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1、春秋战国时期的文献《周礼·考工记》中有“金六剂”的记载，所谓“金六剂”是指将铜和锡按一定质量比配制出不同用途的六种青铜，如下表所示：
金六剂
钟鼎之剂
斧斤之剂
戈戟之剂
大刃之剂
削杀矢之剂
鉴燧之剂
铜锡比
铜5锡1
铜4锡1
铜3锡1
铜2锡1
铜3锡2
铜锡各半
回答下列问题：
(1)、青铜属于（填“合成材料”或“金属材料”）。(2)、右图是锡在元素周期表中的信息和锡原子的结构示意图，下列叙述正确的是____。
A、锡元素的核电荷数为50 B、锡元素属于非金属元素 C、锡原子结构中， D、鉴燧之剂中铜原子和锡原子的数目相等(3)、考古兴趣小组的同学取某种青铜碎片进行研究。①已知锡与稀盐酸反应为 ， 此反应的基本类型属于。
②取71.5g青铜碎片与足量的稀盐酸反应产生0.4 g氢气，此青铜碎片属于“金六剂”中的之剂。（注：Sn的相对原子质量取整数进行计算）
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2、化学用语是学习化学的重要工具，用数字和化学符号表示：(1)、两个碳原子。(2)、三个水分子。(3)、硫离子。(4)、-2价的氧元素。
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3、向石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳后的废液中加入碳酸钠溶液，产生沉淀的质量随加入碳酸钠溶液的体积而变化的图象如下图所示（已知：溶液呈中性），现有以下结论：
①段有气泡产生；
②段溶液的逐渐增大；
③已知 ， 则废液中与的质量比为73∶222；
④点时所得溶液中和的个数比为1∶1；
⑤处得到的溶液中含三种溶质。其中正确的是（ ）
A、①②④ B、②③⑤ C、①③④ D、③④⑤ -
4、学化学，用化学。下列根据实验目的设计的实验方案，不合理的是（ ）
选项 实验目的 实验方案 A 稀释浓硫酸 将水加入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌 B 鉴别白酒和白醋 闻气味 C 比较生铁和铝合金的硬度 用生铁片与铝合金片互相刻划 D 验证天然气的密度比空气小 用天然气吹肥皂泡，观察肥皂泡上浮或下沉 A、A B、B C、C D、D -
5、取10 g某种固体物质R在不同温度下加水溶解，恰好溶解时所需水的质量随温度的变化如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、R的溶解度随温度的升高而减小 B、时，R的溶解度为40 g C、时，R的饱和溶液中溶质的质量分数为25% D、时，将20 gR加入50g水中得到62.5 g溶液 -
6、我国提出2060年前实现碳中和。碳减排、碳利用是实现碳中和的重要途径，我国科学家研究出利用In2O3作催化剂，将二氧化碳转化为化工原料甲醇的微观图示如下，下列说法正确的是（ ）
A、反应前后分子的数目不变 B、此反应是CO2利用的一种方式 C、甲醇中氢元素质量分数最大 D、反应后碳元素的质量减少 -
7、右图是某农家乐柴火灶示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A、生火时，先点燃树叶再放入木柴，是因为树叶燃烧不需要氧气 B、将柴草放入炉灶后要架空，有利于柴草充分燃烧 C、为防止生锈应将使用后的铁锅擦干 D、燃烧时烟囱里的气体中氧气的体积分数小于21% -
8、小聪用右图所示的装置制取二氧化碳，以下说法正确的是（ ）
A、漏斗下端应该伸入液面以下 B、该装置不能控制反应的发生和停止 C、装置中的铜网可用铁丝网代替 D、可将石灰石换成锌粒，用来制取氢气 -
9、黑火药是我国古代“四大发明”之一，由木炭、硫和硝酸钾按一定的比例混合而成，点燃黑火药发生如下反应：。下列叙述不正确的是（ ）A、X的化学式为K2S B、反应前后原子的种类和数目不变 C、反应后碳和氮元素的化合价都升高 D、硝酸钾可用作农作物的肥料
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10、一些食物的pH如下表所示，下列说法不正确的是（ ）
食物
葡萄汁
苹果汁
牛奶
鸡蛋清
pH
3.6
2.9
6.4
9.0
A、牛奶的酸性最强 B、鸡蛋清呈碱性 C、葡萄汁能使石蕊溶液变红 D、胃酸过多的人应少饮苹果汁 -
11、小敏同学向DeepSeek提问：防止白色污染有哪些措施？在回答中提到可使用易降解的材料。已知聚乳酸是一种可降解的高分子合成材料，化学式可表示为[C3H4O2]ₙ，下列关于聚乳酸的说法正确的是（ ）A、聚乳酸是一种氧化物 B、聚乳酸由三种元素组成 C、聚乳酸中含有氧分子 D、聚乳酸的相对分子质量为72g
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12、归纳推理是形成化学观念的重要思维方法，下列归纳推理正确的是（ ）A、同种元素的原子质子数相同，则具有相同质子数的原子属于同种元素 B、电解水产生氢气和氧气，则水是由氢气和氧气组成 C、金属能导电，则能导电的物质一定是金属 D、中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
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13、如图所示，若装置气密性良好，会观察到导管口有气泡冒出，下列对该现象的微观解释合理的是（ ）
A、装置内气体分子的数目增多 B、装置内气体分子的间隔增大 C、装置内气体分子的体积增大 D、装置内气体分子的种类改变 -
14、小明设计了一个化学魔术，按下图进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法正确的是（ ）
A、加入的催化剂一定是二氧化锰 B、催化剂能加快过氧化氢分解的速率 C、反应后催化剂的质量和性质都不变 D、产生的泡沫可以用来灭火 -
15、化学家邢其毅说：“化学使世界变得更加绚丽多彩”。生活处处有化学，下列说法不正确的是（ ）A、稀有气体可用作保护气 B、食盐可以用来腌渍蔬菜 C、熟石灰可改良酸性土壤 D、活性炭可用于自来水消毒
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16、乐山境内开采岩盐的历史悠久，在《汉代古火井碑序》中记载：“……，改进技法，刳斑竹以导气（气指天然气），引井火以煮盐。”文中所述的制盐过程中涉及化学变化的是（ ）A、砍伐斑竹 B、竹管导气 C、引气点火 D、盐水沸腾
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17、某探究小组进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究。(1)、该小组分别取1g不同的催化剂，再加入溶质质量分数5%的过氧化氢溶液20mL，进行了如下实验：
序号
催化剂
温度
实验现象
甲
粉末
常温
持续产生气泡，速率适中，气流平稳
乙
红砖粉末
60℃
持续产生气泡，速率适中，气流平稳
丙
红砖小颗粒
常温
缓慢，有少量气泡逸出
丁
块状红砖
常温
十分缓慢，几乎看不到气泡
①写出实验甲中发生反应的化学方程式。
②粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果，你认为此结论是否科学？（填“是”或“否”）。理由是。
③能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是（填实验序号）。
④在一定温度下，另取2g红砖小颗粒，向其中加入8%的过氧化氢溶液20mL，继续实验，发现产生气泡的速率明显比实验丙快。请分析可能的原因（至少写2条）；
(2)、该小组又用图甲数字化实验继续探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取1g二氧化锰粉末和1g红砖粉末作催化剂，再分别加入溶质质量分数5%的过氧化氢溶液20mL，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。
①结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是。
②曲线a、b最终达到相同的压强，说明。
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18、气体的制取和性质是初中化学核心知识之一，结合以下实验装置回答问题。
(1)、写出标号仪器的名称：a．。(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为。用D装置收集氧气，体现了氧气的物理性质是；实验完毕后，先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，目的是。(3)、实验室制取 ， 在A-D中可选用的发生装置是（填装置序号），长颈漏斗尖口伸入液面以下的原因 ， 若用C装置收集 ， 验满的方法是；将制得的二氧化碳通入紫色的石蕊溶液，观察到的现象。(4)、装置E是在装置B基础上的改进，其优点是。 -
19、A、B、C、D、E均为初中化学常见物质。已知A为黑色的固体，B为红棕色的固体，C是光合作用的原料。它们的相互转化关系如图所示（“→”上方为条件或反应物；部分条件已略去）。
试回答下列问题：
(1)、写出物质E的化学式：；A转化为E的基本反应类型为；(2)、C转化为E的反应为（填“放热”或“吸热”）反应；(3)、写出A+B→C+D的化学方程式：。(4)、D在氧气中能剧烈燃烧，燃烧的现象为。 -
20、溶解度是物质溶解性的定量描述。下图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。分析下图并回答问题：
(1)、℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；(2)、℃时，将40g甲物质加入到50g水中，充分溶解后恢复到℃，所得溶液的质量为g。(3)、将℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别升温至℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是。(4)、当乙物质中混有少量甲物质时，可以用（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法提纯乙。