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1、关于“混合物”理解正确的是A、氧化物可能是混合物 B、多种元素组成的物质可能是混合物 C、混合物中元素以化合态存在 D、多种分子构成的物质一定是混合物
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2、如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是
A、该反应属于分解反应 B、生成的甲、乙分子个数比是1：4 C、该反应前后原子个数不变 D、反应物的1个分子中含有2个原子 -
3、实验室用高锰酸钾来制取氧气，经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的。(1)、现有高锰酸钾32g，大约能生成氧气的质量是；(2)、小明同学从与医生的交谈中获悉：正常人每分钟的呼吸约30次，每次约吸入0.4L空气。请问一个人一天吸入人体内的氧气约为多少升？（写出计算过程，计算结果取整数）
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4、
小红同学与其他同学一起对课本上的科学实验进行了自主探究。
探究Ⅰ、人体吸入空气和呼出气体的不同。
（1）实验1中要控制向两个集气瓶中加入的澄清石灰水相同。（2）实验1中现象，说明呼出气体中含有较多的二氧化碳。（3）实验2中观察到燃着的木条在呼出气体中较快熄灭，说明呼出气体和空气比较。探究Ⅱ、兴趣小组同学们又设计了如图装置测定空气中氧气的含量。
【查阅资料】当温度达到时，白磷可以燃烧。
【实验准备】锥形瓶内空气体积为200mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。
【实验过程】装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。
【现象分析】
（4）将锥形瓶底部放入热水中，白磷剧烈燃烧，产生大量白烟，此反应的符号表达式为。（5）在整个实验过程中，锥形瓶内气压的变化是。（6）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，最后可观察到注射器中的水还剩下约mL。【实验结论】空气中氧气约占空气体积分数的。
【反思总结】
（7）反应结束后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，据以上实验现象可以推测氮气具有的化学性质是（写出一条即可）。 -
5、根据下列各图回答问题。
(1)、写出带标号仪器的名称：①；②。(2)、实验室加热分解高锰酸钾制氧气的发生装置是 ， 但该装置还有一个缺陷，请改正 ， 其化学反应文字表达式是。收集干燥的氧气应选择（填字母序号）。(3)、实验室常用硫化亚铁固体（FeS）和稀硫酸反应制取易溶于水，且密度比空气大的有毒的硫化氢（）气体，同时生成另一种物质硫酸亚铁。选择发生装置为。可选择的收集装置是。 -
6、在以下物质中：①澄清的石灰水；②氯酸钾；③氮气；④二氧化碳；⑤矿泉水(1)、属混合物的是（填序号）；(2)、属于纯净物的是。（填物质符号）；
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7、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请选用恰当的仪器回答问题：
(1)、既可用作反应容器又可直接加热的仪器是（填序号），仪器C在实验室中常用作热源，加热时应用火焰的部分加热。(2)、取用粉末状固体药品用到的仪器是；（填序号）(3)、量取一定量液体需要选用图中某仪器外，还需要；（填仪器名称）(4)、仪器H具有固定支持仪器的作用，其名称是。 -
8、写出常见元素符号或者元素名称。(1)、H；Na；He；Mg；(2)、氧；钾；硫；钙。
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9、纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验，下列说法不正确的是
A、纳米铁粉燃烧的化学反应表达式为： B、水可防止生成物溅落炸裂瓶底 C、激光手电照射为纳米铁粉燃烧提供了热量 D、反应过程中气球先变大后变小 -
10、下列关于催化剂的说法中正确的是A、催化剂只能加快反应速率，不能减慢反应速率 B、二氧化锰可以做所有反应的催化剂 C、催化剂反应前后的性质不变 D、催化剂反应前后的质量不变
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11、下列反应属于化合反应的是A、蜡烛＋氧气二氧化碳＋水 B、硫＋氧气二氧化硫 C、食盐＋水→食盐水 D、氧化汞氧气＋汞
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12、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图为元素周期表的部分内容，下列说法错误的是
A、氧原子的原子序数为8 B、硫原子在化学变化中容易失去电子 C、氯原子的相对原子质量为35.45 D、表中三种元素都属于非金属元素 -
13、我国自主研制的大型客机C919试飞成功，这标志着我国的航空强国梦又迈出了一大步，大飞机使用了各种化学材料。如图为钛元素的原子结构示意图。下列说法错误的是
A、若如图为钛原子，那么 B、钛元素在元素周期表中位于第四周期 C、钛原子在化学变化中容易得到电子 D、钛原子的核内质子数为22 -
14、儿童缺钙会引起佝偻病，生长迟缓。这里的“钙”是指A、元素 B、分子 C、原子 D、离子
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15、下列现象用分子理论解释正确的是A、矿石粉碎，说明分子可以再分 B、将一滴红墨水加到一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断进行运动 C、热胀冷缩，说明分子的体积发生了改变 D、空气能被压入足球中，说明分子的质量很小
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16、下列不属于空气质量指数(简称AQI)中污染物监测范畴的是A、PM2.5 B、一氧化碳(CO) C、二氧化碳(CO2) D、二氧化硫(SO2)
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17、下列物质的用途主要与其物理性质有关的是A、液氮作制冷剂 B、稀有气体作保护气 C、医疗上氧气供给呼吸 D、天然气作燃料
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18、蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸（化学式为C3H7O2N）就是其中的一种。请回答下列问题：(1)、丙氨酸由种元素组成。(2)、丙氨酸中C、H、O、N元素的质量比为多少？(3)、丙氨酸中氧元素的质量分数为多少？
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19、某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（如图1）进行了大胆改进，设计图2，（选用容积为的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析图1、图2实验，回答下列有关问题：
(1)、红磷熄灭后，打开止水夹可观察到的现象是。(2)、如果实验测定的氧气体积分数小于 ， 则可能原因是（写两点）、。(3)、图2实验的操作步骤如下，正确的实验操作顺序是（填序号）。①点燃酒精灯
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹
③将少量红磷平装入试管中，将的注射器活塞置于刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管
④读取注射器活塞的数据
(4)、图2实验中，注射器活塞将从刻度处慢慢前移到约为刻度处才停止。(5)、图2实验中，小明忘记关闭弹簧夹就进行实验，注射器活塞一开始先向（填“左”或“右”）移动，原因是；等实验结束时，注射器活塞将从刻度处慢慢前移到约为刻度处才停止。 -
20、某化学兴趣小组根据如图所示装置进行实验室制取气体的探究。回答问题：
（1）写出图中编号仪器名称：a；b；
（2）用氯酸钾制氧气的化学方程式为 ， 其中二氧化锰的作用为；写出回收二氧化锰的方法；
（3）若用双氧水制取较纯净的氧气，应选择的装置组合为（填字母），反应的化学方程式为。
（4）F装置可用来干燥氧气，是因为 ， 干燥时应从（填“长”或“短”）管通入气体。