学根据图乙的数据计算出石头纸中碳酸钙的含量约为61.4%，低于查找资料中的80%，不考虑仪器的误差，小弘同学猜想可能的原因是⑤。小弘同学取足量的石头纸灰烬于烧杯中，⑥(将操作及现象补充完整)，最终证实了自己的猜想正确。

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5、下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题：

(1)、写出编号“①”的仪器名称：。

(2)、实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是(填字母)。

(3)、用 C 装置收集二氧化碳，证明集满的方法是用燃烧的小木条放在集气瓶瓶口，若木条，则气体已集满。

(4)、实验室可用D装置收集氢气，说明了它具有的物理性质。

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6、明代的《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作，其中介绍的密封加热法炼锌是世界冶金史上关于炼锌的最早确切记载。“每炉甘石(主要为ZnCO₃)十斤装载入一泥罐内……然后逐层用煤炭饼(主要成分为C)垫盛，其底铺薪，发火煅红……冷定毁罐取出……即倭铅(锌)也。”该工艺过程可用下图进行模拟示意，请结合所学内容，回答下列问题。

查阅资料：高温炉中温度为1100℃～1300℃，锌的熔点为419℃，沸点为907℃。

(1)、碳酸锌(ZnCO₃)中碳元素的化合价是价。

(2)、高温炉中发生了多个反应，如①ZnCO₃

\begin{matrix} \underline{\underline{高 温}} \end{matrix}

ZnO+CO₂↑， ②C+2ZnO

\begin{matrix} \underline{\underline{高 温}} \end{matrix}

2Zn+CO₂↑， ③C+CO₂

\begin{matrix} \underline{\underline{高 温}} \end{matrix}

2CO，④CO+ZnO

\begin{matrix} \underline{\underline{高 温}} \end{matrix}

Zn+CO₂等，从反应物和生成物的种类分析，反应②的类型属于反应。

(3)、冷凝器温度控制在600℃～700℃的目的是。

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7、认真阅读下列科普短文，回答相关问题。

把苹果咬开静置一段时间后，其缺口很快就会变成黄褐色(习惯称“褐变”)。苹果切面之所以会褐变是由于苹果果肉内有一种多元酚类化合物，它在多酚氧化酶的催化作用下，与空气中的氧气结合就会被氧化成黄褐色的醌类物质。有学者对苹果中多酚氧化酶的特性进行了相关研究，测定了其他条件不变时，不同温度对苹果中多酚氧化酶相对活性的影响(如下图)。

采用什么方法才能防止切开的苹果果肉不变色呢？研究发现，把削过皮的苹果放进盛有淡盐水的碗里，它就不会那么快变色，这是由于食盐水降低了氧气在水中的溶解程度。另外苹果中含有的少量维生素 C(化学式为C₆H₈O₆)也能延缓变色，苹果一旦被切开或咬开后，苹果中的维生素C首先被氧化，而酚类化合物失去了维生素C的保护，便会被迅速氧化。

(1)、苹果中的维生素C由种元素组成。

(2)、在0～80℃范围内多酚氧化酶的相对活性与温度的关系是：温度升高，多酚氧化酶的相对活性。

(3)、削过皮的苹果被淡盐水浸泡过后能延缓变色的原因是因为食盐水降低了的溶解程度。

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8、化学来源于生活，服务于生活。小明同学在 2025 年元旦节假期间回到了老家，爷爷用渔网网鱼并给小明做了一顿烤鱼吃。请运用所学知识回答下列问题：

(1)、爷爷网鱼的过程和实验室操作中的相似。

(2)、爷爷先点燃一些树叶、小树枝等，以便引燃木炭，这说明可燃物的燃烧需要。

(3)、小明和爷爷坐在一起吃烤鱼，鱼香气在空气中扩散是因为(从微观的角度解释)。

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9、根据所学知识回答下列问题。

(1)、氧气对地球上的生命至关重要，参与绝大多数生物体的呼吸作用，氧气在工业上还被广泛用于钢铁制造、医疗、火箭推进等领域。写出过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下产生氧气的化学方程式：。

(2)、一种金属蚀刻画是将有镂空图案的保护膜(能隔绝蚀刻液与金属底板接触)贴到铁片上，然后将铁片浸入足量的硫酸铜蚀刻液中，片刻后取出能发现铁片上出现红色附着物图案。写出该反应的化学方程式：。

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10、认真阅读以下材料，回答相关问题。

氢气是最理想的清洁能源，根据制备技术和流程主要可分为“灰氢”、“蓝氢”、“紫氢”和“绿氢”等。其中，制“灰氢”的主要原料是化石能源，制备过程排放出大量二氧化碳。“灰氢”制法结合碳捕集和封存技术，所得的氢气称为“蓝氢”。用核能发电制得的氢气称为“紫氢”，而“绿氢”主要通过可再生能源分解水制造氢气，制备过程基本不产生二氧化碳。

储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，分为物理储氢和化学储氢，前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式，后者将氢气转化为其他化合物进行储存。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨，进行储存。

(1)、制“灰氢”需用到化石能源，化石能源除了煤、石油外，还有等。

(2)、下列方法所制得的氢气属于“绿氢”的是___________(填字母)。

A、煤燃烧发电制氢 B、光催化分解水制氢 C、核能发电制氢

(3)、“液氨储氢”属于(填“物理”或“化学”)储氢。

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11、实验不仅是获得知识的手段，也是科学探究的重要组成部分。如图是初中化学中几个重要的实验，有关说法正确的是