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1、下列实验方案与结论不相对应的是：（ ）
选项
A
B
C
D
方案
结论
说明只有二氧化锰存在时过氧化氢才会分解产生氧气
说明瓶中气体为氧气
证明分子在不断运动
说明氧气约占空气总体积的1/5
A、A B、B C、C D、D -
2、“劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是：（ ）
选项
劳动实践
化学知识
A
用活性炭等材料制作净水器
活性炭有吸附性
B
煮沸自来水
煮沸可杀菌消毒
C
使用医用酒精进行消毒
医用酒精有挥发性
D
用厨余垃圾自制花肥
厨余垃圾发生缓慢氧化
A、A B、B C、C D、D -
3、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是：（ ）A、稀有气体原子是最外层电子数都为8，所以最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子 B、离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 C、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，所以具有相同质子数的粒子一定属于同种元素 D、原子是化学变化中的最小粒子，所以原子在化学变化中不可再分
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4、用如图装置可验证空气中氧气的体积分数（已知：铜丝具有导热性，白磷的着火点是40℃）下列关于该实验的说法不正确的是：（ ）
A、利用了白磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，且不与氮气反应的性质 B、实验开始前需检查装置气密性 C、实验过程中右侧玻璃管液面高度一直保持不变 D、实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处 -
5、下列是化学实验的基本操作，正确的是：（ ）A、用托盘天平准确称取9.56 g固体 B、少量的酒精洒在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖 C、给试管里的液体加热，液体体积不能超过试管容积的二分之一 D、用100 mL量筒量取9.6 mL水
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6、下列化学用语正确的是：（ ）A、2个氧原子——O2 B、2H——2个氢元素 C、2个镁离子——2Mg2+ D、“3S2-”中的“2”表示三个硫离子带两个单位负电荷
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7、下列反应中，既不属于分解反应，也不属于化合反应的是：（ ）A、 B、 C、 D、
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8、阅读下列材料，完成下面小题。
第22届世界杯足球赛于2022年11月20日至12月18日在卡塔尔举行，最终阿根廷捧走了“大力神杯”。由中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站，大幅提升可再生能源在卡塔尔能源消耗中的比重，减少碳排放，有力支撑了卡塔尔举办“低碳”世界杯的承诺。世界杯期间，888台宇通纯电动客车为球迷、球队和工作人员提供往返住所与场馆服务，新能源电动汽车、手机等电子产品中的锂电池是未来的动力能源。
(1)、下列行为不利于“低碳”的是：（ ）A、植树造林 B、焚烧垃圾 C、少开车多步行 D、利用太阳能发电(2)、如图是锂的原子结构示意图及在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是：（ ）
A、锂原子的核电荷数为3 B、锂元素位于元素周期表的第三周期 C、锂元素属于金属元素 D、锂原子在化学反应中易失电子 -
9、下列图示实验操作中，正确的个数是：（ ）
A、1 B、2 C、0 D、3 -
10、下列各物质前者属于混合物，后者属于纯净物的是：（ ）A、海水、空气 B、矿泉水、冰水混合体 C、氮气、氧气 D、高锰酸钾、双氧水
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11、《清项香茶》中记载：“日出卧龙日暮色，月生青顶月茶香”。从微观角度解释煮茶时闻到茶香的原因是：（ ）A、温度越高分子运动速率越快 B、分子的总数增大 C、分子之间的间隔变大 D、分子可以分解为原子
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12、对测定锑、铕等相对原子质量数据作出贡献的化学家是：（ ）A、道尔顿 B、门捷列夫 C、张青莲 D、拉瓦锡
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13、赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。《醉翁亭记》中主要体现化学变化的是：（ ）A、风霜高洁 B、晦明变化 C、酿泉为酒 D、临溪而渔
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14、
古人云“水为食之先”，它塑造了人类的历史，也是人类赖以生存的源泉。某兴趣小组以生命之源——水为主题开展项目式学习。
项目I.认识“水”
（1）生活中最赖以生存的物质——水，符号表示为H2O，请你分别从物质分类、宏观组成、微观构成等三个角度谈谈对水的认识：。
项目Ⅱ.净化“水”
（2）实验室如图1过滤操作中，图甲中折叠滤纸方法正确的序号及顺序是。指出乙图中的错误是(答1点即可)。
（3）自来水厂利用了具有良好性能的活性炭除去水中色素和异味。
（4）兴趣小组对河水水样初步处理后，再利用如图2装置进行净化实验。该装置设计从下方入水，上方出水的优点之一是。
项目Ⅲ.探究“水”(如图3)
（5）写出电解水过程的符号表达式：。
（6）依据现象判断，a玻璃管连接的是电源的极(填“正”或“负”)。
（7）查阅资料可知：
①每个氢分子和氧分子都是由两个对应原子构成的对应分子。
②“同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比”。
则该实验中能够说明“水分子中氢、氧原子个数比为2：1”的现象证据是。
项目Ⅳ.利用水
（8）实验室：水在化学实验中有很多用途，如做铁丝在氧气中燃烧实验瓶底放少量水的作用是。
（9）科技：某研究所利用太阳能聚光器获得的高能量进行热化学循环反应制取H2 ， 流程如图4所示，从环保或资源利用角度具体分析该循环制氢反应系统的优点：(任答一条)。
（10）生活：目前城市实施“阶梯水价”方案：
上期抄表数
本期抄表数
本期用水量
587
632
45
自来水费(含污水处理费)
用水量(吨)
单价(元/吨)
金额(元)
第一级：20
2.5
50
第二级：20
3.45
69
第三级：5
6.3
31.5
备注：第一级为月用水量20吨及以下(含20吨)，第二级为月用水量超过20吨，不超过40吨；第三级为月用水量40吨以上(不含40吨)。
①某户当月用水量及阶梯水费收费说明如图所示，则该户当月水费应为元。
②“阶梯水价”的基本特点是用水越多，水价越贵。实施“阶梯水价”的目的是。
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15、
实验课上，同学们用如图装置制取氧气，请你和他们一起完成以下实验报告。
【实验目的】学习实验室加热高锰酸钾制取氧气的方法。
【实验原理】
（1）(用符号表达式表示)。
【仪器与用品】
（2）高锰酸钾、试管、(必用仪器)、铁架台、升降架、带导管的胶塞、棉花、集气瓶、水槽、橡胶管、玻璃片。
【实验步骤】
（3）按如图所示连接装置，装药品前要先。
（4）排水法要等时开始收集。
（5）实验结束后要先(填序号)。
A. 熄灭酒精灯 B. 将导管移出水槽 【问题与思考】
（6）实验室常用熟石灰和氯化铵二种固体加热制取氨气，收集氨气只能采用向下排空气法，不选排水法，由此推测该气体具有的两条性质是：。
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16、空气是一种宝贵资源，回答问题。(1)、从物质分类上看，空气属于物。(2)、如图1是工业上制取氧气的流程。据查氧气的沸点是－183℃，氮气的沸点是－196℃。操作I的名称是蒸发，要达到将氮气与氧气分离的目的，温度(t)控制的范围。
(3)、现在还有一种膜分离技术制氧气；一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而其余气体不能够通过薄膜，从而达到分离空气的目的。据此推测氮分子比氧分子体积(填“大”或“小”)。(4)、如图2是某日天气状况。有关说法错误的两项是______。
A、当前空气质量主要污染物为O3 B、SO2、NO2、CO2都是空气污染物 C、当前空气质量适合大部分人群户外运动 D、空气质量指数数值越大，空气质量越好(5)、请你写出一条有效保护空气的措施(任答一条)。 -
17、化学是在分子原子层次上研究物质的科学。宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，请回答下列问题。(1)、物质组成和结构如图1所示，填空：X表示。
(2)、如图2为氢气在氯气中燃烧的微观反应示意图。
①该化学反应的类型为反应。
②该过程中不发生改变的微粒为。
(3)、中国近代“分子”和“原子”两个名词出现是晚清时期科学书籍中首先确立了“分子”和“原子”的词汇。“分子，即可以分的粒子；原子，即初始粒子，意为不可分。”结合你对原子结构的学习，用辩证的眼光解释你对“原子可分与不可分”的理解。 -
18、化学与生活紧密相连，回答问题。(1)、人们常说喝牛奶可以补钙，补的是钙(填“单质”或“元素”)。(2)、食品包装袋还可以通过充入氮气，防止食物变质。说明氮气的化学性质。(3)、打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到刺鼻的气味，从微观角度解释这是因为。
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19、硒是人体必需的微量元素之一，如图是硒原子的结构示意图。
(1)、从元素分类上看，硒元素属于元素。(2)、硒元素的相对原子质量为。 -
20、用化学用语填空。(1)、氢气符号。(2)、2个氢原子符号。(3)、氢离子符号。