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1、
“果蔬洗盐”是一种果蔬清洁剂。某项目小组围绕“果蔬洗盐”进行探究。
【查阅资料】①碳酸氢钠受热会分解产生二氧化碳、碳酸钠和水；碳酸钠受热不分解。
②常温下碳酸氢钠溶液不与氯化钡溶液反应。
(一)成分分析：
（1）配料中碳酸氢钠的俗称是________。
（2）根据上图配料表判断，下列说法正确的是___________。
A. “果蔬洗盐”的水溶液pH>7 B. 任取“果蔬洗盐”溶液中的各部分，清洗果蔬的效果不一样 C. 使用时可减少“果蔬洗盐”的用量以达到节约的目的 (二)成分探究：为探究“果蔬洗盐”中的配料除食盐外的成分，第一小组设计了以下方案。
（3）
实验操作
实验现象
实验结论
实验1：取样于试管中，充分加热，将产生的气体通入澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊
含有________
实验2：往实验1充分加热后的固体中加入适量的稀盐酸
________
含有碳酸钠
【交流反思】
（4）第二小组同学认为实验2中所得的结论不够严谨，理由是________。
【实验验证】
（5）为保证实验的严谨性，第二小组同学进一步探究。
实验操作
实验现象
实验结论
实验3：另取样加水配制成溶液，向其中滴加BaCl2溶液
________
含有碳酸钠，该反应化学方程式为________
（6）成分测定：第三小组同学按如下图装置进行实验，欲通过装置C中增重的质量来计算该果蔬洗盐样品中碳酸氢钠的质量分数。围绕实验中产生的碳酸氢钠的质量分数误差进行分析，(已知装置气密性良好)产生偏小这种误差的原因可能是___________ (选填字母)。
A. 反应后装置中有残留的CO2 B. 加热不充分 C. 装置D中的碱石灰失效，空气中的二氧化碳进入C中 -
2、
【微项目实践活动】
某同学家中备有鸭蛋和混有泥沙的粗盐，计划自制咸蛋。兴趣小组围绕此计划，展开了从粗盐提纯到咸蛋腌制的实践活动。
(一)粗盐提纯
（1）如题所示图B中仪器a的名称是 ， 玻璃棒的作用是。
（2）正确的操作顺序是A(填字母)。
(二)咸蛋腌制
（3）挑选鸭蛋：鸭蛋的品质与其密度紧密相关，当密度约为1.05 g/cm3时，表明鸭蛋品质上好且新鲜。将鸭蛋置于水中，若鸭蛋 (填“上浮”“悬浮”或“下沉”)，即可判定为新鲜鸭蛋。
（4）配制溶液：为保证成品咸蛋的口感和营养价值，鸭蛋最好使用溶质质量分数为20%的食盐溶液浸泡腌制，小组成员不小心配制了1000g溶质质量分数为26%的食盐溶液，为达到最好腌制效果，需加g水进行稀释。
（5）浸泡腌制：将洗净鸭蛋放入 (填“铁制”或“陶瓷”)容器中，加入配好的溶液浸没并密封，20~30天后咸蛋即成。
(三)废液处理
腌制咸蛋后的废液中含有大量食盐和悬浮物，还有少量异味，直接排放会污染环境。小组同学尝试用家里新购置的“生命吸管”(一种便携式净水装置，结构如图所示)进行废液处理，处理结果：废液异味消失，但仍含高浓度食盐，最终通过蒸发结晶分离食盐。
（6）活性炭层能除去异味，利用了活性炭的性。请根据处理结果分析，此种“生命吸管”虽广泛应用，但海上应急不能使用，原因是。
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3、葡萄中富含K、Ca、Na、Fe等元素，在栽种过程中若发病，可用硫酸铜配制农药波尔多液进行喷洒。鲜葡萄经酿酒酵母菌株将糖转化为酒精，同时生成了高级醇、酯类、单萜等香气化合物。研究人员以发酵汁中残糖量为指标，研究不同种类的酿酒酵母的发酵动力，结果如题17-1图所示。为防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活动，葡萄酒酿制中还会适量添加SO2 ， 其添加量对主要香气物质总量影响如题17-2图所示。依据上文，回答下列问题。
(1)、葡萄富含的元素中，属于人体微量元素的有。(2)、配制农药波尔多液时，不宜用铁制容器，其原因是(用化学方程式表示)。(3)、在酿造葡萄酒的过程中，发酵动力最好的酿酒酵母菌株是。加入一定量SO2的作用是。空气中排放大量SO2会造成(环境问题)。
(4)、下列说法正确的是___________(填字母)。A、SO2添加量在100mg·L-1时，高级醇总量最高 B、酯类总量随着SO2添加量的增大而增大 C、单萜总量随着SO2添加量的增加，先增大后减小 -
4、青铜雁鱼灯，作为西汉时期著名的环保台灯，以其优雅的造型和巧妙的设计而闻名。(1)、《吕氏春秋》中有关青铜的记载：“金(即铜)柔锡柔，合两柔则刚”，体现了青铜的硬度比纯铜(选填“大”或“小”)。(2)、雁鱼灯(结构如图所示)的灯罩可自由开合，以调节进风量的大小。当看到有大量黑烟产生时，应(选填“扩大”或“减小”)进风口促进燃料充分燃烧，使用完毕后将灯罩合住即可将其熄灭，其原理是。
(3)、雁鱼灯出土时表面某些部分存在绿色锈蚀，主要成分是碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3 ， Cu2(OH)2CO3能溶于稀盐酸生产氯化铜、二氧化碳和水，反应的方程式式为。(4)、铜锈成分非常复杂，考古专家将铜锈分为无害锈和有害锈，碱式碳酸铜是无害锈，而碱式氯化铜是有害锈，结构如下图所示。无害锈能保护雁鱼灯的原因可能是。
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5、下列设计的实验方案能达到实验目的的是
A、用方案甲探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响 B、用方案乙探究温度对分子运动速率的影响 C、用方案丙探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响 D、用方案丁探究铁、铜、银三种金属的活动性相对强弱 -
6、盐化土壤主要含有NaCl、Na2SO4等中性盐，两种物质的溶解度曲线如题14图所示。下列说法正确的是
A、Na2SO4的溶解度始终随着温度升高而增大 B、40℃时，Na2SO4与NaCl的溶解度相等 C、40℃时，将50gNaCl溶于100g水中，得到150g溶液 D、0～40℃时，Na2SO4固体可通过降温结晶得到 -
7、劳动结硕果，科学创未来。下列劳动项目所对应的解释正确的是
选项
劳动项目
化学解释
A
工人用铝合金制成门窗
铝在常温下不与氧气反应
B
给自行车轮胎充气
轮胎内气体间隔变大
C
给花卉施用磷肥
磷肥能增强作物的抗寒、抗旱能力
D
煤炉生火时，用点燃的木柴引燃煤
降低煤的着火点
A、A B、B C、C D、D -
8、《本草纲目》中记载金银花具有清热解毒的功效，其有效成分之一是绿原酸(化学式为C16H18O9)。下列有关绿原酸的说法不正确的是A、氢、氧原子个数比为2：1 B、绿原酸由分子的构成 C、氢元素质量分数最小 D、绿原酸由碳、氢、氧三个元素组成
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9、正确的操作是实验安全和成功的重要保证。下列图示实验操作中正确的是A、
称量氢氧化钠
B、
检查装置气密性
C、
用试管加热固体
D、
测溶液的pH
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10、下列制取二氧化碳相关操作正确的是A、制取
B、收集
C、检验
D、验满
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11、青花瓷是中国传统瓷器代表，以钴料绘制纹饰，罩透明釉后高温烧成，呈现蓝白相间的艺术效果。兼具实用与审美价值，是中外文化交流的重要载体。完成下面小题。(1)、青花瓷，其制作包含“选料、制坯、绘面、烧制”等流程。下列工艺中一定发生化学变化的是A、精选瓷土 B、粉碎瓷石 C、拉坯成型 D、高温烧制(2)、青花瓷的着色物质是一种含钴矿料，这里的钴指的是A、单质 B、原子 C、元素 D、分子(3)、钴在元素周期表中的信息如图。下列说法错误的是
A、钴原子的核电荷数是27 B、钴的相对原子质量是58.93 C、钴的元素符号是CO D、钴属于金属元素 -
12、2024年6月5日是世界环境日，下列做法不符合这一主题的是A、践行“绿水青山就是金山银山”的理念 B、利用化学技术处理水污染等 C、发展新能源，降低碳排放 D、提倡大量使用农药化肥，提高粮食产量
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13、下列化学用语书写正确的是A、氧化铝：AlO B、2个铁离子： C、60个碳原子： D、氖气：
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14、“体重管理”成为热门话题，控制体重不仅需要加强锻炼也要注重合理膳食。下列有关说法中正确的是A、钠是人体所需的常量元素，应大量摄入 B、马铃薯中含有淀粉，可以为人体提供能量 C、青少年缺钙会导致心律不齐 D、油脂会引起肥胖，不要摄入含油脂的食物
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15、《周礼▪考工记》中记载的“六齐”之说是世界上最早的关于合金配比的科学文献，下列文物主要由合金制造的是A、司母戊鼎 B、兵马俑 C、清明上河图 D、素纱禅衣
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16、为测定某稀硫酸的溶质质量分数，化学小组取一定量合金于烧杯中，分五次加入等量的稀硫酸，测得相关数据如表：
实验次数
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
加入稀硫酸总质量/g
50
100
150
200
250
产生氢气总质量/g
0.1
m
0.3
0.4
0.4
(1)、表中m的值为。第五次实验后溶液中的溶质为(填化学式)(2)、计算该稀硫酸的溶质质量分数。 -
17、
下图是是配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程示意图，试回答：
（1）上述操作过程示意图中的错误有处，还缺少一个操作步骤是。B操作中实际称量氯化钠的质量是g。(说明：1g以下用游码)
（2）D操作应选用的量筒(从10mL、50mL、100mL中选择)
（3）若B的操作是正确的。下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是(填序号)
①C操作中有固体洒落 ②D操作中有少量水溅出 ③量取水时，仰视读数
（4）取20g质量分数为15%的氯化钠溶液配制成质量分数为6%的氯化钠溶液，需要加水g。
Ⅱ．某种手机电路板中含金属Fe、Cu、Ni、Ag，如图是某工厂回收部分金属的流程图：
【查阅资料】已知在一定条件下能发生 ， 而Au、Ag不能反应。
（5）操作①后得到的滤渣中一定含有的金属是 ， 实验室进行此操作时玻璃棒的作用是。
（6）写出滤液③和铁粉发生反应的化学方程式。
（7）Cu、Ag、Ni在溶液中的活动顺序由强到弱的顺序依次是。
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18、
气体的制取与性质实验是初中化学实验的重要内容。
Ⅰ.气体的制取实验
（1）图1中仪器①的名称为________。
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________，选择并组装发生和收集装置，正确的连接顺序为________（填接口处字母）。
（3）装置B、C都可以作为实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置，与装置C相比，装置B的优点是________。
Ⅱ.气体的性质实验
（4）木炭燃烧实验（如图2）。加热后的木炭在空气中红热，在氧气中剧烈燃烧，________（填实验现象），放出热量。燃烧现象不同的原因是________。
（5）二氧化碳性质实验（如图3）。当观察到短蜡烛熄灭时，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭。从二氧化碳性质的角度分析原因：________。
（6）氢气性质实验（如图4）。用排水法收集到一瓶氢气，倒置于铁架台上，将一根点燃的蜡烛缓慢插入瓶中，瓶口有一团火焰，插入瓶中后蜡烛熄灭了。上述实验及操作能说明的是________（多选，填序号）。
A. 氢气能支持燃烧 B. 氢气具有可燃性 C. 氢气的密度比空气小 D. 氢气难溶于水 -
19、化学存在于我们生活的各个角落。(1)、将调料品加入水中，能形成溶液的是(填“香油”“胡椒粉”或“味精”)。(2)、自制汽水摇匀后打开瓶盖时，汽水会自动喷出，说明气体在水中的溶解度与有关；喝汽水打嗝说明气体的溶解度随温度升高而。(3)、保存茶叶时需要注意防潮，茶叶包装中常放入一小袋干燥剂，其成分为生石灰，写出生石灰与水反应的化学方程式。(4)、观海长廊靠近海边的铁链非常容易生锈，请写出一条防止铁链生锈的具体措施：。
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20、如图四个图像不能正确反映对应变化关系的是（ ）A、
把NaOH和NH4NO3固体分别溶于水中
B、
分别向等质量镁和铁中，逐渐加入溶质质量分数相同的稀硫酸至过量
C、
向一定质量硝酸银的混合溶液中逐渐加入锌粉
D、
加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物