初中化学北京课改版-试题列表-第662页

1、工业上常用煅烧石灰石的方法制取CO₂ ，反应的化学方程式为：CaCO₃

\begin{matrix} \underline{\underline{高 温}} \end{matrix}

CaO+CO₂↑该反应所属的基本反应类型是

A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、氧化反应

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2、“宏观—微观—符号”是学习化学的重要内容和方法。如图是几种分子的模型，请由图分析，下列说法正确的是

A、氧气含有氧元素，属于氧化物 B、氢气由2个氢原子构成 C、二氧化碳由一个碳元素和二个氧元素组成 D、1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成

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3、2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，3月22日至28日是第三十七届“中国水周”。联合国确定今年“世界水日”主题“Accelerating Change”（加速变革）。国家水利部明确今年“中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列关于爱护水资源的说法正确的是

A、地球上的总水储量很少，所以要节约用水 B、为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田 C、生活污水应逐步实现集中处理和排放 D、为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药

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4、化学学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象解释正确的是

A、热胀冷缩——温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小 B、金刚石和石墨的物理性质存在很大差异——原子的质量和体积都很小 C、在一定条件下，CO₂气体会变成固体——此时，CO₂分子停止运动 D、电解水——水分子分解，生成了氢分子和氧分子

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5、下列有关空气的说法中，不正确的是

A、空气的成分按体积计算，含量最高的是氮气 B、二氧化碳可以导致温室效应，是一种空气污染物 C、稀有气体可制成多种用途的电光源 D、植树造林有利于保护空气

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6、我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列生活现象，属于化学变化的是

A、蜡烛燃烧 B、香水挥发 C、冰雪融化 D、铁丝弯曲

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7、某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氢氧化钠溶液”的实验：

(1)、按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）。

(2)、小婧按图2的操作称取氢氧化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是；若按正确方法操作，在称量的过程中发现托盘天平的指针偏向右侧，此时应该。

A、减少砝码 B、调节平衡螺母 C、减少氢氧化钠 D、增加氢氧化钠

(3)、小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氢氧化钠溶液中溶质质量分数为。

(4)、配制好的溶液装瓶存放，在细口瓶上写上标签内容，从微观角度看，该溶液中存在的微粒是（用微粒符号表示）。

(5)、若正确称量氢氧化钠，配制该溶液过程中，会导致氢氧化钠质量分数偏小的是______（填序号）。

A、将配制好的溶液装入试剂瓶时有少量溅出 B、量水的体积时，俯视读数 C、砝码缺角 D、量水的体积时，仰视读数

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8、实验室小组同学在一定温度下进行硝酸钾的固体溶解实验，实验数据如下、请根据数据进行分析。

实验序号	实验1	实验2	实验3	实验4
水的质量/g	100	100	100	100
加入硝酸钾的质量/g	80	100	120	140
溶液的质量	180	200	210	M

(1)、实验过程中，该小组同学发现溶解硝酸钾时，烧杯外壁有小水珠形成，说明硝酸钾溶于水后溶液温度。

(2)、实验2中硝酸钾溶液的溶质质量分数为（写出计算结果）。

(3)、现将实验2中的溶液稀释成20%的硝酸钾溶液，需要加水的质量为g。

(4)、请判断实验2中硝酸钾溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

(5)、实验4中M的数值是。

(6)、若要将不饱和的硝酸钾溶液变成饱和的硝酸钾溶液，可通过的方法（填一种即可）。

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9、

水是生命之源，某实践小组进行了如下有关水的实验。

Ⅰ、水的净化探究

（1）仪器a的名称是。

（2）操作Ⅲ中玻璃棒的作用是，若液体M仍然浑浊，原因可能是（写一条）。

（3）用实验1中净化后的水通过实验2制取蒸馏水，蒸馏水属于（填“混合物”或“纯净物”）。

（4）实践小组开展“水质检测及自制净水器”实践活动。

①水质检测：TDS值与水质纯度的关系如图1。某水样的TDS值如图2，其水质纯度为。（填“高”、“较高”、“一般”、“会结水垢”）

②小组同学设计了图3所示的简易净水器。小卵石和细沙在自制净水器中的位置（填填“能”或“不能”）颠倒，活性炭的作用是。

Ⅱ、水的组成探究

（5）为证明水不是由“水元素”组成的，1785年，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁反应，将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁。模拟实验装置如图4所示。

①在图4所示实验中，加热水时候，应使用酒精灯的加热。

②图5是同学们设计的创新实验。由图5可知V（a）：V（b）=2：1，导线a端连接的是电源极（填“正”或“负”），该实验说明水是由组成的；请写出该实验的符号表达式，此反应属于。（填基本反应类型）

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10、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

(1)、图1是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素？（填“是”或“否”），依据是。若表示He-3原子，3为相对原子质量，则对应图1中的（填a或b）。

(2)、图2中①~④是四种物质的微观模型图。由离子构成的是图（填序号，下同），可以表示铁原子的是图，表示单质的是。

(3)、如图是几个粒子的结构示意图，回答下列问题：

①图a为某原子结构示意图，其中m的值为，上图中表示阳离子的是（填序号）；

②图b原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子，形成（用化学符号表示）。

(4)、如图是半导体材料发展史和元素周期表部分信息，请回答下列问题。

①一至四代材料中，含有非金属元素共种；

②下列有关硅与锗的分析正确的是（填字母）；

A、分别位列不同周期

B、原子最外层均有4个电子

C、两者化学性质相似

③是5G基站微波射频器的“核芯”材料，其一般采用GaCl₃与NH₃在一定条件下制得（反应中各元素化合价不变），则氮化镓化学式为。

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11、形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。

(1)、若用“〇”表示氢原子，“●”表示氧原子。下列方框中，符合“2H₂O”所表示意义的是______（填字母）。

A、

B、

C、

(2)、ClO₂是一种新一代饮用水的消毒剂，制取ClO₂的新方法的微观过程如图所示。

①请写出该反应的符号表达式：。

②上述四种物质中，氯元素的化合价为+3价的物质是（填化学式）。

③ClO₂中氧元素的质量分数为（精确到0.1%，不用写出计算过程）。

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12、2024年5月3日，“长征五号”遥八运载火箭将“嫦娥六号”探测器送入预定轨道，长征五号运载火箭的推进剂采用液氢和液氧。下列有关说法正确的是

A、火箭发射时，液氢和液氧反应过程中，分子种类没有发生改变 B、推进剂中的液氢是火箭的燃料，液氧能够支持液氢燃烧 C、氢气由两个氢原子构成，氧气由两个氧原子构成 D、液氢和液氧反应生成的产物是水，因此反应物和生成物都是化合物

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13、对下列事实的解释正确的是

选项	事实	解释
A	FeSO₄溶液为浅绿色、ZnSO₄溶液为无色	两种溶液中的阴离子不同
B	酒精和水混合后体积小于二者体积之和	分子是不断运动的
C	钢轨连接处应留有空隙	升温金属原子的体积增大
D	溶液中进行化学反应一般速率较快	反应时大量的分子或离子同时直接接触