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1、如图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：
(1)、图中A端为电源的(填“正”或“负”)极。(2)、C试管中收集到的气体是(3)、上述实验可以得出：水是由组成的。(4)、在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是。 -
2、化学实验能提升学生的科学素养，“双减”背景下，同学们更加喜爱实验探究。
同学们将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤。请回答下列问题。
(1)、图中还缺少的一种仪器是其作用为。(2)、过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因有：。(3)、改进后过滤，得到了澄清透明的水，得到的水属于(填“混合物”或“纯净物”)。 -
3、有以下物质：(1)空气 (2)氧气 (3)二氧化碳 (4)氯化钠 (5)冰水混合物 (6)铁。其中属于化合物的是(填序号)属于单质的是 ， (填序号)属于混合物的是。(填序号)
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4、用化学用语填写下列各空：(1)、2个氢原子。(2)、氩元素。(3)、3个钠离子。(4)、硫酸钠中钠元素显+1价。
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5、下图是氢气与氯气反应的示意图，下列有关说法正确的是
A、氯气由氯原子构成 B、该反应中氢原子和氯原子都发生了变化 C、氯化氢分子是保持氯化氢化学性质的最小粒子 D、氯化氢是由不同种原子组成的混合物 -
6、如图所示为A、B两种元素的原子结构示意图。下列说法错误的是( )
A、B的原子结构示意图中x为12 B、A和B分别属于非金属元素和金属元素 C、A的原子和B的原子分别形成简单离子的过程相同 D、A元素与B元素属于同一周期 -
7、下列有关原子的说法中，正确的是A、原子核是由质子、中子和电子构成的 B、在原子里，质子数等于中子数 C、原子的化学性质与最外层电子数密切相关 D、原子不显电性的原因是原子中不含带电的粒子
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8、下列各图中“
”和“
”分别表示不同元素的原子，则其中表示纯净物的是 A、
B、
C、
D、
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9、东北师范大学在海水提铀领域取得新突破，已知某种铀原子的质子数为92，中子数为143，这种铀原子的核外电子数为A、92 B、143 C、235 D、51
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10、一种元素与另一种元素的本质区别是A、电子数 B、中子数 C、质子数 D、以上说法都正确
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11、下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是A、碳酸钙氧化钙+二氧化碳 B、铝+氧气→氧化铝 C、甲烷+氧气二氧化碳+水 D、氯化镁镁+氯气
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12、下列图示实验操作中，正确的是A、
B、
C、
D、
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13、《黄帝内经》中记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”。这句话揭示了自然界中云雨形成的基本原理。下列有关“为云” “为雨”的认识错误的是A、此过程体现自然界中的水循环 B、下雨后空气潮湿，因为空气中水分子数目增多 C、地面雨水蒸发变为水蒸气时，水分子体积变大 D、此过程是通过水分子的运动及间隔变化实现的
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14、下列化学用语只有微观意义没有宏观意义的是A、O B、O2 C、Fe D、2Na+
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15、下列符号中的“2”，表示含义正确的是A、2O—两个氧分子 B、—一个氮分子中含有2个氮元素 C、—每个亚铁离子带两个单位正电荷 D、—两个二氧化碳
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16、物质的下列性质属于物理性质的是A、硫能在氧气中燃烧 B、金刚石硬度大 C、白磷能自燃 D、铁暴露在潮湿的空气能生锈
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17、蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸（化学式为）就是其中的一种。请回答下列问题：(1)、丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为；(2)、丙氨酸的相对分子质量是；(3)、丙氨酸中C、H、O、N元素的质量比为；(4)、丙氨酸中氮元素的质量是多少？（写出计算过程）
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18、
同学们学习化学后知道镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但轩同学在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
【提出问题】为什么镁在空气中燃烧还会生成淡黄色固体？
【查阅资料】
（1）温同学查阅镁的化合物的相关资料，记录了下列几种物质的颜色：颜同学认为不必查阅氯化镁，原因是。物质
颜色
白色
白色
淡黄色
白色
白色
白色
【提出猜想】
（2）分析资料，淼同学认为淡黄色固体可能是。【实验探究】
（3）姜同学设计实验，将点燃的镁条伸入装有纯净（填化学式）的集气瓶中，发现镁条能平静的燃烧，生成了淡黄色固体，证实了淼同学的猜想。【实验结论】
（4）根据姜同学的实验结果，请写出生成淡黄色固体的化学方程式：。【反思与交流】
（5）空气中氮气的含量远大于氧气的含量，而镁条在空气中燃烧却主要生成的是 ， 只有少量淡黄色固体，合理的解释是。 -
19、我们利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
(1)、写出图中指定仪器的名称：b。(2)、若选择装置组合制取纯净的氧气，该反应的化学方程式为。(3)、收集完气体后，测得氧气的纯度明显偏低，原因可能是。（填字母）a.未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集
b.收集前，集气瓶中未注满水
c.收集完成时，集气瓶中仍有少量水
(4)、若要测量生成氧气的体积，可以选择下图的装置_________。A、
B、
C、
(5)、氨气 ， 在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，其水溶液为氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。实验室制取氨气应选用的发生装置和收集装置组合是。（填装置序号） -
20、某兴趣小组在实验室里模拟净化长江水工艺，其实验流程如图1所示：
(1)、完成Ⅰ中的过滤操作，除了需要烧杯、漏斗，还需要的玻璃仪器。(2)、操作Ⅱ加入物质X能除去水中的臭味，X可能是（填物质名称）。(3)、操作Ⅲ通入氯气的目的是。(4)、洗碗机中装有阳离子交换树脂。交换树脂工作原理如图2，交换后的水仍呈电中性，经过阳离子交换柱后的“水”中阳离子总数（填“增加”、“减少”、或“不变”）。