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1、用一定量的某溶液制取气体，实验数据如图所示。下列说法错误的是
A、加入的红砖粉，可作该反应的催化剂 B、加入红砖粉的质量越大，反应产生的气体质量越大 C、加入红砖粉的质量越大，反应产生气体的速率越快 D、加入红砖粉的质量不同，装置内最终的压强相同 -
2、可用推拉注射器活塞的方法检查如图中装置的气密性。当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到
A、长颈漏斗下端口产生气泡 B、广口瓶中液面明显上升 C、长颈漏斗内液面上升 D、有液体进入注射器 -
3、二硫化钼(MoS2)被认为是最有希望代替硅，成为未来应用在半导体、芯片等高精尖领域中的理想材料之一、确定Mo为42号元素是依据A、原子最外层电子数 B、中子数 C、质子数 D、相对原子质量
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4、汽油运输车辆的合适位置张贴的标志是A、
B、
C、
D、
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5、食堂里的厨师们在炒菜时，先加料酒后再加醋，就让菜肴变得香美可口，这其实隐藏了一个化学的小秘密：醋中的乙酸与料酒中的乙醇反应生成有香味的乙酸乙酯(C4H8O2)。(1)、乙酸乙酯(C4H8O2)的相对分子质量为。(2)、乙酸乙酯(C4H8O2)中碳元素、氢元素的质量比为(填最简整数比)。(3)、若菜肴中的乙酸乙酯(C4H8O2)在体内代谢时，其所含的碳元素完全转化为CO2 ， 则88g的乙酸乙酯(C4H8O2)完全代谢产生的CO2的质量为多少？(请写出计算过程)
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6、
人类日常生活和工农业生产离不开水。某化学兴趣小组对水的组成展开了项目式学习。
【活动一】用燃烧法探究水的组成
（1）在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气(如图1所示)，观察到火焰呈色，然后在火焰上方罩一个干燥的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯壁有水雾且烧杯外壁发热。
【活动二】用电解法探究水的组成
该兴趣小组利用(如图2所示)的装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水(含少量氢氧化钠)。
【查阅资料】水中加入的氢氧化钠只起增强导电性作用，本身不参与反应。
（2）接通直流电源，正负电极附近都有气泡产生，写出水电解的符号表达式。
【实验结论】
（3）由上述两个实验都能得到的实验结论是。
【活动三】探究影响电解水速率的因素
（4）电解纯水速率较慢。为探究不同电压和不同浓度氢氧化钠溶液对电解水速率的影响，该兴趣小组进行了多次实验，测得产生20mL氢气所需时间(如图3所示)。
①电解浓度为5%氢氧化钠溶液时，改变电压对电解水速率的影响是。
②上述实验中，电解水速率最快的条件是。
③除了上述因素外，你认为还有哪些因素会影响电解水的速率：(写一点即可)。
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7、下列是常见气体的制取及探究气体相关性质的装置图，请回答下列问题：
(1)、仪器a的名称是。(2)、实验室用装置A制取氧气，写出反应的符号表达式。(3)、若用装置F收集氧气，氧气应从(填“b”或“c”)端通入｡(4)、实验室可用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，氢气难溶于水。若要收集较纯的氢气，请从A-E中选择合适的装置制取并收集氢气(填序号)。若用C装置收集氢气，可推测氢气还具有的物理性质。 -
8、工业上以空气、煤等为原料经过一定步骤合成化学肥料——尿素。
(1)、分离液态空气法：氧气沸点是 ， 氮气沸点是 ， 则先从液态空气中分离出来的气体是。(2)、膜分离技术：在一定压力下，氧气、二氧化碳等通过高分子膜，氮气滞留成为产品输出。则分子渗透速率：氮气氧气(选填“大于”、“等于”或“小于”)。(3)、时，氮气与氢气在加压的条件下反应生成氨气，请写出此反应的符号表达式。其基本反应类型是。(4)、根据流程图中信息，尿素中含有的元素种类有(写元素符号)。 -
9、天然水中含有许多杂质，下图是几种净水的方法。
(1)、甲实验装置中缺少仪器的作用是。(2)、丙装置中①、②两层需放置石英砂和活性炭，其中利用活性炭的性可以除去水中的颜色和异味。 在生活中可用的方法降低水的硬度。(3)、下列有关以上实验说法正确的是___________(填序号)。A、甲实验多次操作所得的水仍浑浊的原因可能是液面始终低于滤纸边缘 B、乙实验的净水程度最高，烧杯内放冰水比热水效果更好 C、丙实验净水的原理与自来水厂净水的最后一步相同 D、三个实验的净水原理中均不包含化学变化 -
10、逐“绿”前行，能源转型再提速，我国大力开发新能源。(1)、核能是一种新能源，核能来源于原子内部的原子核，原子核是由和中子构成。(2)、氢气作为能源，燃烧后的产物不污染空气，它被认为是理想的清洁燃料，写出该反应的符号表达式。(3)、甲醚()被誉为“21世纪的新型清洁燃料”，具有优良的环保性能，可用作公交车燃料，甲醚完全燃烧产物与蜡烛燃烧产物相同，写出该反应的符号表达式。该过程中，下列说法正确的是(填序号)。
A．原子种类不变 B．分子种类不变 C．元素种类不变 D．元素化合价均不变
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11、北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间，铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图1所示。回答下列问题：
(1)、如图1所示：n= ， 如图2中A-E所示粒子共表示种元素。(2)、铷元素原子的化学性质与图2中(填字母序号)的化学性质相似。(3)、写出B、E形成的化合物的化学式。 -
12、请用化学用语填空。(1)、地壳中含量最多的元素。(2)、画出氟原子的结构示意图。(3)、3个二氧化硫分子。(4)、氯化亚铁中的阳离子。
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13、下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的有
①图一为蜡烛在密闭容器中燃烧
②图二为电解水的实验
③图三向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
④图四为红磷在密闭容器中燃烧
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
14、分析、推理、归纳是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是A、离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子 B、质子数决定元素的种类，则质子数相同的原子一定是同种元素 C、发生化学变化时元素的种类不变，则元素种类不变的变化一定是化学变化 D、分子是由原子构成的，则原子是保持物质化学性质的最小微粒
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15、某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下，则下列说法正确的是
A、图示中的反应物都是化合物 B、该反应属于氧化反应 C、图示中共有4种分子 D、该反应前后原子的个数发生了改变 -
16、物质的种类繁多，学习物质的分类意义重大。下列关于物质分类错误的一组是A、纯净物：液氧、冰水混合物、稀有气体 B、单质：臭氧、铜丝、水银 C、氧化物：二氧化碳、二氧化氮、氧化镁 D、混合物：洁净的空气、加碘食盐、澄清石灰水
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17、下列实验方法能达到实验目的的是A、过氧化氢溶液制氧气后回收二氧化锰——过滤 B、区分木炭和四氧化三铁——看颜色 C、除去二氧化锰中少量高锰酸钾——加热固体混合物 D、测定空气中O2含量——用火柴引燃铁丝伸入集气瓶中
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18、物质的结构决定性质，物质的性质决定用途，下列说法不正确的是A、氦气可用于填充气球，利用的是氦气的密度比空气小 B、氧气可用于火箭发射，利用的是氧气的助燃性 C、液态汞在受热时原子变大，遇冷时原子变小可用于温度计 D、氖气通电时会发出红光，所以常充入“测电笔”中
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19、铬酸钙()作为新能源车电池的正极材料，其合理利用极大的促进了新能源汽车产业的发展。则铬元素(Cr)的化合价为A、+2价 B、+3价 C、+4价 D、+6价
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20、地球上99%的溴(Br)主要以Br-的形式存在于海洋中，所以溴又有“海洋元素”之称。下列有关溴的说法正确的是A、
B、溴属于金属元素
C、一个溴原子的质量为79.90g
D、Br-的核外电子数为35
E、溴元素位于元素周期表中第四周期