-
1、化学探究小组用图1装置测定空气中氧气的含量，图2图3分别是压强和氧气体积分数随时间变化示意图，下列说法正确的是
A、图1中水的作用是吸收五氧化二磷和降温 B、图2压强增大，说明红磷燃烧消耗氧气 C、图3说明红磷或白磷熄灭后氧气体积分数不变 D、该实验的红磷、白磷可以用木炭代替 -
2、我国研制的高强度芳纶复合材料已应用于国防、交通等领域高端装备的制造，实现了关键材料自主可控。间苯二胺(C6H8N2)是制取芳纶纤维的主要原料。下列说法正确的是A、间苯二胺由16个原子组成 B、间苯二胺中氢元素质量分数最低 C、一个间苯二胺分子中含一个氮分子 D、间苯二胺由6个碳元素、8个氢元素、2个氮元素构成
-
3、化学符号中的数字有着特定含义。对于均含有数字“2”的化学用语：①2H ②N2 ③O2- ④2Na+ ， 下列相关说法正确的是A、①中的“2”表示原子数目 B、②中的“2”表示分子数目 C、③中的“2”表示离子数目 D、④中的“2”表示离子所带电荷数
-
4、碘元素被称为“智力元素”，是人体必需的微量元素之一。据图得出的信息正确的是
A、碘元素是金属元素 B、碘原子核内质子数为53 C、碘原子核内中子数为53 D、碘原子的质量是碳-12原子质量的53倍 -
5、C919中型客机是中国首款按照国际通行适航标准，具有自主知识产权的干线民用飞机。该客机中，第三代铝锂合占机体结构重量的7.4%，减重同时提升结构强度。完成下面小题。(1)、铝(Al)元素与锂(Li)元素的本质区别是A、相对原子质量不同 B、原子的中子数不同 C、原子的质子数不同 D、原子的电子数不同(2)、若C919中型客机飞行时使用航空煤油作为燃料，其燃烧过程可能产生多种物质，下列物质中不属于空气污染物的是A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、氮氧化物 D、可吸入颗粒
-
6、如图是硫粉分别在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法正确的是
A、该实验无需放在通风橱内进行 B、硫燃烧的剧烈程度与氧气的浓度无关 C、集气瓶中放入少量水目的是吸收二氧化硫 D、硫在氧气中燃烧和在空气中燃烧生成物不相同 -
7、如图是电解水的实验装置图。下列有关说法正确的是
A、b管中得到的气体是H2 B、a管和b管产生的气体质量之比约为1：2 C、该实验可以证明水是由氢气和氧气构成 D、实验时先在电解器玻璃管中加满水，再接通直流电源 -
8、《天工开物》中记载了我国古法煮盐的工艺“……汲水而上。入于釜中煎炼，顷刻结盐，色至白”，体现了古代劳动人民的智慧。其中“盐”的主要成分是氯化钠，构成氯化钠的微观粒子是A、分子 B、原子 C、离子 D、电子
-
9、如图是空气成分示意图(按体积分数计算)，其中R指的是
A、N2 B、CO2 C、O2 D、稀有气体 -
10、氢氧化钠和盐酸对皮肤和衣服都有腐蚀作用，使用时要格外小心！实验室放盐酸的药品柜上需贴好下列哪一个图标A、
B、
C、
D、
-
11、
实验是学习化学的重要途径。
Ⅰ.实验室制取氧气
（1）仪器①的名称是。
（2）收集一瓶干燥的氧气进行实验，最好选择装置(填字母)收集氧气。
（3）实验室用装置A制备氧气，在装入药品前应先检查装置气密性。若气密性良好，会出现图2中的。
（4）若实验室用装置A制取氧气，还应进行的改进是。
Ⅱ.用制氧机的探究
兴趣小组的同学在跨学科实践课上对某款家用制氧机进行研究。该制氧机利用过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)和二氧化锰同时加入水中制取氧气。过碳酸钠易溶于水，遇水分解为碳酸钠(Na2CO3)和过氧化氢(H2O2)，其工作原理如图3所示。
（5）检验“过滤仓”中导出的气体是氧气的方法是。
（6）兴趣小组的同学在实验室模拟用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，可选用图1中的(填字母)作为发生装置。为获得平稳气流，需对装置进行改进，改进的方法是。
-
12、某兴趣小组同学利用家中的废弃蜡烛制作“卡通米老鼠”形状的蜡烛。用一支白色蜡烛加热化蜡小锅。待蜡烛完全熔化成液态后，将液态的石蜡倒入“卡通米老鼠”模具中，在正中心加上一根棉线，制成了“卡通米老鼠”形状的蜡烛。
(1)、加热过程中，蜡烛能被熔化成液态石蜡，说明蜡烛的熔点(选填“高”或“低”)。(2)、蜡烛燃烧过程中观察到化蜡小锅底部有小液珠生成，说明蜡烛燃烧有生成；在蜡烛火焰上罩一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，观察到 ， 说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成。(3)、熄灭蜡烛后观察到有一缕“白烟”产生，用燃着的火柴能点燃“白烟”，说明“白烟”具有的化学性质是 ， 由此推测白烟的成分是。 -
13、工业上采用分离液态空气制取氧气，分离得到的氮气在一定条件下可与氢气发生反应，生成氨气，氨气可用于制作氮肥。过程如图所示：
(1)、将盛于容器中的液态空气蒸发，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是 ， 说明氮气首先由液态变成气态，由此可以得出氮气的沸点比氧气的沸点（选填“高”或“低”），储存在蓝色钢瓶里的“液态B”是（选填“纯净物”或“混合物”）。(2)、工业上选择空气为原料制氧气的主要原因是。(3)、合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，用如图三幅模型图表示合成氨的过程，则从反应开始到完成的排列顺序为（用字母表示）。
-
14、根据如图所示实验回答问题。
(1)、如图甲为测定空气中氧气的含量，其原理是红磷燃烧只消耗空气中的氧气，使瓶内减小，烧杯中的水倒吸入集气瓶中，进入水的体积就是消耗的氧气的体积，红磷要过量的目的是 ， 该实验(选填“能”或“不能”)用木炭代替红磷。(2)、如图乙，实验中可观察到两个烧杯中液体都变为红色且盛(选填“冷水”或“热水”)的烧杯中液体变红得更快。由该实验可知，温度越(选填“高”或“低”)，分子运动速率越快。 -
15、微观示意图是化学视角认识物质的方法，请按要求回答下列问题。
(1)、该反应属于(填写基本反应类型)。(2)、一个“
”分子是由个氧原子和个硫原子构成的。 (3)、此化学反应前后，元素种类(选填“有”或“没有”)发生变化。(4)、由该反应分析化学反应的微观实质是分裂成 ， 原子重新结合成新的分子。 -
16、打铁花是千年非遗技艺，始于北宋，盛于明清。河北蔚县被誉为打铁花的发源地之一，在化学实验课上也有铁丝燃烧的实验。请据图回答有关问题。
(1)、铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为。(2)、在细铁丝下端系一根火柴的目的是。(3)、实验中图③有一处明显错误是；改正后进行实验，铁丝在氧气中燃烧的现象为。(4)、铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧，其原因是。 -
17、中华茶文化源远流长。唐代陆羽《茶经》中说：“其水，用山水上，江水中，井水下”，他认为山泉水是泡茶的最佳选择。(1)、山泉水的水质干净且略带甘美，保持水的化学性质的最小粒子是。(2)、茶水煮开时，水由液态变成气态，分子之间的间隔(选填“增大”或“缩小”)。水分子(选填“有”或“没有”)变成其他分子，它的(选填“物理”或“化学”)性质也没有改变。
-
18、2025年4月24日是第十个“中国航天日”，我国在这天发射神舟二十号载人飞船，这也是神舟系列飞船首次在航天日飞赴太空。(1)、航天员在飞船上，需要各种营养，常吃富含铁、钙的食物，这里的铁、钙指(选填“分子”“原子”“离子”或“元素”)。(2)、核心舱中气体组成与地球上空气基本一致，其中含量最多的气体是。(3)、神舟飞船发射需要大量燃料和液氧，这是利用了氧气能的性质。
-
19、兴趣小组同学用图1所示装置完成加热高锰酸钾并收集一瓶氧气的任务，集气瓶内液面的高度随加热时间的变化如图2所示，其中P点时将集气瓶从水槽中取出。下列说法正确的是
A、M点：导管口有气泡冒出，表示可以开始收集 B、P点：试管中可能含有三种固体 C、M-N：生成的氧气的质量等于集气瓶内减少的水的质量 D、实验结束时，应先熄灭酒精灯，然后立即将导管移出水槽 -
20、用“W”形玻璃管进行微型实验：将注射器的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法正确的是
A、此实验中二氧化锰在化学反应前后的性质和质量都不变 B、若a处粉末是木炭粉，观察到有二氧化碳生成 C、若a处粉末是红磷，能看到有白雾生成 D、若a处粉末是硫粉，b处应该接有尾气处理装置