初中化学鲁教版-试题列表-第1481页

1、下列对化学符号的描述中，正确的是

A、

H_{2} O

：通过水的化学式可以看出，水分子中含有氢分子 B、

\overset{+ 2}{Cu} O

：“

+ 2

”表示氧化铜中铜元素的化合价为

+ 2

价 C、

{Fe}^{2 +}

、

{Fe}^{3 +}

：两者不是同一种离子，但都属于铁元素 D、

Cu

：既可以表示一个铜原子，也可以表示铜元素，还可以表示铜单质

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2、下列有关说法中，不正确的是

A、钠原子和钠离子的核电荷数相同 B、单质只含有一种元素 C、化学变化在生成新物质的同时还伴随能量的变化 D、氯化钠的饱和溶液不能再溶解其它物质

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3、下图是某钙片标签的部分信息。下列有关说法中，不正确的是

本品是以碳酸钙，维生素 $D_{3}$ 、为主要原料制成的保健食品，具有补充钙、维生素 $D$ 的保健功能。

[原料]碳酸钙，维生素 $D_{3}$

[辅料]玉米油，明胶，甘油，纯化水，蜂蜡，二氧化钛

[功效成分及含量]每粒含：钙 $250.0 mg$ 、维生素 $D$ ： $2.2 μg$

[保健功能]补充钙、维生素 $D$

[适宜人群]需要补充钙，维生素 $D_{3}$ 的4-17岁人群及成人、孕妇、乳母

[不适宜人群]1岁以下人群

[食用方法及食用量]每日1次，每次2粒，口服，饭后开水送服

[产品规格] $1000 mg$ /粒

[保质期]24个月

[贮藏方法]密封，阴凉干燥处保存

A、“补充钙”是指摄入含有钙元素的物质 B、碳酸钙

({CaCO}_{3})

的化学式量是100 C、碳酸钙中钙元素的质量分数最大 D、按用量服用，成人每天从钙片中摄取钙元素的质量为

0.5 g

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4、请写出下列不正确实验操作造成的不良后果：

(1)、倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有向着手心。

(2)、用同一支胶头滴管不经任何处理吸取不同的药液。

(3)、加热盛固体的试管时，试管口高于试管底。

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5、“桂花十里飘香”，这是因为

A、分子质量很小 B、分子在不断运动 C、分子间有间隔 D、分子体积很小

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6、电视节目《经典咏流传》的热播，以现代创新的方式向观众展现了中国文化博大精深，许多古诗句中都蕴含着物理变化、化学变化，下列诗句中涉及到化学变化的是（　　）

A、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 C、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金

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7、某同学为测定实验室里高锰酸钾样品的质量分数，取16.0g该样品进行加热（杂质不参加反应），在加热过程中的不同时刻测定并记录了剩余固体和容器的总质量，如下表所示。

时间	$t_{0}$	$t_{1}$	$t_{2}$	$t_{3}$	$t_{4}$	$t_{5}$
测量质量/g	68.2	68.2	67.8	67.3	66.6	66.6

(1)、当时间为

t_{3}

时，容器内剩余固体中物质的种类有种（填具体数字）；

(2)、该样品中高锰酸钾的质量分数是多少？（写出计算过程，结果精确到

0.1 %

）

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8、化学兴趣小组同学用碳还原氧化铜，实验后观察到黑色固体部分变红。大家对此产生疑问：该固体除了铜以外，还含有其他成分吗？各成分的质量是多少？于是同学们查阅资料并设计如下图的实验装置探究固体的成分和各成分的质量（试剂均足量，装置气密性好）。

【查阅资料】：① $H_{2} +CuO \begin{matrix} \underline{\underline{Δ}} \end{matrix} {Cu+H}_{2} O$ ；②浓硫酸能吸收水蒸气；③NaOH溶液能完全吸收 ${CO}_{2}$ ；④碱石灰能吸收水蒸气和 ${CO}_{2}$ 。

【实验探究】：

①取质量为 $m$ 的固体样品置于B处硬质玻璃管内，使其在纯氧气流中加热至完全反应；

②待装置冷却至室温，停止通氧气，称重C、D装置的总质量增加 $m_{1}$ ；

③打开弹簧夹K，通入氢气一段时间后，点燃B处的酒精灯；

④B处反应完全后，熄灭酒精灯，并继续通入氢气直到装置冷却至室温，停止通氢气；

⑤称重装置B中固体，质量为 $m_{2}$ 。

请回答下列问题：

(1)、步骤①和④需要通入平稳的气流，故应选图中的（填“甲”或“乙”）作为气体发生装置；

(2)、步骤③中“打开弹簧夹K，通入氢气一段时间”的目的是。

(3)、在实验过程中，观察到装置C中变浑浊，说明固体样品中含有碳，装置C中发生的化学反应方程式为。

(4)、通过计算若

\frac{{3m}_{1}}{11} {+m}_{2}

（填“>”，“<”或“=”）m可知，则样品中一定有CuO，且样品中Cu单质的质量为（用含

m 、 m_{1} 、 m_{2}

的式子表示）。

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9、甲、乙、丙、丁、戊、己为初中化学上册课本常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（“

\to

”表示物质间的转化关系，“—”表示物质间能相互反应，部分反应物、生成物已略去）。

(1)、若乙和丙的组成元素相同，且乙是温室效应气体，则甲的化学式为，丁的用途之一是；

(2)、若乙、丁、戊都含有钙元素，写出甲—乙的化学反应方程式。

(3)、若乙是氧气，且丁和戊中都含有氧元素。下列说法中，正确的是______。

A、甲、乙、丙、丁、戊、己可以都含有氧元素 B、丙

\to

乙的反应一定是分解反应 C、丁不可能是金属氧化物 D、甲在常温下可以是气体、液体或固体

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10、甲醛（化学式

{CH}_{2} O

）为无色气体，有刺激性气味。长期接触低剂量甲醛，能引起慢性中毒，引发呼吸系统、神经系统等疾病。装修污染物中释放出的甲醛对人体危害严重，潜伏期最长可达15年，被称为“室内污染第一杀手”。除了要注意开窗通风，也可采用多种方式进行甲醛清除，因而除甲醛的新型材料也不断涌现。为探究三种材料对甲醛的净化效果，将质量相同的三种材料分别放入盛有等量甲醛浓缩液的密封箱中，利用甲醛检测仪检测密封箱中甲醛的浓度，得到如图曲线。