初中化学人教版（五四学制）-试题列表-第695页

1、下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是

A、活性炭可用于水的净化 B、金刚石和石墨都很硬 C、在常温下，碳的化学性质活泼 D、

CO

和

{CO}_{2}

都能使紫色石蕊溶液变红

查看解析

2、净水器滤芯中活性炭的主要作用是

A、杀灭细菌 B、吸附杂质 C、过滤颗粒 D、絮凝悬浮物

查看解析

3、水是生存之本、文明之源，是人类赖以生存和发展的物质基础。

(1)、“二十四节气”是我国古代劳动人民用于指导农业生产的智慧结晶。比如“秋分”节气过后，北方地区雨量使会减少，空气湿度也会逐渐降低，呈现出秋高气爽，凉风习习的天气特点。下列有关说法中，不正确的是________（填字母序号）。

A、降雨过程中水分子本身没有发生变化 B、降雨是实现地球水资源重新分配的重要途径 C、“秋分”后气温降低，空气中水分子运动变慢，直至“霜降”凝结成冰霜后，水分子便不再运动 D、“秋分”节气过后太阳直射位置开始进入南半球，导致北方温度降低，抑制了地表水的蒸发

(2)、一粒好种，万担好粮。我国劳动人民很早就使用一定溶质质量分数的食盐水挑选种子。某实验小组同学现要配制

50 g

溶质质量分数为16%的氯化钠溶液用来模拟选种，请完成下列操作：

①计算：需要氯化钠 $g$ ，水 $mL$ （水的密度为 $1 g / mL$ ）。

②称量：称量时若发现天平指针向左偏转，此时应（填字母序号）。

A.增加氯化钠 B.减少氯化钠 C.移动游码

③溶解：用量筒量取所需的水，将其倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌（其目的是），直至氯化钠全部溶解。

④装瓶：将配制好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞，贴上标签。

⑤反思评价：配制过程中，导致其溶质质量分数偏小的原因可能是（填字母序号）。

A.将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量撒出

B.使用内壁有水的烧杯溶解氯化钠

C.装瓶时有少量溶液撒出

D.量取水时俯视量筒读数

⑥实验室中若用溶质质量分数20%的食盐水配制 $50 g$ 溶质质量分数为16%的食盐水，则需要溶质质量分数为20%的氯化钠溶液的质量为 $g$ ，加水的质量为 $g$ 。

(3)、我国载人航天环控生保系统已实现空间站氧气资源100%再生。

①目前空间站主要通过电解水的方式提供氧气，该反应的化学方程式为。

②固体燃料氧气发生器（氧烛）是空间站供应氧气的备用系统。氧烛的主要成分是氯酸钠 $({NaClO}_{3})$ ，通过撞击发生反应放出氧气，反应的化学方程式为 $2 {NaClO}_{3} \begin{matrix} \underline{\underline{撞击}} \end{matrix} 2 NaCl + 3 O_{2} ↑$ 。试计算 $71 kg$ 氯酸钠理论上能够制得氧气的质量是多少。（计算结果精确到 $0.1 kg$ ）

查看解析

4、人类对物质世界的认识，总是从宏观到微观、从定性到定量不断深化的，对化学反应的认识也是如此。

(1)、某化学小组用下图所示装置探究酒精的元素组成（夹持仪器已略）。

①实验中要使酒精燃烧生成的气体能通过漏斗被吸入试管中，需要进行的操作是。

②实验过程中观察到试管中澄清石灰水变浑浊，根据该现象可以推测出酒精中一定含有元素。

(2)、另一化学小组设计了如下图所示实验，验证质量守恒定律。

（资料卡片：氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜；石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙；白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷）

①上述实验设计中，不能直接验证质量守恒定律的装置是（填装置数字序号）；由此获得启发：用实验来探究化学反应前后反应物与生成物之间的总质量关系时，当有时，必须在中进行。

②下列有关装置3实验的说法中，不正确的是（填字母序号）。

A.实验过程中气球先变大后变瘪 B.瓶底的细沙起隔热作用，防止瓶底炸裂

C.实验过程中托盘天平始终保持平衡 D.白磷燃烧结束后，锥形瓶应冷却到室温后再称量

③在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前、后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是（填字母序号）。

A. $x = 16$ B.乙一定是该反应的催化剂

C.物质丙是化合物 D.甲和丁的化学式量之比是9：8

(3)、请你根据化学变化的微观本质分析化学反应前后质量守恒的原因。

(4)、实验小组取

4.6 g

酒精，在纯氧中充分燃烧，生成

5.4 g

水和

8.8 g

二氧化碳（无其它产物）。

①下列对于酒精的元素组成判断准确的是（填字母序号）。

A.只含有 $C$ 、 $H$ 两种元素 B.一定含有 $C$ 、 $H$ 元素，可能含有 $O$ 元素

C.一定含有 $C$ 、 $H$ 、 $O$ 三种元素 D.无法判断

②已知酒精的化学式量为46，根据①你的选择，结合实验数据，推测酒精的化学式为。

查看解析

5、某化学小组进行了如下实验探究，请回答下列问题。

(1)、下图中甲、乙、丙、丁是四种制取氧气的方法：

①过氧化氢、高锰酸钾、水都可以用来制取氧气的共同点是物质中都含有元素。

②从安全、节能、环保等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是。（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”之一）

(2)、下图所示为实验室中常见气体制备、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）

①若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气，所选仪器的连接顺序为：→（填装置编号字母），该反应的化学方程式为。

②连接实验仪器后，下一步操作是（填“检查装置气密性”或“添加药品”）。

③若上述实验中向锥形瓶中加入二氧化锰的质量为 $0.2 g$ ，实验结束后将锥形瓶内混合物进行过滤，烘干、称重固体，忽略操作损耗，则称重结果理论上应 $0.2 g$ （选填“大于”、“小于”或“等于”之一）。

④若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选择的气体发生装置为（填装置编号字母），该反应的化学方程式为。

⑤下列有关下图三个实验的说法中，不正确的是（填字母序号）。

A.实验一中集气瓶内生成的二氧化硫属于空气污染物

B.实验二中铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

C.实验三中将木炭放入盛有氧气的集气瓶中，木炭会立即燃烧起来

D.物质跟氧气发生化学反应时，单位体积的空间里氧分子数目越多，反应就越剧烈

⑥下列关于氧气的说法中，不正确的是（填字母序号）。

A.鱼虾能在水中生存是由于水中溶有少量氧气

B.绿色植物通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加

C.可以用燃着的木条鉴别氧气、氮气和空气

D.氧循环有利于维持大气中氧气含量的相对稳定

查看解析

6、燃油汽车发动机排出的尾气中含有CO和NO等有害气体，安装催化转化器可减少这些气体的排放量。CO和NO在经过催化转化器时发生反应，其微观过程如下图所示。下列说法中，不正确的是

A、在化学反应前后原子的种类和数目均不变 B、反应前后碳元素的化合价未发生改变 C、反应物和生成物中只有两种氧化物 D、反应生成的

{CO}_{2}

和

N_{2}

的质量比为22：7

查看解析

7、设计实验方案是科学探究的重要环节。以下实验方案中，不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	除去自来水中的可溶性矿物质	加入活性炭后过滤
B	鉴别硝酸铵固体和氯化钠固体	分别加入足量水，测量溶液温度
C	分离酒精与水的混合物	利用沸点不同，蒸馏
D	鉴别 $O_{2}$ 和 ${SO}_{2}$	观察颜色

A、A B、B C、C D、D

查看解析

8、某同学根据“便携式制氧机”的原理，设计了如图所示的装置。制氧时，在反应仓中加入适量水，再加入过碳酸钠和二氧化锰（过碳酸钠与水反应生成过氧化氢与碳酸钠），观察到反应仓中液体变浑浊，仓壁温热，过滤仓底部的导气管口有气泡冒出。下列有关说法中，正确的是

A、可将带火星的木条放在

a

端管口，检验生成的气体是否为氧气 B、反应前后，二氧化锰的质量和化学性质均不发生改变 C、过滤仓中的水具有降低氧气温度、观测氧气流速的作用 D、充分反应后，反应仓内剩余液体为纯净物

查看解析

9、下列对化学符号的描述中，正确的是

A、

H_{2} O

：通过水的化学式可以看出，水分子中含有氢分子 B、

\overset{+ 2}{Cu} O

：“

+ 2

”表示氧化铜中铜元素的化合价为

+ 2

价 C、

{Fe}^{2 +}

、

{Fe}^{3 +}

：两者不是同一种离子，但都属于铁元素 D、

Cu

：既可以表示一个铜原子，也可以表示铜元素，还可以表示铜单质

查看解析

10、下列有关说法中，不正确的是

A、钠原子和钠离子的核电荷数相同 B、单质只含有一种元素 C、化学变化在生成新物质的同时还伴随能量的变化 D、氯化钠的饱和溶液不能再溶解其它物质

查看解析

11、下图是某钙片标签的部分信息。下列有关说法中，不正确的是

本品是以碳酸钙，维生素 $D_{3}$ 、为主要原料制成的保健食品，具有补充钙、维生素 $D$ 的保健功能。

[原料]碳酸钙，维生素 $D_{3}$

[辅料]玉米油，明胶，甘油，纯化水，蜂蜡，二氧化钛

[功效成分及含量]每粒含：钙 $250.0 mg$ 、维生素 $D$ ： $2.2 μg$

[保健功能]补充钙、维生素 $D$

[适宜人群]需要补充钙，维生素 $D_{3}$ 的4-17岁人群及成人、孕妇、乳母

[不适宜人群]1岁以下人群

[食用方法及食用量]每日1次，每次2粒，口服，饭后开水送服

[产品规格] $1000 mg$ /粒

[保质期]24个月

[贮藏方法]密封，阴凉干燥处保存

A、“补充钙”是指摄入含有钙元素的物质 B、碳酸钙

({CaCO}_{3})

的化学式量是100 C、碳酸钙中钙元素的质量分数最大 D、按用量服用，成人每天从钙片中摄取钙元素的质量为

0.5 g

查看解析

12、“桂花十里飘香”，这是因为

A、分子质量很小 B、分子在不断运动 C、分子间有间隔 D、分子体积很小

查看解析

13、碳纤维主要成分为碳单质，在汽车工业、航空航天等领域有广泛应用。科学家已研发出通过二氧化碳合成碳纤维材料的新技术，流程如图。

(1)、X表示氧气分子。参照如图，画出该分子的微观示意图：。

(2)、已知反应2属于置换反应，写出该反应的化学方程式：。

(3)、“固气分离”属于（选填“物理变化”或“化学变化”）。

(4)、碳纤维可能具有的化学性质是（写一条）。

(5)、若所有原料全部转化为产品，理论上88t的二氧化碳可以合成的碳纤维的质量为t。

(6)、该新技术对环境保护具有的意义是。

查看解析

14、下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去)。其中A与B的组成元素相同，C可使带火星的木条复燃，D是一种无色气体单质。

（1）试写出下列物质的化学式：B为， C为。

（2）写出下列反应的化学方程式：

B→D；

查看解析

15、根据图回答有关问题：

(1)、仪器①的名称是。

(2)、实验室用装置B制取氧气时，长颈漏斗下端应伸入液面下的目的是，与装置B相比，装置C的优点是。

(3)、实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为，用装置D收集氧气时，气体应从导管口(填字母)通入。

(4)、将收集的氧气倒入装置E的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，说明氧气具有的性质是和。

查看解析

16、碳及其化合物在自然界中数量众多、分布极广，与人类的生产、生活密切相关。下列是碳的几种单质的结构示意图，请结合图示和题意完成下列问题：

(1)、金刚石、石墨是常见的两种碳单质，其物理性质存在较大差异的原因是。

(2)、在“一带一路”伟大的战略构想中，代表中国制造的高铁走在了世界的前列。高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨性质的是______（填序号）；

A、稳定性 B、滑腻感 C、还原性 D、导电性

(3)、石墨烯是一种以碳原子紧密堆积成单层二维蜂窝状结构的新材料。石墨烯一层层叠起来就是石墨，石墨烯是目前人类已知强度最高的物质，其单位质量强度是钢铁100倍。石墨烯可以弯曲，柔韧度很好，可以形成足球稀（C₆₀）、碳纳米管等，另外，石墨烯还具优良的导电性能、光学性能、热传导性能等优点，被认为是一种未来革命性的材料。下列有关说法不正确的是______。

A、石墨烯是石墨结构中的一层，厚度是一个碳原子的直径 B、石墨烯是一种新型化合物 C、石墨烯可以作弯曲屏幕、防弹衣的外部材料

(4)、为减少污染、提高含碳物质一煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水在高温下的反应，其微观示意图如图所示：该反应的化学方程式为。