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1、化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①氧气②水蒸气③氖气④氮气⑤明矾⑥二氧化硫,选择适当的物质填空(填序号)。(1)、可供给人类呼吸的是。(2)、能使香脆的饼干变软的是。(3)、可用于制造电光源的是。(4)、属于空气污染物的是。(5)、充入食品包装袋中用于保鲜的气体是。(6)、能用作净水剂的是。
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2、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,使其在一定条件下发生化学反应,一段时间后测得反应数据如下表所示,下列说法正确的是
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
36
2
3
4
反应后的质量/g
待测
20
3
20
A、该反应是分解反应 B、待测值为“0” C、若甲和丁的相对分子质量之比为17:16,则甲和丁的化学计量数之比为2:1 D、丙一定是该反应的催化剂 -
3、下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是
A. 检查装置气密性
B. 检验收集到的氢气的纯度
C. 检验氧气是否已经收集满
D. 验证质量守恒定律
A、A B、B C、C D、D -
4、没食子酸(C7H6O5) 又称五倍子酸,可从五倍子等植物中获得,并用于制药。下列有关没食子酸的说法中,正确的是A、属于氧化物 B、1个分子由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成 C、7个碳元素、6个氢元素、5个氧元素组成 D、其中碳元素的质量分数最大
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5、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是A、H2 B、He C、N D、CO2
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6、植物的光合作用可表示为:。根据以上信息,下列关于淀粉组成的说法中正确的是A、只含碳、氢元素 B、含有碳、氧、氢三种元素 C、含有碳、氢元素,可能含有氧元素 D、无法确定是否含有碳、氢元素
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7、下列有关分子、原子、离子、元素的说法中,正确的是A、空气中氮气、氧气等分子均匀的混合在一起 B、同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等 C、原子都是由质子、中子、核外电子构成的 D、保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
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8、下列对实验现象的描述正确的是A、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 C、木炭在空气中充分燃烧,生成二氧化碳 D、硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
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9、下列实验操作正确的是A、读取量筒内液体的体积
B、向试管内倾倒液体
C、给试管内液体加热
D、滴加液体药品
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10、下列物质中,含有氧分子的是A、高锰酸钾 B、空气 C、过氧化氢 D、四氧化三铁
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11、下列物质中,属于化合物的是A、液态氧 B、白酒 C、水 D、食醋
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12、保护大气不受污染人人有责,下列气体中不属于大气污染物的是A、二氧化氮 B、二氧化碳 C、臭氧 D、一氧化碳
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13、火力发电厂为防止燃煤烟气中的二氧化硫污染环境,使用石灰石进行烟气脱硫,产生的硫酸钙可用于生产建筑材料。这个过程中会发生如下化学反应:2CaCO3+2SO2+=2CaSO4+2CO2。(1)、上述反应化学方程式中物质X的化学式为。(2)、如果通过以上反应吸收该火力发电燃煤每年产生的12800t二氧化硫,最多获得硫酸钙的质量是多少?
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14、某实验小组使用如图所示实验装置,通过红热的玻璃导管引燃红磷来验证质量守恒定律。回答下列问题。(1)、写出锥形瓶内发生反应的化学方程式:。(2)、该实验装置中,小气球的作用是隔绝空气, , 防止红磷燃烧时产生的白烟及瓶中气体散逸到空气中等。(3)、此实验的质量守恒是指。(4)、下列图像中,能够体现该实验过程中锥形瓶内物质质量与时间关系的是______(填字母)。A、
B、
C、
D、
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15、如图是实验室常见的制备与收集气体的装置,按要求回答下列问题。(1)、选用反应:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,作为制备氧气的反应原理。
①该制备反应的化学方程式为。
②选用对应发生装置为(填字母),收集干燥氧气的装置为(填字母)。
③检查该发生装置的气密性时用到的玻璃仪器有水槽、导管、(填名称)。仪器甲的名称为。
④在确认装置不漏气后,在试管中加入少量(填试剂名称),然后在试管口放。
(2)、停止加热时,为防止水倒吸,应先进行的操作是。(3)、检验氧气是否收集满的方法是 , 若木条复燃,则集满。(4)、用上述收集的氧气完成如图所示实验,对比观察木炭在空气中与氧气中燃烧现象,可得出结论有。(5)、选用装置B制备氧气时,试剂X名称为;黑色粉末Y的化学式为。为证明黑色粉末Y的作用,小明同学用X和Y设计了如图实验:
①步骤IV中称得固体质量应为g。
②重复实验时会重复出现步骤I、III的现象,由此得出的结论为。
③为得到平稳的氧气流,利用步骤IV获得的黑色粉末Y,继续进行的操作为。
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16、某兴趣小组取海河水水样进行净化实验。已知水样中含有少量泥沙、悬浮物等难溶性杂质以及色素、异味、可溶的矿物质、微生物等。(1)、欲将悬浮的杂质较快沉降,可在水样中添加的试剂是;欲进一步去除难溶性杂质,可以采用(填操作名称)的方法。(2)、吸附色素和异味,可选用的固体物质是。(3)、利用废弃的矿泉水瓶等材料组合成如图所示装置进行海河水水样的净化。
①装置较合理的是(选填“A”或“B”)。
②将通过该装置净化后的水再经方法可得到净化程度较高的水。
(4)、通过本实验,同学们理顺了将混合物进行分离提纯的一般思路是(排序,填字母)。a.分析混合物成分 b.找到分离方法 c.寻找成分性质差异
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17、写出下列反应的化学方程式。(1)、氧化汞(HgO)受热分解为汞和氧气:。(2)、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫:。(3)、铜丝在空气中加热后表面生成黑色的氧化铜(CuO):。(4)、铁与硫酸铜(CuSO4)溶液反应生成铜和硫酸亚铁:。
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18、如图1为电解水实验装置。按要求回答下列问题。(1)、开始反应前,将a、b两管内都充满水(加入少量硫酸钠溶液),关闭活塞,接通电源,一段时间后停止通电,产生气体V(a):V(b)约为2∶1,且体积均不再有明显变化。
①验证b管中气体的操作、现象与结论是。
②a、b两管所得气体“体积均不再有明显变化”可推知:两种气体均(填物理性质或化学性质)。
(2)、写出电解水的化学方程式。(3)、水在电解过程中微粒运动(如示意图2)的变化顺序为(填序号)。(4)、已知某新能源汽车以氢气为燃料,使用1kg氢气平均可行驶150km。现通过电解水18kg制氢气,理论上可供这辆汽车行驶的距离是km。 -
19、核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图信息如表所示,回答有关问题。(1)、表中的金属元素有种(填数值)。(2)、表中金属元素的原子在化学反应中易(填“失去”或“得到”)电子,趋向达到相对稳定的结构的带(填“正”或“负”)电荷的(填“阳”或“阴”)离子。(3)、已知钠(Na)和氯气(Cl2)反应生成氯化钠(NaCl)。构成氯化钠的微观粒子为和(填离子符号)。(4)、表中第三周期(第三横行)元素的原子具有相同的______(填选项字母)。A、质子数 B、中子数 C、核外最外层电子数 D、电子层数(5)、第一纵行的锂原子的质子数为 , 钠原子的核电荷数为 , 它们具有相同的[填(4)中选项字母],故它们具有相似的化学性质。由此可推测锂与氯气反应,形成化合物的化学式为;其中锂元素的化合价为。
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20、某火箭发射时甲烷(CH4)与液氧点燃条件下反应生成二氧化碳和水的微观示意图如图。用化学用语或文字回答下列问题。(1)、上述反应中,具有可燃性的物质是(写名称);能支持燃烧的物质是(写化学式)。(2)、一个甲烷(CH4)分子是由构成。(3)、水属于______(填选项字母)。A、单质 B、化合物 C、氧化物 D、混合物 E、纯净物(4)、写出上述反应的化学方程式:。(5)、模仿上述微观示意图,画出构成氢气分子的微观粒子图示:。