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1、
碱式碳酸铜用途广泛,兴趣小组进行制备:同溶液中加入溶液,产生绿色固体,同时产生气泡。
(1)将产生的气体通入澄清石灰水,变浑浊,则该气体为 , 说明溶液呈(选填“酸”、“中”或“碱”)性。
含铜元素的绿色固体还可能是碱式氯化铜 , 现作如下探究。
【资料】①加热到开始分解。
②碱式氯化铜是绿色固体,难溶于水,能溶于酸,加热到以上会分解生成和。
【实验】
(2)取适量绿色固体,加入足量溶液,产生大量气泡,振荡后滴加溶液,产生白色沉淀,该绿色固体含有碱式碳酸铜和碱式氯化铜。
【延伸】
(3)取适量绿色固体,控制温度加热,将生成的气体用足量的吸水剂氯化钙充分吸收。加热至 , 氯化钙增重;加热至 , 氯化钙又增重。最终剩余固体。则该碱式氯化铜的化学式为。
【反思】
(4)①两种绿色固体中都含有的原因是。
②实验前对溶液进行稀释,不同稀释倍数时绿色固体中铜元素和氯元素的含量如图所示。为尽可能提高固体中碱式碳酸铜的纯度,最佳的稀释倍数为。

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2、结合下图回答问题。
(1)、仪器名称:① , ②。(2)、用高锰酸钾制取反应的化学方程式为。若用装置收集,应从(选填“”或“”)端通入。(3)、实验室用锌粒和稀硫酸制取 , 反应的化学方程式为 , 选用装置C相对于B的优点是。可选E装置收集 , 理由是。(4)、用图-1装置制取并探究酸雨的形成过程。图-2表示溶液的与实验时间的变化关系曲线,实验时开始通入。
①亚硫酸钠与盐酸反应也能生成 , 此处不使用盐酸的原因是。
②时,发生反应的化学方程式为。
③通入后溶液减小的原因是。
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3、以熟石灰为原料制备过氧化钙晶体()的流程如下。
(1)、途径Ⅰ发生反应的化学方程式为。(2)、实际生产选择途径制备溶液,途径优于途径的原因是:①后续反应生成可循环利用;②。
(3)、“过滤”操作中用到的玻璃仪器有烧杯、、玻璃棒等。(4)、“沉淀”时发生反应的化学方程式为。(5)、已知:与盐酸反应生成。所得晶体中可能混有 , 请补充完整检验的实验方案:取少量所得晶体,(填写实验操作和现象),说明晶体中混有。 -
4、
能源是人类进行生产的原动力。
Ⅰ、能源革命
(1)古代,原始人类通过“钻木取火”,迈进了植物能源时代,钻木取火中“钻木”过程相当于满足燃烧条件中的。
(2)18世纪,化石能源逐渐取代植物能源。
①化石燃料主要包括煤、、天然气,属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
②可燃冰是天然气水合物(可用表示),被誉为“21世纪能源”。中、原子个数比为。
(3)当前是新能源和可再生能源的革命。
氢气的开发与储存是目前研究的热点。天然气催化重整制氢涉及的反应原理如图-1,整个转化中甲烷和氢气的质量比为。

Ⅱ、能源与环境
天然气中含有少量 , 为减少对环境的影响,在使用之前必须对天然气进行脱硫处理,图-2、图-3分别为光电催化法和活性炭吸附氧化法的脱硫示意图。

(4)光电催化法的总反应化学方程式为。
(5)表面喷淋水的活性炭可用于吸收 , 其它条件不变时,若水膜过厚,的吸收率减小的原因是。
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5、选择下列适当的物质填空(选填序号):
A氮气 B.硝酸钾 C.铁粉 D.聚氯乙烯 E.干冰 F.聚乙烯 G.氧气 H.武德合金
(1)、可用于人工降雨的是;(2)、可用于制保险丝的是;(3)、可用于包装食品的是;(4)、可用于医疗急救的是;(5)、可用作复合肥料的是;(6)、可做食品脱氧剂的是。 -
6、用化学符号表示:(1)、金刚石;(2)、4个磷原子构成的白磷分子;(3)、2个钠离子;(4)、缺元素会使儿童发育停滞。
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7、取和的固体混合物 , 加入溶质质量分数为的稀恰好完全反应,所得溶液的质量为。下列说法不正确的是A、所得溶液中元素的质量为 B、固体混合物质量的取值范围是 C、若 , 则固体混合物中的质量为 D、混合物中和的质量越大,则所得溶液溶质质量分数越大
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8、某同学通过以下实验探究的性质:
实验①:将适量溶于的水中,搅拌、测量温度。
实验②:向实验①的溶液中,滴加紫色石蕊试液,振荡。
实验③:向实验②的溶液中滴加过量稀盐酸,振荡。
实验④:向实验③的溶液中滴加过量溶液,振荡、静置。
下列说法不正确的是
A、实验①测得溶液温度为 , 说明溶解吸热 B、实验②溶液变蓝,说明溶液呈碱性 C、实验③产生气泡,溶液变红,反应的化学方程式为 D、实验④产生白色固体,上层清液仍为红色且含有2种溶质 -
9、某溶液可能含有中的一种或几种。依次进行如下实验,下列说法不正确的是A、取样,加入足量稀 , 产生气体,则原溶液中一定含 B、取样,加入少量溶液,产生白色沉淀,则原溶液中可能含 C、取B中清液,滴加2~3滴酚酞试液,变红,则原溶液中一定含NaOH D、取中沉淀,加入足量稀 , 沉淀部分溶解,则原溶液中一定含
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10、和的溶解度曲线如图,下列说法不正确的是
A、时不能配制出溶质质量分数为的溶液 B、时,分别将和饱和溶液恒温蒸发水,析出固体的质量相等 C、中含有少量 , 可用降温结晶法提纯 D、时,分别将和加入到水中,充分溶解后升温至的过程中,溶液的溶质质量分数始终大于 -
11、下图为的转化和资源化利用。下列说法不正确的是
A、转化①中氮分子间空隙变小 B、转化②中和的质量比为1:3 C、转化③是地球氮循环的重要组成部分 D、转化④说明不可用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量 -
12、下列实验方案不能达到探究目的的是
选项
探究目的
实验方案
A
除去中的
将混合气体通过足量灼热的炭粉
B
鉴别和固体
取样,加水溶解,测定溶液温度的变化
C
检验某化肥是否为铵态氮肥
取样,加入熟石灰研磨,闻气味
D
探究与NaOH中和后盐酸是否有剩余
取样,滴加紫色石蕊试液,观察现象
A、A B、B C、C D、D -
13、下列物质的转化在给定条件下不能实现的是A、 B、 C、 D、溶液
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14、用下图装置研究高温下木炭与反应的产物。下列说法不正确的是
A、装置②可检验是否有生成 B、装置③中黑色固体变红,说明产物中有 C、装置④中石灰水变浑浊,说明装置①产物中有 D、一段时间后,取少量装置①中固体加足量稀硫酸,无气体产生,说明产物中没有或 -
15、下图表示甲转化为丙的微观过程。下列有关说法不正确的是
A、转化①中原子个数不变、分子个数改变 B、转化②为化合反应 C、整个转化过程中共有2种氧化物 D、乙、丙在中完全燃烧的产物相同 -
16、钙元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是
A、钙元素属于金属元素 B、核外有22个电子 C、钙元素的相对原子质量为40.08 D、成人补钙能预防骨质疏松 -
17、实验室制备的原理:(浓) , 下列说法不正确的是A、为 B、反应中有两种元素化合价改变 C、可用于实验室制氧气 D、反应过程中溶液的增大
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18、下列指定反应的化学方程式正确的是A、煤气完全燃烧: B、配制农药波尔多液: C、用石灰乳吸收气体: D、用食盐生产烧碱:
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19、下列排序正确的是A、地壳中元素含量: B、使用合金年代: C、镁元素质量分数: D、物质的溶解性:
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20、下列实验方法正确的是A、用活性炭软化硬水 B、用浓硫酸干燥 C、用淀粉溶液检验加碘食盐 D、用灼烧的方法鉴别羊毛线和棉纱线