初中化学人教版（五四学制）-试题列表-第1138页

1、用化学用语填空。

(1)、硅元素；

(2)、2个铝离子；

(3)、二氧化硫；

(4)、硝酸钡；

(5)、硫酸铜；

(6)、

{Mg}^{2 +}

中数字“2”的意义。

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2、某兴趣小组取一定量实验室制取

{CO}_{2}

后的酸性废液于烧杯中，逐滴加入

{Na}_{2} {CO}_{3}

溶液，充分反应。下列图像与滴加过程中烧杯中物质的量或溶液pH变化情况不相符合的是（已知：

{CaCl}_{2}

溶液呈中性）

A、

B、

C、

D、

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3、如图是甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线（不含结晶水），下列说法正确的是

A、甲和乙的溶解度相等 B、

t_{2} ℃

时，将等质量的两种物质的饱和溶液降温至

t_{1} ℃

，析出晶体质量：甲>乙 C、若甲中混有少量的乙可采用蒸发结晶的方法提纯甲 D、

t_{2} ℃

时甲的饱和溶液降温至

t_{1} ℃

，溶液中溶质的质量分数不变

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4、下列物质间转化能通过一步反应实现的是

A、

KOH \to Ba {(OH)}_{2}

B、

Fe {(OH)}_{3} \to {FeCl}_{2}

C、

{KNO}_{3} \to KCl

D、

Cu \to Cu {({NO}_{3})}_{2}

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5、归纳总结是化学学习的常用方法。下列归纳总结完全正确的是

A.化学与健康	B.化学与安全
①缺铁会引起夜盲症 ②缺维生素A会引起贫血	①在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒 ②亚硝酸钠可以代替食盐作调味品
C.化学与生活	D.化学与环境
①用小苏打治疗胃酸过多 ②用灼烧法鉴别合成纤维和羊毛纤维	①减少塑料袋的使用 ② ${CO}_{2} 、 {NO}_{2}$ 等气体会形成酸雨

A、A B、B C、C D、D

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6、下列有关实验现象的描述中，正确的是

A、将铜片和黄铜相互刻画，铜片表面留下明显痕迹 B、打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，有白烟冒出 C、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 D、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁固体

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7、下列生活用具制作材料属于合成材料的是

A、塑料饭盒 B、陶瓷炖锅 C、玻璃酒杯 D、不锈钢勺

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8、在课外实践活动中，同学们学习了豆腐的制作，下列工序一定涉及化学变化的是

A、

泡豆 B、

磨豆 C、

过滤 D、

煮浆

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9、钴金属被认为是国家战略资源，一种从报废高温合金中回收钴的主要工序如图1所示。

(1)、“球磨”粉碎原材料的目的是。

(2)、“酸浸”时钴、铁与硫酸反应的基本反应类型相同，属于反应。钴的金属活动性比钨要(填“强”或“弱”)。实验室若用质量分数为

98%

的浓硫酸配制

1000g

质量分数为

9 .8%

的稀硫酸，则需要

98%

的浓硫酸g。

(3)、“除铁”发生的一个反应为：

2 {FeSO}_{4} + H_{2} O_{2} + H_{2} {SO}_{4} = {Fe}_{2} {({SO}_{4})}_{3} + 2 X, X

的化学式为，调

pH

时用

NaOH

，与

{Fe}_{2} {({SO}_{4})}_{3}

反应的化学方程式为。

(4)、“酸浸”的浸出率受条件影响如图2，“酸浸”的反应温度和硫酸的浓度应控制在(填序号)。

a． $120 ° C, 33 %$ b． $80 ° C, 23 %$ c． $100 ° C, 25 %$ d． $40 ° C, 5 %$

(5)、从环境保护和经济效益角度考虑，回收金属钴的意义是。

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10、融雪剂又称“化冰盐”，某融雪剂可能由氯化钙、氯化铜、氯化钠中的一种或几种物质组成，兴趣小组围绕融雪剂展开相关的探究活动。

(1)、了解融雪剂消除积雪的原理。

融雪剂溶于水后可(“降低”或“升高”)混合物的凝固点，从而防止雪水结冰。

(2)、探究融雪剂的组成

【查阅资料】氯化钙溶于水会放热，氯化钠溶于水温度几乎不变。

【实验探究】

实验序号	操作	现象	结论
1	取少量融雪剂，加水溶解	得无色澄清溶液	不含（填化学式）。
2	向上述溶液中滴加碳酸钠溶液	出现。	含有 ${CaCl}_{2}$
3	将等质量的氯化钠固体、融雪剂、氯化钙固体分别溶于等体积的水中，并用温度计测定溶液的温度	温度：氯化钠溶液<融雪剂溶液<氯化钙溶液	$NaCl$ （填“含有”或者“不含”）。

【分析与解释】实验操作2中发生反应的化学方程式是。

探究融雪剂的融冰效率。

【实验探究】分别取大小、形状、质量相同的冰块，按 $① ～ ⑧$ 所示试剂及用量进行实验；90分钟时，测定冰融化所得水的质量。实验记录如下：

序号		①	②	③	④	⑤	⑥	⑦	⑧
试剂及用量	$24%$ 的 $NaCl$ 溶液 $/ g$	2	4	6	8	6	4	2	0
	$24%$ 的 ${CaCl}_{2}$ 溶液 $/ g$	0	0	0	0	2	4	6	8
	水 $/ g$	6	4	x	0	0	0	0	0
冰融化所得水的质量 $/ g$		3.57	6.77	9.44	14.19	12.84	11.54	9.97	9.52

【分析与解释】

1)通过实验①~④可探究 $NaCl$ 溶液的浓度对冰效率的影响。实验③中， $x =$ 。

2)得到结论“其他条件相同时， $24 %$ 的 $NaCl$ 溶液的融冰效率高于 $24 %$ 的 ${CaCl}_{2}$ 溶液的”，所依据的两个实验是(填实验序号)。

3)甲同学依据实验⑤~⑧得到结论“ ${CaCl}_{2}$ 溶液的浓度越大，其融冰效率越低”。乙同学不同意他的观点，理由是。

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11、完成下列实验

(1)、

{CO}_{2}

的制取及收集

i．制取 ${CO}_{2}$

若补充一种仪器(填仪器名称)，再利用上述仪器和试剂可以制取二氧化碳，反应的化学方程式为：。

ii． ${CO}_{2}$ 收集

若用D装置收集二氧化碳，验满时应将木条放在(填“a”或“b”)口处。若利用装置D除去二氧化碳气体中的水分，瓶中盛装的试剂名称是。

(2)、模拟海洋生态系统

ⅰ．绿色植物在生态箱中通过呼吸作用和作用参与碳循环。

ⅱ．某同学向生态箱中通入二氧化碳，一段时间后烧杯中出现现象为。测得生态箱内 $pH$ 下降，原因是。

iii．请你列举一条具体措施减少大气中排放量，结合生活实际：。

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12、我国为航天强国，化学助力，叩问天鸟。为保证宇航员正常的生命活动，空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，主要采用以下循环系统。

(1)、运载火箭发射，使用液氢与液氧。为了使其恰好完全反应，加注液氢与液氧的体积比为，该反应中，体现氧气的化学性质是。

(2)、空间站内空气中含量最多且不会被宇航员消耗的气体是(填化学式)，以上循环系统中，补充氧气的化学反应有和(填序号)。

(3)、此循环系统中循环利用的氧化物有(填写1种即可)。

(4)、空间站是一个相对封闭的场所，解决“气体从哪里来”的问题必然伴生着“气体往哪里去”的问题。下列叙述正确的是_____。

A、该循环转化系统，不用携带氧气 B、电解水在产生氧气的同时产生氢气，系统没有对氢气进行了转化 C、人体代谢产物中的水既有气态又有液态，设计系统时应考虑水的冷凝与净化

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13、“造纸术”是我国“四大发明”之一，《天工开物》中记载了竹子造纸的具体流程，如下图所示。

(1)、“斩竹漂塘”是为了将竹子中的纤维素分离出来，其中纤维素(填“属于”或“不属于”)合成材料。

(2)、“煮楻足火”是将竹纤维放入“楻”桶内与石灰

(CaO)

一同蒸煮。其目的是利用石灰与水反应生成的(选填“酸”或“碱”)性脱脂、杀死微生物等。其反应的化学方程式是。

(3)、“荡料入帘”的“帘”是带筛网的捞纸工具，类似于基本实验操作中的。

(4)、“覆帘压纸”这一过程属于是变化。

(5)、请从微观的角度解释“透火培干”是因为。

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14、硝酸钾是一种重要的化肥，小晋在家庭中配制了一定质量分数的硝酸钾溶液为家中花草进行营养补充。以下有关说法正确的是

A、用玻璃棒搅拌可以加快反应速率 B、上图中烧杯的溶液为硝酸钾的饱和溶液 C、将硝酸钾饱和溶液从

20 ° C

升温至

40 ° C

变为不饱和溶液 D、

40 ° C

时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为

60 %

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15、在劳动中感悟化学知识。下列劳动项目涉及的化学知识描述不正确的是

选项	劳动项目	化学知识
A	用电热式封口机给聚乙烯塑料封口	聚乙烯塑料具有热固性
B	施用碳酸氢铵化肥后，及时盖土	碳酸氢铵不稳定
C	用双氧水自制简易供氧气	过氧化氢中含有氧气
D	用硝酸铵和水自制冷敷袋	硝酸铵在溶于水的过程中吸收热量