• 1、如图所示为甲、乙两种补钙剂的标签(钙片中的其他成分均不含钙元素)。下列有关计算的说法正确的是

    ××钙片

    主要成分:CaCO3

    规格:3g/片

    每片含钙元素≥2g

    服用方法:每日一次

    每次一片

    ××钙片

    主要成分:CaCO3

    规格:2g/片

    每片含CaCO3≥1.5g

    服用方法:每日二次

    每次一片

    CaCO3的相对分子质量为100

    CaCO3中钙、氧、碳的元素质量比为10∶3∶12

    ③按服用方法服用乙钙片,每天至少可补充1.2g钙元素

    ④通过计算判断出甲标签的含钙量是虚假的

    A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、①②④
  • 2、下列实验方案不能达到实验目的的是
    A、比较KMnO4在不同溶剂中的溶解情况 B、验证分子在不断运动 C、测定空气中氧气的含量 D、鉴别空气和二氧化碳
  • 3、硫酸用于生产化肥、农药、染料及有机合成等,工业生产硫酸的重要反应可用微观模型图表示如下,下列说法正确的是

    A、反应前后分子数目不变 B、该反应属于化合反应 C、参加反应的氧化物有三种 D、反应后硫元素的化合价为+4
  • 4、规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是
    A、给液体加热 B、倾倒液体 C、检查气密性 D、稀释浓硫酸
  • 5、下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于化合物(  )
    A、食盐 食醋 B、生铁 氢气 C、空气 冰水共存物 D、四氧化三铁 酒精
  • 6、NaHSO3曾作为照相中的显影剂,可由2NaHSO3+Na2CO3=2Na2SO3+CO2↑+H2O制得。取100g的NaHSO3溶液,加入5.3gNa2CO3固体,两者恰好完全反应。试计算:
    (1)、Na2SO3中硫元素与氧元素的质量比为
    (2)、求NaHSO3溶液的溶质质量分数
  • 7、酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容。
    (1)、酸、碱、盐之间的反应中,生成物中一定有 (填字母)。

    a.水               b.盐               c.沉淀            d.气体

    (2)、“侯氏制碱法”的原理可表示为X+NaCl+H2O+CO2=NH4Cl+NaHCO3↓,X的化学式是
    (3)、用如图所示装置进行实验。实验时,先将浓NaOH溶液滴入盛有CO2的试管中,振荡;然后将止水夹K打开。

    ①A中发生反应的化学方程式为

    ②B中液体流入A后,观察到A中的现象,说明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。

    (4)、《天工开物》介绍了利用日光晒取海盐的技术。某浓缩的海水中除氯化钠之外,还含有少量CaCl2、MgCl2杂质。为得到纯净的氯化钠溶液,小明同学依次进行下列操作:

    a.加入过量的X溶液;b.加入过量的NaOH溶液;c.过滤;d.加入适量盐酸。

    ①写出加入过量的X溶液的目的是

    ②写出加入过量NaOH溶液时发生反应的化学方程式

  • 8、下列分别是常见气体的制取、检验和净化所需的部分实验装置,请根据要求回答问题:

       

    (1)、写出标号仪器的名称①。②
    (2)、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体混合制氧气,有关化学方程式为。要制取较纯净的氧气,应选用的装置组合为(填字母序号,下同),组装好仪器后,首先要进行的操作是

       

    (3)、要验证某混合气体由氢气、一氧化碳、二氧化碳组成,所需仪器的连接顺序为(装置可重复使用):③中发生反应的化学方程式为 , ⑤中的现象是
  • 9、A、B、C、D、E均为初中化学常见物质。A俗称纯碱;C是炉具清洁剂的主要成分;D是白色难溶性固体且相对分子质量为100;E是一种氧化物且常用作固体干燥剂。它们的相互转化关系如图所示(“→”上方为条件或反应物;部分生成物已略去)。

    试回答下列问题:

    (1)、写出物质E的化学式:
    (2)、D转化为E的基本反应类型为
    (3)、写出A+B→C+D的化学方程式
  • 10、如图是元素周期表中部分元素的信息。

    (1)、由图可知,氟元素的相对原子质量是
    (2)、青霉素(化学式为C16H18N2O4S )是一种能够治疗人类疾病的抗生素。

    ①在青霉素所含元素的原子中,含有相同电子层数的是 (填化学符号,下同),最外层电子数相同的是

    ②请写出一种由氮、氢、氧元素组成的盐的化学式

    (3)、请从结构和性质的角度分析,氩气可作焊接金属保护气的原因是
  • 11、二氧化碳的转化和吸收对环境保护起着重要作用。二氧化碳的资源化利用是指将其转化为有价值的产品或材料的过程,以减少其对环境的负面影响并实现其经济价值。
    (1)、海水藻类通过光合作用制得葡萄糖(C6H12O6)。葡萄糖属于 (填“有机物”“无机物”“氧化物”之一)。
    (2)、我国科学家首次实现二氧化碳和氢气在一定条件下直接合成乙醇(C2H5OH),该反应同时生成水,写出该反应的化学方程式
    (3)、使用可降解塑料代替聚乙烯等塑料可以解决的环境问题是
    (4)、下列有关二氧化碳的说法中,不正确的是___________ (填选项序号)。
    A、二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子构成的 B、二氧化碳可用于灭火、作工业生产时的保护气 C、二氧化碳可以使人窒息死亡,二氧化碳有毒 D、自然界中的二氧化碳处于不停地循环过程中
  • 12、下列化学方程式与题意相符且完全正确的是
    A、Ca(OH)2治疗胃酸过多症:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O B、用烧碱溶液吸收锅炉尾气中的二氧化硫:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O C、比较铁和银的活动性:Fe+2AgCl=2Ag+FeCl2 D、用适量的稀盐酸除去铁钉表面的锈迹:FeO+2HCl=FeCl2+H2O
  • 13、价类二维图反映的是元素化合价与物质类别之间的关系,如图是氮元素的价类二维图。下列说法错误的是

    A、a点物质可用于食品防腐 B、b点物质属于空气污染物 C、c点酸可能是HNO3 D、d点物质可能KNO3
  • 14、中和反应在人们的生产、生活中有广泛的应用,下列事例与此无关的是
    A、用生石灰作食品干燥剂 B、用氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸 C、用熟石灰改良酸性土壤 D、口服含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多症
  • 15、下列操作不正确的是

       

       

       

       

    A.加热液体

    B.稀释浓硫酸

    C.取固体粉末

    D.检查气密性

    A、A B、B C、C D、D
  • 16、下列与实验有关的图标对应不正确的是

    A.护目镜

    B.用电

    C.洗手

    D.热烫

    A、A B、B C、C D、D
  • 17、空气成分中,通电时会发出不同颜色的光的是
    A、氮气 B、氧气 C、稀有气体 D、二氧化碳
  • 18、硫酸铜CuSO4是实验室中常用的化学试剂,请计算:
    (1)、硫酸铜中铜与氧元素的质量比为(填最简整数比)。
    (2)、用质量分数为32%硫酸铜溶液来配制质量分数为8%的硫酸铜溶液100g,需要32%的硫酸铜溶液的质量g。
    (3)、某化学兴趣小组欲测定一瓶失去标签的硫酸铜溶液的溶质质量分数,取该溶液20g,逐滴加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液质量的关系如图所示。计算硫酸铜溶液的溶质质量分数。(写出计算过程)

    (4)、工业上常用CuSO4Na2CO3等物质来制备高纯度碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],已知碱式碳酸铜难溶于水,加入Na2CO3进行反应时,反应液pH对产品中的SO42含量以及反应液中Cu2+沉淀效率的影响如图所示,此时溶液pH最好控制在左右。

    (5)、硫酸铜晶体受热会逐步失去结晶水。取纯净CuSO45H2O固体2.50g,放在如图实验装置C中进行加热,测定固体质量随温度的变化情况如图所示。G点固体的化学式是

  • 19、

    柠檬酸亚铁(FeC6H6O7)是一种补血剂。某科研小组在实验室研究制备柠檬酸亚铁。

    I.制碳酸亚铁:用预处理后的硫铁矿烧渣(主要成分Fe2O3 , 含少量不溶性杂质)制备碳酸亚铁的流程如图:

    (1)“酸浸”时,为加快反应速率,可采取的措施是(任写2条)。写出该过程中稀硫酸与Fe2O3发生的化学方程式为

    (2)“还原”时,加入铁粉有气泡产生,由此得出“酸浸”后所得溶液中含有的阳离子是Fe3+(填离子符号)。

    (3)“操作X”是为了除去过量铁粉和不溶性杂质。“操作X”是(填操作名称),所需玻璃仪器有、玻璃棒、烧杯。

    II.制备柠檬酸亚铁:

    (4)制备原理为FeCO3+H2C6H6O7=FeC6H6O7+H2O+CO2 , 该反应的基本反应类型为反应。

    (5)所用到的Na2CO3溶液可由烧碱和二氧化碳反应制得,该反应的化学方程式为

  • 20、

    某兴趣小组借助数字技术探究“稀盐酸与氢氧化钠溶液反应”,图1所示是室温下稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验装置,图2是反应过程中的pH变化曲线。

    (1)根据图2曲线判断,图1中的溶液B是(a.稀盐酸、b.氢氧化钠,填“a”或“b”),该实验中需要用玻璃棒不断搅拌,其作用是

    (2)c点所示溶液中,所含的溶质是

    (3)该变化的微观本质是(写离子参与的反应)。

    (4)探究烧杯内溶液中溶质的成分:

    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?

    【作出猜想】猜想一:可能是NaClNaOH

    猜想二:可能只有NaCl

    猜想三:可能是①(填化学式)。

    【查阅资料】氯化钠溶液呈中性

    【进行实验】

    实验方案

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    方案一

    取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡

    溶液呈②

    猜想一不正确

    方案二

    取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量

    有③产生

    猜想二不正确,猜想三正确

    【反思与拓展】

    (5)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外,还需考虑

    (6)上述方案二中除碳酸钠溶液外,下列哪些物质单独使用也能得出相同的实验结论

    A. pH试纸B. 铜C. AgNO3溶液D. 氧化铜粉末E. 氢氧化钠溶液
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