初中化学人教版（五四学制）-试题列表-第126页

1、在购买暖水瓶时，人们通常会打开壶塞听声音，然后根据声音来判断暖壶是否保温。“听声音”这个环节，类似科学探究中的

A、提出问题 B、建立假设 C、收集事实证据 D、得出结论

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2、神舟二十号运载火箭发射时，燃料推进剂发生剧烈反应，喷射出高温气体推动火箭升空。下列现象中，属于化学变化的是

A、液态燃料在高压下汽化为气体 B、点火后燃料燃烧生成二氧化碳和水 C、火箭外壳因高温发生轻微形变 D、航天器太阳能电池板展开

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3、钛是最受大众欢迎的金属之一，人造骨、白色颜料等都与它有关。已知钛元素的原子序数为22，相对原子质量为48。

(1)、钛元素的原子中质子数为，中子数为。

(2)、已知一个碳-12原子的实际质量为

1.993 \times 10^{- 26} kg

，计算一个钛原子的实际质量。

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4、

实验课上，老师让同学们设计实验探究“红砖粉末是否也可作分解过氧化氢的催化剂”。以下是晓宇进行的探究，请你一起参与他的探究过程，并填写下列空白。

猜想：

（1）A.红砖粉末不能作过氧化氢分解的催化剂；B.。

实验：

（2）设计并完成下表所示的探究实验：

	实验操作	实验现象	实验结论	总结
实验一	取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	有气泡产生木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是速率很慢	红砖粉末可作过氧化氢分解的催化剂
实验二	向盛水的试管中加入红砖粉末，伸入带火星的木条	无明显现象	水和红砖粉末不能放出氧气。
实验三	取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，加入红砖粉末，伸入带火星的木条		红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率。

分析：

（3）在晓宇的探究实验中，“实验二”起的作用是。

反思：小雅认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完全证明猜想B是正确的。

（4）补充实验a：倾倒掉实验三反应后的液体，向试管中余下的红砖粉末中重新加入，又有大量气泡产生，重复多次操作，现象相同，说明红砖粉末的没变。

补充实验b：将实验三反应后的物质进行过滤，将滤渣洗涤，烘干，称量，得到滤渣与原红砖粉的质量相等。

结论：通过上述同学所做的实验，我们知道了红砖粉末也可以作为过氧化氢制取氧气的催化剂。

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5、根据氧气的制取和性质实验，回答下列问题。

(1)、若用装置A加热

{KMnO}_{4}

制取

O_{2}

，图中a处需补充仪器的名称是，该装置还应该改进的地方。

(2)、若实验室用装置B制取

O_{2}

，反应的文字表达式是。

(3)、上图中仪器b既有燃烧匙的作用，又有的作用。

(4)、点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入装置C中，产生淡蓝色火焰，然后通入

O_{2}

，产生明亮的蓝紫色火焰。对比通入

O_{2}

前后的现象，可得出硫燃烧的剧烈程度与有关。

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6、A、B、C、D、E分别表示已经学过的五种物质，它们之间的反应关系如图所示（两个圆相连表示两种物质能发生反应，不相连表示不反应，部分反应物或生成物及反应条件已省略），B是一种淡黄色固体，在A中燃烧产生一种有刺激性气味的气体；E是生活中常见的一种银白色固体，在A中燃烧能生成四氧化三铁；D是一种黑色固体，在空气中燃烧能生成使澄清石灰水变浑浊的气体；C是一种暗红色固体，在A中燃烧能产生白烟，请回答下列问题。

(1)、填写下列物质的名称：B。

(2)、E在A中燃烧的文字表达式为。

(3)、B在A中燃烧时集气瓶底部放少量水目的是。

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7、如图是几种粒子的结构示意图，请据图回答下列问题：

具有相对稳定结构的是（填序号，下同）；化学性质相似的是；写出②形成的离子符号。

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8、2025年1月29日上映的《哪吒之魔童闹海》是一部奇幻动画电影，票房创历史新高。在电影里，太乙真人的炼丹房神秘又奇妙，那丹炉更是充满玄机，炉壁上刻着这样一个简化版化学方程式：

2HgO \begin{matrix} \underline{\underline{Δ}} \end{matrix} {2Hg+O}_{2} ↑

。该反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是

A、甲、乙、丙三种物质都是由分子构成的 B、保持物质丙化学性质的最小微粒是氧原子 C、化学反应中原子的种类和数目发生了改变 D、该反应属于分解反应

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9、

化学小组开展“自制简易家庭制氧机”的项目式学科实践活动。

活动一：探秘市场上常见的家用制氧机中化学试剂法制氧的原理

（1）主要试剂一般是过氧化氢溶液或过碳酸钠固体（溶于水且在二氧化锰催化作用下分解产生氧气）。与高锰酸钾分解制氧气相比较，该方法更适宜家庭制氧的理由是________（写一点即可）。高锰酸钾制氧气的文字表达式是________。

活动二：制氧剂的选择

【查阅资料】

①过氧化氢溶液的稳定性较差，浓度较大时具有一定的腐蚀性；

②过碳酸钠具有无毒、无臭、无污染、易储存、水溶性好等特点。

【实验探究1】其他条件相同，向四组含等量过氧化氢的溶液中分别加入0.2 g二氧化锰作催化剂，对比制氧效果，记录并处理20 min内的数据（结果如图1）。

（2）充分反应后，二氧化锰的质量为________g。

【实验探究2】其他条件相同，向1.41 g过碳酸钠中分别加入不同量的水，进行四次实验，对比制氧效果，记录并处理20 min内的数据（结果如图2）。

（3）从图2中可知，加水量与过碳酸钠的制氧效率的关系是________。

活动三：自制制氧装置

学习小组根据图3（制氧机的结构图）开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。

（4）图3中，A是过碳酸钠白色固体，B是二氧化锰黑色粉末。过碳酸钠加水溶解会分解生成碳酸钠和过氧化氢。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。反应仓中过氧化氢分解生成氧气，过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是______（可多选，填字母）。

A. 可以通过气泡观察氧气生成的速率

B. 降低氧气温度

C. 加快氧气的生成

（5）图3反应仓中“O₂通道b”相当于图4装置中的________（选填“c”或“d”）。

（6）同学们在充分思考交流的基础上，利用家庭中常见材料，设计并制作了简易家用制氧机（如图5），其中C瓶的作用相当于图3中的________仓，氧气能从C瓶中逸出，是因为氧气________。

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10、冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。其中膜分离技术实现“气调保鲜”的部分流程如图1所示，膜分离的基本原理如图2所示。请回答下列问题：

(1)、经过送风机处的空气中氧气所占的体积分数是。

(2)、膜分离空气的过程发生了变化；进入冰箱保鲜室内的气体是（选填“富氧空气”或“富氮空气”），这一保鲜原理主要是抑制了食物的（选填“缓慢”或“剧烈”）氧化。

(3)、图2中通过后的图片展示的是富空气，该气体是（选填“纯净物”或“混合物”）；潜水员水下作业时通常携带该气体，因为。

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11、空气质量与氮氧化物有密切的关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮是一种无色气体，熔点

- 163.6 ℃

，沸点

- 151 ℃

，密度比空气略大，微溶于水。①一氧化氮不稳定，易与空气中氧气发生反应，生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。汽车尾气（含有一氧化碳与一氧化氮等物质）是城市空气的污染源，②治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使一氧化碳与一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳。一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中，在心、脑血管调节等方面有着重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。

依据上文，回答下列问题：

(1)、一氧化氮的物理性质是（写一点即可）；推测一氧化氮在医疗上的用途是。

(2)、若要在实验室中收集一氧化氮，只能用排水法的原因是。

(3)、①处划线部分描述的化学反应基本类型是。②处划线部分有一个重要的化学反应，该反应的文字表达式为。

(4)、洁净的空气对人类非常重要。下列有利于保护大气的做法有______（可多选，填字母）。

A、使用新能源共享汽车 B、将工厂的烟囱造高，以减少大气污染 C、植树造林，防止扬尘污染 D、加强大气监测，改善环境状况

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12、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生反应。下图中甲、乙、丙分别是木炭、硫粉和细铁丝在氧气中的反应。

(1)、燃放鞭炮时闻到的刺激性气味与图中集气瓶（选填“甲”“乙”或“丙”）内的气味相似。小华将甲和丙装置改装为丁装置，并直接用于测定空气中氧气的含量，你认为他的实验（选填“能”或“不能”）成功，任选一个说明理由：。

(2)、写出丙中反应的文字表达式：。丙中集气瓶底部预留一些水的原因是。

(3)、检验甲集气瓶中反应的生成物的方法是。

(4)、甲、乙、丙中发生的三个反应的相同点是（写出一点即可）。

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13、某化学社团用氧气传感器分别测量木条和蜡烛在密闭容器内燃烧至熄灭过程中氧气含量的变化（如图所示）。下列说法正确的是

A、若装置漏气，不会影响实验结果 B、木条熄灭时，瓶内还有氧气剩余 C、两个反应都体现了氧气的可燃性 D、蜡烛消耗氧气的速率更快

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14、空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法正确的是

A、稀有气体在空气中含量很低，生活中无用途 B、二氧化硫、二氧化碳是形成酸雨的主要污染物 C、氦气制成氦气球可用于气象探测 D、空气中有氧气，故可直接用于医疗急救

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15、下列归纳和总结完全正确的一组是

A.化学史	①最早用定量方法测定出空气成分：波义耳 ②发现元素周期律：门捷列夫
B.性质与用途	①氧气能支持燃烧：火箭发射助燃剂 ②液氮气化吸热：医疗冷冻治疗
C.环境保护	①汽车尾气排放与酸雨有关 ②臭氧层破坏与空气污染无关
D.安全常识	①酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭 ②为了方便学习，可将实验室剩余的试剂带回家做实验