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1、空气是人类赖以生存的宝贵资源。(1)、空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是。(2)、空气的成分：老师利用如图1甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
①t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度处；
②结合曲线，解释AB段气体压强升高的原因是。
③得出关于氧气的结论是。实验结论偏小的可能原因有。(写2点)
(3)、空气的保护：如图2是某地来源分布图。据此，下列措施对减少效果最不明显的是___________。
A、减少汽车的保有量 B、用风能与太阳能发电替代燃煤发电 C、减少工业生产中二氧化碳的排放 -
2、如图为实验室中常见的仪器，请回答相关问题。
(1)、写出下列仪器的名称：② ， ③ ， ④。(2)、量取一定体积的液体，需要用到的仪器是(填序号)。(3)、②不能直接加热，加热时需要。(4)、使用③时，视线应该与保持水平。 -
3、某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究，请你填写下列空格。(1)、点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三层。把一根火柴梗横放在蜡烛的火焰中(如图)约1秒后取出，可以看到火柴梗的(选填“a”或“b”或“c”)处最先碳化(变黑)。
结论：蜡烛火焰的(选填“外焰”或“内焰”或“焰心”)温度最高。
(2)、再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊。结论：蜡烛燃烧后的生成物有和。
(3)、给试管里的液体加热时，首先要 ， 然后集中在药品的部位用外焰加热，加热时试管应与水平方向成 ， 加热结束后试管不能骤冷，否则可能使试管炸裂。 -
4、请用微粒的观点回答问题。(1)、一滴水中大约有个水分子，说明。(2)、装水的杯子长期敞口放置，水不断减少，说明。
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5、2005年3月，京沪高速公路某地段，一辆运输液氯的罐车因爆胎发生交通事故，造成氯气泄露，黄绿色的、且有刺鼻的气味气体迅速地扩散开来，导致周边村镇多人中毒死亡。消防人员戴着防毒面具，身穿防毒服，用高压水枪向天空及沉降在地面的氯气喷洒水，以此消除氯气的污染和伤害。(1)、根据以上信息，请归纳出氯气有哪些物理性质、(归纳2点)(2)、泄露出的液氯迅速汽化，此过程中发生了变化。(3)、黄绿色氯气迅速地扩散开来，说明分子具有的性质是。(4)、请你告诉当时在现场周围的村民一条保护自己的信息。
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6、按要求将下列物质的序号填入空白处：①氦气 ②水 ③氧气 ④水银 ⑤铁 ⑥氯化钠(1)、由原子直接构成的是。(2)、由分子构成的是。(3)、能供给呼吸的是。
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7、写出下列反应的表达式及现象(1)、镁条燃烧的现象 ， 文字表达式。(2)、红磷燃烧的现象 ， 文字表达式。
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8、在分子、原子、质子、中子、电子、原子核这些粒子中选择填空(1)、化学变化中的最小微观粒子是。(2)、构成原子核的粒子是。带正电的粒子是。不带电的粒子是。(3)、带负电的粒子是。(4)、质量最小的是。(5)、在同一原子中数目相等的是和。
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9、下列物质的化学性质由分子保持的是A、铜 B、二氧化碳 C、氦气 D、氯化钠
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10、考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳14原子的核电荷数为6，中字数为8，则该原子核外电子数为A、6 B、8 C、14 D、20
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11、在加压条件下，的石油气(含丙烷、丁烷等气体)可以装入的钢瓶中，由此可以说明的是A、分子的质量很小 B、分子由原子构成 C、分子在不断的运动 D、分子间有一定的间隔
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12、一壶水被烧开后，壶盖被顶开，这是A、水分子的运动速度快，撞开壶盖 B、水分解成氢气和氧气 C、水分子受热，运动速度加快，分子间的间隔变大 D、水分子分成氢原子和氧原子后粒子数增多
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13、下列物质中，属于纯净物的是A、冰水混合物 B、雪碧饮料 C、食盐水 D、纯净的盐酸
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14、下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是A、量筒 B、漏斗 C、试管 D、集气瓶
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15、下列成语或俗语涉及到化学变化的是A、滴水成冰 B、钢铁生锈 C、木已成舟 D、聚沙成塔
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16、现有溶质质量分数为的氯化钠溶液，求：(1)、若蒸发掉水，溶液中溶质的质量分数是多少？(2)、若要使此溶液的溶质质量分数变成 ， 需向溶液中加入多少克氯化钠？
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17、钙是维持人体正常功能所必需的元素，如图是补钙剂“葡萄糖酸钙片”说明书的一部分。请根据图示中的相关信息计算回答下列问题：
(1)、葡萄糖酸钙由种元素组成。(2)、葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为(填最简比)。(3)、按照说明书上用量服用，成人每天摄入的钙元素的质量是多少g(已知葡萄糖酸钙的相对分子质量为430，计算结果精确至0.01 g)。 -
18、某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品，回答下列问题：
(1)、该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量(或量取)，③(填步骤名称)④装瓶存放。(2)、配制过程还缺少的一种玻璃仪器，它的作用是。(3)、计算所需NaCl的质量为g。(4)、量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线，若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
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19、科学兴趣小组构建了测量空气中氧气的体积分数的思维模型，并利用如图所示装置完成氧气含量的测定。
(1)、小科在瓶内加入少量水并将上方空间分为五等分，根据思维模型，接下来的实验操作顺序是(填序号)。①冷却到室温 ②止水夹夹紧橡皮管
③点燃红磷，伸入瓶中并塞紧橡皮塞 ④打开止水夹
(2)、该实验的文字表达式为实验中不能用木炭代替红磷，从建模角度分析，主要是因为无法准确实现上述思维模型中的第个环节，不能实现的原因是。(3)、实验完毕，若进入集气瓶中水的体积小于容积的1/5，则导致这一结果的原因可能是(写出一点)。 -
20、化学与我们生活息息相关。请回答下列问题。(1)、厨房中的“加铁酱油”中“铁”指(选填“单质”、“原子”或“元素”)(2)、我国茶文化源远流长。为了了解茶叶的组成和作用，学习小组查得某茶叶样品的成分及含量如下图所示：
茶叶属于(填“纯净物”或“混合物”)。茶艺是一种文化、更是一种生活艺术。泡茶时，茶壶中的滤网将茶水与茶叶分离，下列实验操作与这种分离方法原理相似的是。
A.溶解 B.蒸发 C.过滤 D.蒸馏
(3)、人人行动、推进垃圾分类，推动绿色发展。矿泉水瓶、旧报纸(选填“能”或“不能”)投入到如图标识的垃圾箱中。
(4)、减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已经成为世界各国人民的共同心声。下列气体会造成空气污染的是___________(选填序号)A、二氧化碳 B、一氧化碳 C、氮气 D、氢气