• 1、除去下列物质中的少量杂质(括号内的物质),操作方法正确的是

    选项

    物质

    操作方法

    A

    CaO(CaCO3)

    高温煅烧

    B

    KMnO4(MnO2)

    加入足量的过氧化氢溶液

    C

    CO2(CO)

    点燃气体

    D

    N2(O2)

    通过灼热的木炭粉

    A、A B、B C、C D、D
  • 2、CNIO﹣GaSA是水和氧气合成过氧化氢的一种高效光催化剂,下图是该反应的微观示意图。下列说法正确的是

    A、该反应不属于氧化反应 B、生成物的元素组成与水不相同 C、按个数比1:2进行反应 D、反应后CNIO﹣GaSA的质量增大
  • 3、能源利用与人类生活、生产息息相关。下列说法正确的是
    A、石油、酒精、天然气都属于化石燃料 B、煤燃烧会导致酸雨,应禁止使用煤 C、人类利用的能量都是通过燃烧获得的 D、燃气灶火焰呈现黄色,锅底出现黑色时,可调大灶具的进风口
  • 4、人类的发展进步离不开科学家的贡献。下列化学史不符合事实的是
    A、道尔顿提出了原子论 B、闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂 C、拉瓦锡发现了元素周期律 D、张青莲主持测定了铟等元素的相对原子质量
  • 5、2024年10月30日,神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。二苯甲烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)是航天员所穿航天服的生产原料,下列说法正确的是
    A、二苯甲烷二异氰酸酯中共含有29个原子 B、二苯甲烷二异氰酸酯中碳元素的质量分数最大 C、一个二苯甲烷二异氰酸酯分子中含有一个氧分子 D、二苯甲烷二异氰酸酯中C、H元素的质量比为15:10
  • 6、宏微结合是化学学习的重要思想。下列宏观事实的微观解释不正确的是
    A、金刚石的硬度比石墨大——原子的排列方式不同 B、一氧化碳与二氧化碳化学性质不同——分子的构成不同 C、钠元素与氯元素属于不同种元素——原子的质子数不同 D、氢气加压储存到新能源汽车储氢罐中——分子体积变小
  • 7、“劳动创造幸福,实干成就伟业”。下列劳动所涉及的化学知识不正确的是

    选项

    劳动项目

    化学知识

    A

    用扇子往煤炉中扇风

    降低煤的着火点

    B

    用沼气生火做饭

    沼气燃烧能放出热量

    C

    用大米酿制米醋

    大米发生了缓慢氧化

    D

    煮水时,若水的硬度大,易结垢

    硬水含有较多可溶性的钙、镁化合物

    A、A B、B C、C D、D
  • 8、镁合金在航空航天领域的应用越来越广泛。镁元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图。下列说法正确的是

    A、氯化镁的化学式为MgCl B、镁原子在化学反应中易失电子 C、镁离子的核外电子分3层排布 D、镁的相对原子质量是24.31g
  • 9、下列实验操作正确的是
    A、检查装置气密性 B、倾倒液体 C、向试管中加入块状试剂 D、读取液体体积
  • 10、下列物质的用途与性质对应关系不正确的是
    A、用氮气作食品的保护气——常温下化学性质稳定 B、用生石灰作自热盒饭的发热材料——与水反应放热 C、用稀有气体制电光源——通电时发出不同颜色的光 D、用氧气焊接金属——可燃性
  • 11、碳燃烧实验中,无需标注的图标是
    A、护目镜 B、锐器 C、明火 D、热烫
  • 12、2024年5月 12日是第 16个全国防灾减灾日,主题是“人人讲安全、个个会应急着力提升基层防灾避险能力”,下列做法符舍安全要求的是
    A、厨房安全:察觉燃气泄漏,立即用燃着的火柴检查泄露处 B、火灾安全:高层住户的室内起火,立即打开所有门窗通风 C、饮食安全:食物腐败是缓慢氧化,腐败变质的食物不能食用 D、实验安全:不小心打翻了实验台上燃着酒精灯立即撤离现场
  • 13、某兴趣小组用如图所示装置制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾溶液100g。

    加热时间/min

    0

    t1

    t2

    t3

    固体质量/g

    28.0

    23.2

    18.4

    18.4

    (1)共制得氧气_________g。

    (2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数_________。

  • 14、

    探究金属的化学性质时,兴趣小组的同学在试管中做了如下实验,将打磨后的铝条加入硫酸铜溶液中,观察到铝条表面有气泡产生,一段时间后,铝条表面有红色固体生成。

    [提出问题1]产生了什么气体?

    [作出猜想]猜想一:氧气;猜想二:氢气;猜想三:二氧化碳。

    [交流讨论]

    (1)大家思考后一致认为猜想三不合理,其理由是

    [实验验证]

    (2)验证猜想一:用试管收集该气体,

    则猜想一不成立。验证猜想二:在试管口点燃该气体,观察到气体燃烧,火焰呈淡蓝色,猜想二成立。

    [查阅资料]配制硫酸铜溶液时往往加入一定量的稀硫酸。

    [结论]

    (3)产生的气体是氢气。写出产生氢气反应的化学方程式:

    [提出问题2]产生的红色固体是什么物质?

    (4)大家一致认为是铜,理由是(用化学方程式表示)。

    [实验验证]把红色固体取出,冲洗、晾干。

    (5)甲同学取少量红色固体放在铜片上,在空气中加热,红色固体很快变黑,发生反应的化学方程式是
    (6)乙同学向红色固体中加入一种无色液体,红色固体表面很快产生银白色固体,溶液逐渐变为蓝色。他加入的液体可能是

    [结论]甲、乙同学的实验证实了红色固体是铜。

    [反思与拓展]

    (7)实验中涉及的三种金属的活动性由强到弱的顺序是
  • 15、如图所示为某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验:①向装置内依次加入白磷和80℃的水,此时白磷不燃烧:②通入氧气,白磷剧烈燃烧,气球胀大。

    (1)、白磷燃烧的化学方程式为
    (2)、②中白磷剧烈燃烧时,容器内气体压强(选填“大于”“等于”或“小于”)大气压强。
    (3)、对比①②说明可燃物燃烧需要的条件之一是
  • 16、已知甲、乙、丙、X、Y、Z均为初中化学常见物质,甲、乙、丙为氧化物,X、Y、Z为单质,其中乙是有毒气体,Z为紫红色金属,其转化关系如下图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:

    (1)、MnO2中Mn的化合价为
    (2)、丙为有磁性的黑色固体,则X→丙的化学方程式为
    (3)、乙→Y在工业中的实际应用为
    (4)、Y→Z的化学反应基本类型为
  • 17、如图是NaCl和KNO3在不同温度下的溶解度曲线,根据曲线回答下列问题。

    (1)、在℃时,硝酸钾和氯化钠的溶解度相等;
    (2)、t℃时,NaCl溶液与KNO3溶液的溶质质量分数(选填“相同”、“不同”或“无法确定”)。
    (3)、40℃时,相同质量的饱和NaCl溶液与饱和KNO3溶液均降温至20℃,析出晶体质量较多的是
    (4)、将40℃时接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,可采用的方法(填一种方法)。
    (5)、若硝酸钾中含有少量氯化钠,可用方法提纯硝酸钾(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
  • 18、金属及其制品是现代生活中不可缺少的材料和工具。请用所学化学知识回答下列问题:
    (1)、铝制易拉罐(如图1)某品牌碳酸饮料的易拉罐是由铝合金制成的,内壁附着一层有机薄膜。该铝合金中铝的含量约为97%,还含有镁、锰、铁、铟(In)等。

    ①将易拉罐剪成条状,打磨后与纯铝片相互刻划,发现纯铝片表面有划痕,说明

    ②请你推测组成有机薄膜的物质具有的性质:(写两条即可)。

    ③生活垃圾要分类投放,可与废弃易拉罐作为同一类投放的是(填字母序号)。

    A.废旧电池B.废弃口罩C.厨余垃圾D.废旧铁锅

    ④铝合金中的铟(In)如图2为铝、铟的原子结构示意图。某同学推测金属铟与铝的化学性质相似,理由是。实验证明,铟可以与稀盐酸反应,其反应的化学方程式为

    (2)、我国早在春秋战国时期就开始使用铁器。铁制品长期暴露在空气中会发生锈蚀,原因是铁与空气中的水和反应生成铁锈(主要成分是Fe2O3·xH2O),Fe2O3中铁元素的化合价是
  • 19、化学就在我们身边,人类的生活离不开化学。请回答下列问题:
    (1)、洗洁精除掉餐具上的油污,利用了洗洁精的作用。
    (2)、作为主要能源的化石燃料包括煤、天然气。
    (3)、北京周口店猿人遗址发细出50万年前用火的痕迹、当时使用自然火时,需要不断地向火焰中添加木柴和兽骨、从燃绕条件分析,“木柴和兽骨”是。到三万年前,山顶洞人开始“钻木取火”,其原理是

    (4)、在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可节省石油资源,写出乙醇充分燃烧的化学方程式
    (5)、低碳,意指较低(更低)的温室气体排放。这里的温室气体主要指的是 , 请再举出一种“低碳”的生活方式
  • 20、请用化学用语回答下列问题:
    (1)、硫酸根离子:
    (2)、生石灰的化学式
    (3)、天然气的主要成分
    (4)、石灰石的主要成分
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