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1、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中表示正确的是A、
物质分类模型
B、
原子的构成
C、
地壳中元素的含量（质量分数）
D、
自来水净化模型
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2、甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器内反应前后的质量关系如图所示，下列说法错误的是
A、X=19 B、该反应为分解反应 C、丙可能是该反应的催化剂 D、甲、乙的相对分子质量之比可能为1∶16 -
3、化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是A、分类观念：澄清石灰水、冰水混合物、酒精都属于混合物 B、宏微结合：氯化钠是由离子构成的，铁是原子构成的，氢气是分子构成的 C、守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素 D、证据推理：质子数决定元素的种类，则质子数相同的粒子一定属于同种元素
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4、研究辣椒获得重大成果的美国科学家戴维·朱利叶斯和阿登·帕塔普蒂安获得了2021年诺贝尔生理学或医学奖。辣椒是美食中不可缺少的调料，其中含有的辣椒素是一种天然植物碱，化学式为C18H27NO3。下列关于辣椒素的说法正确的是A、辣椒素由49个原子构成 B、辣椒素分子是由碳、氢、氮、氧元素组成 C、辣椒素中含有四种非金属 D、辣椒素分子中碳、氢元素的质量比为8：1
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5、稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献，稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是
A、钬原子中的质子数为67 B、钬的元素符号为ho C、钬的相对原子质量为164.9g D、钬元素是非金属元素 -
6、
某同学发现化肥袋上有一标签，如图所示：
根据图示回答下列问题：
（1）碳酸氢铵的一点物理性质________；
（2）碳酸氢铵的一点化学性质________。
【提出问题】
A.为什么要避免高温天气使用？
B.这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？
带着这些问题，她取了一些化肥样品，进入实验室。
【查找资料】
A.碱石灰能够吸收水和二氧化碳，但是不吸收氨气。
B.浓硫酸能吸收氨气。
【性质实验探究】
她设计了如下的实验装置：
（3）用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，她必须进行的一步操作是________。
（4）取少量碳酸氢铵加入试管，加热，闻到刺激性气味，此气体化学式为________。
（5）连接AB装置，继续加热，观察到试管口的现象是________，B中的现象是________。
（6）碳酸氢铵在受热时发生反应的文字表达式是________。
【含量分析】
将装置A、C、D依次连接，加入10g化肥样品，加热至A中固体质量不再改变。
她称量装置D的质量如表：
实验前D装置的质量
150g
实验后D装置的质量
151.7g
（7）由此分析得知：反应中产生氨气的质量为________。
（8）通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮量为________。
（9）请计算此化肥中碳酸氢铵的含量（写出计算过程）。
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7、A、B…H八种物质，有如图所示关系：其中D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试回答下列问题：
(1)、写出物质的名称：C、E、F。(2)、B在②中的作用是。(3)、写出反应②的化学反应文字表达式：。 -
8、某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
【收集资料】硫是一种淡黄色固体，在空气中点燃时能与氧气发生反应生成二氧化硫(表达式：S + O2=SO2)。SO2是一种有刺激性气味的气体，易溶于水。
【设计实验】第一小组同学选择的药品是足量的红磷，设计了如下图装置。
(1)红磷在燃烧时的主要现象是。
(2)燃烧完毕，冷却至室温后打开止水夹，看到的现象是。
(3)一般不用木炭的原因是
(4)集气瓶中红磷燃烧的文字表达式是 。
【改进实验】第二小组同学选择的药品是硫 ，步骤和现象是：
步骤现象
用燃烧匙将硫点燃后伸入到大试管中，立即密封，硫燃烧，待硫熄灭后，将试管倒立于盛有冷水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下。如图一段时间后，试管中上升了一段稳定的水柱，水约占试管容积的1/5
(5)你认为水上升的原因是。
(6)最终水约占试管容积的1/5，该实验的结论是：
(7)如果不足1/5，可能是下列原因中的(填字母)。
A．硫用量不足 B．未冷却至室温 C．气密性不好
(8)取试管中液体放入另一支试管中，在空气中放置一段时间，然后加入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变为红色，说明其中生成了酸性物质——硫酸。请写出硫酸的化学式给它加热，发现它不变为紫色，请你推测硫酸的一个化学性质
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9、结合图示实验装置，回答下列问题。
(1)、写出标号①②的仪器名称：① ， ②。(2)、实验室制取CO2 ， 选用收集装置（填写装置序号）。发生的化学反应文字表达式是。(3)、实验室常用固体锌和稀硫酸溶液反应制氢气，选用的发生装置是（填“A”或“B”）。该装置气密性的检查方法是。(4)、用高锰酸钾制取O2 ， 如用D装置收集O2 ， 收集完毕时，应先（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是（填写选项字母）。a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
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10、某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入白色粉末搅拌溶解，静置一会后，用下列左图所示的装置进行过滤，请问：
（1）白色粉末的名称是。
（2）左图中还缺少的一种仪器，该仪器的作用是。
（3）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是。（一种即可）
（4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，这种水是（填纯净物、混合物）
（5）他按右图将该水电解：（填甲或乙）试管里产生的是氧气。
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11、深入认识化学反应，能合理地应用它为人类服务。请按要求回答：
化学反应
反应现象
文字表达式
基本类型
用途（举一例）
高锰酸钾加热分解
①
铜丝在空气中加热
②
镁的燃烧
③
④
实验室电解水
⑤
铁丝在氧气中燃烧
⑥
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12、请回答下列问题。(1)、化学世界绚丽多彩，请选择适当的字母填空。
A．红色 B．绿色 C．黑色 D．白色 E．黄色 F．紫黑色
①高锰酸钾固体。
②氧化镁。
③碱式碳酸铜。
(2)、在下表“类别”栏目内，按三氧化硫示例选填合适的字母序号。A．单质 B．氧化物 C．纯净物 D．混合物
物质名称
三氧化硫
液氨
水银
浓盐酸
类别
BC
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13、请从下列物质中选择适当的物质填空：
液态氧气、加碘食盐、硫酸亚铁、液态氢气、干冰、氮气
(1)、可用作制冷剂的是；(2)、可作食品保护气的是；(3)、能治疗甲状腺疾病的是 ；(4)、可作火箭的助燃剂的是。 -
14、用数字和化学符号表示下列意义：
（1）2个硫原子
（2）3个氢分子
（3）相对分子质量最小的氧化物
（4）4个钙离子
（5）氧化镁中镁元素的化合价为+2
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15、化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示关系的是
A
B
C
D
X
化合反应
化合反应
纯净物
单质
Y
氧化反应
分解反应
化合物
化合物
A、A B、B C、C D、D -
16、下列说法中正确的是A、将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳 B、将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置，石灰水表面会有一层白膜生成 C、将紫色石蕊试液滴入某无色溶液呈现红色，该溶液中一定溶有二氧化碳 D、人与动物的呼吸作用都属于缓慢氧化
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17、右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是
A、气体从a端通入，收集氧气 B、瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳 C、瓶内装满水，气体从b端通入，收集难溶于水的气体 D、在b端接量筒，瓶内装满水，气体从a端通入，测量气体的体积 -
18、如图是某化学反应的模型示意图，从该模型获得的信息错误的是
A、丙物质属于单质 B、该反应不属于分解反应 C、一个乙分子中含4个A原子 D、反应前后分子种类改变了 -
19、现在有一不纯的氧化铁样品（里面只有一种杂质），经测定样品中氧元素的质量分数为28%，则里面含有的杂质可能是A、氧化铜 B、碳酸钙 C、氧化镁 D、氧化铝
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20、下表是三种气体的密度(在0℃、101kPa条件下测定)和溶解程度(空气的密度是1.293g•L－1)。实验室要收集氯化氢气体，可采取的方法是
气体
性质氢气
二氧化碳
氯化氢
密度（g•L-1）
0.08987
1.975
1.628
溶解程度
极难溶于水
能溶于水
易溶于水
A、向上排空气法 B、向下排空气法 C、排水集气法 D、无法判断