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1、很多同学可能爱咀嚼甘蔗，你知道甘蔗是怎样变成白糖的吗？明代科学著作《天工开物》中记载了以甘蔗为原料制取白糖的过程：“轧蔗取浆”、“其滓①为薪”、“取汁煎糖”。某蔗糖的制备的流程如下（注①“滓”是指沉淀的杂质）
(1)、操作A名称是。(2)、糖汁呈棕黄色，工业上可加入对糖汁进行脱色处理。(3)、由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是（选填“物理”或“化学”）变化。 -
2、阅读下面科普短文。
人们曾经认为碳元素的单质只有两种，即金刚石和石墨。它的第三种单质在20世纪80年代被发现。它是一种由60个碳原子构成的分子，其结构显然与石墨和金刚石截然不同，是一种由多个正多边形封闭而成的空心球体，形似足球，又名足球烯。
在常温下为紫红色晶体，有金属光泽，密度为 ， 可溶于甲苯等有机溶剂中。和在材料科学、超导体等方面有着很好的应用前景，成为信息技术和航天技术中的新宠。利用其独特的分子结构，可用于气体贮存、提高金属材料的强度、制得具有优异性能的新型高分子材料。在医学上应用广泛，例如：将肿瘤细胞的抗体附着在分子上，然后将带有抗体的分子引向肿瘤，以达到杀伤肿瘤细胞的目的。
因为有许多优异性能，所以在很多领域有潜在的应用前景。
依据文章内容，回答下列问题。
(1)、写出单质的一条物理性质。(2)、下列关于碳单质的说法正确的是_______（有两个答案，填字母序号）。A、金刚石和石墨的物理性质不同是因为碳原子的排列顺序不同。 B、的用途广泛，如可用于气体贮存、提高金属材料的强度；将带有抗体的分子引向肿瘤，可以杀伤肿瘤细胞。 C、碳原子的最外层电子数是4，所以常温下碳单质的化学性质比较稳定。 D、碳单质的硬度都很大。 -
3、新质生产力的起点是“新”，关键在“质”，落脚于“生产力”。发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，只有做好创新这篇“大文章”，方能推动新质生产力加快发展。如今，在以新质生产力打造高质量发展新优势的道路上，中国正阔步前行、厚积薄发。请结合图文信息，完成下面小题的相关问题。
(1)、芯片制造：现代科技的发展离不开芯片，芯片的制造离不开高纯硅，芯片等精密仪器失火可用二氧化碳灭火器灭火，其灭火原理是。(2)、向绿而行：发展新质生产力的同时，还要注意环境保护。工业上，在发展“火电”的同时，也在探寻各种“绿电”（利用新能源发电）方式，写出一种“绿电”方式。生活上，推广使用天然气，天然气燃烧的化学反应方程式是。(3)、水资源的综合利用方面，继续完善“南水北调”工程，实施跨流域调水，一定程度上缓解了的问题。 -
4、请用化学用语填空：(1)、地壳中含量最多的非金属元素与金属元素形成的化合物的化学式；(2)、硬水中含较多的金属离子钙离子和镁离子，写出镁离子的符号。
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5、唐代陆羽所著《茶经》涵盖了茶树栽培、茶具使用、饮茶方法等内容，是世界现存最早、最完整的茶学专著。(1)、茶叶含氟，对预防龋齿有一定效果，这里的“氟”是指_______（填序号）；A、原子 B、分子 C、元素(2)、《茶经·五之煮》中“缃、苦、馨”形容茶的色香味，远处就能闻到茶香的原因是（从微观角度解释）；
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6、吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法。请回答下列问题。(1)、过滤可以除去水中的不溶性杂质，该方法用到的玻璃仪器有。(2)、单一操作净化程度较高的方法是（填“吸附”“沉降”“过滤”或“蒸馏”）。
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7、通过如图所示实验可以得出的结论，其中不合理的是
A、甲实验既可探究可燃物的燃烧条件，又可以说明白磷的着火点比红磷低 B、乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明浓氨水具有挥发性 C、丙实验既可以说明二氧化碳溶于水，又可以说明二氧化碳能与水反应 D、丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性 -
8、下列化学方程式书写正确的是A、 B、 C、 D、
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9、化学是一门以实验为基础的学科，而实验以安全为前提。第五单元所学的质量守恒定律探究实验中，涉及到的部分实验操作如下，其中安全、规范的是A、点燃酒精灯
B、倾倒液体
C、加铁钉
D、称量
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10、下列是与化学有关的图标及说明，其含义说明不正确的是A、排风
B、热烫
C、明火
D、触碰
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11、某新能源汽车以氢气作为燃料，若加注4kg氢气并完全燃烧，理论上需要氧气的质量是多少？（写出计算过程）
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12、
某化学兴趣小组的同学开展“酸碱中和反应”实验探究活动，请你参与。
【资料显示】KCl溶液呈中性
Ⅰ．探究酸和碱能否发生反应
在盛有一定量氢氧化钾溶液的烧杯中放置温度传感器，滴入3滴酚酞试液，开启电磁搅拌器，从滴定管中逐滴加入稀盐酸如图1所示，计算机显示传感器所得的数据曲线如图2所示。
回答下列问题：
（1）实验过程中烧杯内溶液的颜色由变为无色，得出结论：酸和碱能发生反应。请写出烧杯内发生反应的化学方程式为。
（2）实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图2所示，说明氢氧化钾与稀盐酸溶液发生的反应是（填“放热”或“吸热”）反应。
Ⅱ．探究Ⅰ中酸和碱反应后溶液中溶质的成分
【提出问题】烧杯中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
【提出猜想】
（3）猜想一：KCl；猜想二：KCl和（填化学式）。
（4）
实验方案
实验操作
实验现象
实验结论
方案一
取少量反应后的溶液于试管中，加入粉末
猜想二正确
方案二
（另选一种物质，物质类别与方案一不重复）
猜想二正确
方案二发生反应的方程式为：。
【评价与反思】
（5）分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还要考虑。
（6）请列举一个酸碱中和反应在生产或生活中的应用。
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13、金属材料对于促进社会发展、改善人类生活发挥了巨大作用。(1)、古人云，“以铜为镜，可正衣冠”，这体现了金属（填物理性质）。(2)、将打磨光亮的镍片放入硝酸银溶液中，观察到有白色固体析出溶液变为绿色。由此可知金属活动性：镍（选填“强”或“弱”）于银。(3)、向装有锌粒的试管中放入稀硫酸，观察到的现象是 ， 反应方程式为。(4)、铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。一种制造铜箔工艺的主要流程如图1所示。
①“溶铜”前，粉碎处理铜原料的目的是。
②“溶铜”中，Cu与生成CuO的反应属于反应（填基本反应类型）。
③“制箔”中，发生反应的化学方程式为 ， X的化学式为。物质X可用于图中流程。
④“制箔”中，需生产抗拉强度大于355MPa且延伸率大于13.5%的铜箔，据图2可知，温度应控制在内（填字母）。
A.45~49℃ B.50~52℃ C.53~55℃ D.56~60℃
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14、科学利用和控制燃烧为人类服务，可推动社会的可持续发展。
(1)、观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧如图1所示，说明可燃物燃烧的条件之一是。(2)、让水中白磷燃烧的方法是。(3)、北京冬奥会火炬接力火种灯如图2所示，创意源于“中华第一灯”——西汉长信宫灯如图3所示。
该火种灯与长信宫灯的灯罩设计原理相似，这种设计可以（选填“增强”或“减小”）风力对火焰的影响。从促进燃料充分燃烧的角度分析，火种灯双层玻璃之间的导流通道如图2所示，其作用是。
(4)、火种灯的熄灭方式是缓缓的关闭燃料罐，其利用的灭火原理是。 -
15、实验室用如下图所示装置制取气体，并进行相关性质研究。
(1)、加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ， 发生装置是（填字母序号），验证氧气集满的方法是。(2)、用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ， 收集装置是（填字母序号）。(3)、将干燥的二氧化碳缓慢通入装置E，观察到的现象是。(4)、工业制氧是将空气在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后升温，利用氮气和氧气的不同，使氮气从液态空气中分离而得到液氧，这个过程属于变化（填“物理”或“化学”）。 -
16、阅读下面科普短文，回答问题。
天然气是重要的化石燃料和能源，主要成分为甲烷 ， 还含有少量硫化氢等气体。硫化氢可在催化剂作用下与甲烷反应而除去，其反应微观示意图如图1所示。利用甲烷催化制取氢气。一种甲烷水蒸气催化制氢，其透氢膜反应器如图2所示，通入的甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一氧化碳和氢气（该反应是吸热反应），一部分氢气通过透氢膜与膜外侧通入的氧气反应。
(1)、天然气属于（填“纯净物”或“混合物”）。(2)、结合图1，分析甲烷与硫化氢的反应。①写出图1所示反应的化学方程式。
②产物“
”中，碳元素和硫元素的质量比为。(3)、结合图2，分析甲烷水蒸气制氢反应。①甲烷和水蒸气反应制取氢气 ， 理论依据是。
②在反应器的膜外侧通入氧气的主要目的是。
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17、化学在资源、材料、健康等相关问题上具有重大作用。(1)、我们周围的空气中，能供给呼吸的气体是。(2)、水是生命之源，请写出一条节水措施。(3)、高钙牛奶中的“钙”指的是（填“元素”或“单质”）。(4)、硬铝（含铝、铜等）用于制造火箭、飞机外壳，属于（选填“纯金属”或“合金”）。(5)、自行车铁车架的表面刷油漆能防止锈蚀，其原因是。
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18、某兴趣小组称取25.8g水垢（主要成分为的混合物）加热，剩余固体的质量随加热时间的变化如图所示。下列说法正确的是
已知： ， 。
A、图中 B、x点对应固体成分为四种 C、剩余固体中钙元素的质量分数为40% D、水垢中与的质量比为 -
19、下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
检验烧碱是否变质
滴加酚酞溶液观察颜色变化情况
B
探究蜡烛中是否含有氧元素
点燃蜡烛并将内壁干燥的烧杯罩在火焰上方
C
除去粗盐中的可溶性杂质
用饱和的氯化钠溶液冲洗
D
除去铁粉中的少量铜粉
加入足量稀硫酸，过滤
A、A B、B C、C D、D -
20、振兴乡村，发展农业，化肥起着重要作用。下列化肥中属于钾肥的是A、 B、 C、 D、