初中化学沪教版（上海）-试题列表-第554页

1、高州市被誉为“全国水果第一市”、“中国荔乡”，种植和生产荔枝过程中，常用要到下列工艺，其中属于物理变化的是

A、施用化肥 B、喷洒农药 C、压榨荔枝汁 D、喷洒保鲜剂

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2、实验室取100g某浓度的稀硫酸恰好与6.5g锌完全反应。试计算该反应能产生氢气的质量是多少？(写出计算过程)

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3、

“溶解”是化学学科的核心概念之一。某化学兴趣小组的同学对固体物质的溶解开展研究性学习。

任务1：溶解过程的探究

小组同学先按图1所示进行实验。闭合开关后，观察到小灯泡不发光。再将10g氯化钠放入盛水的烧杯中，观察现象。(提示：部分物质溶于水后常以自由移动的离子存在)

（1）氯化钠溶解过程中可观察到小灯泡(填“发光”或“不发光”)，说明氯化钠溶液具有性。

（2）小组同学将氯化钠换成氢氧化钠重复上述实验，除观察到灯泡发光外，还发现烧杯外壁有热量变化，原因是氢氧化钠溶于水会(填“吸热”或“放热”)。

任务2：溶解性影响因素的探究

【初步探究】按图2所示进行实验。

（3）实验中振荡的目的是。

（4）通过图2实验可得出结论：物质的溶解性与有关。

【深入思考】同学们讨论后认为通过加热或增加溶剂的量也能使B中固体溶解，物质的溶解性可能与这两个因素有关。

【查阅资料】硫酸铜溶液能吸收红、黄光而使溶液呈现蓝色。当一束平行单色光照射硫酸铜溶液时，溶液浓度越大，对于红、黄光的吸收能力越强，透过溶液的光强度越小。

【实验探究】

①取试管a、b分别加入2g硫酸铜晶体和10mL饱和 $C u S O_{4}$ 溶液。

②将试管a、b分别装入光强度采集装置(图3为装置原理图)。

③加热试管a并持续测量透过溶液光线的光强度，复制数据导入软件中绘制出“光强度—时间”曲线如图4所示。

④在试管b内加入3mL水并持续测量透过溶液光线的光强度，复制数据导入软件中绘制“光强度——时间”曲线如图5所示。

（5）由图3可知，温度越高，硫酸铜的溶解性越(填“强”或“弱”)。

（6）图5中，一开始光强度数值增大的原因是。

（7）依据图5，请写出硫酸铜的溶解性与溶剂水的质量的关系及判断依据：。

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4、水是人类宝贵的自然资源，由水配制成的溶液在生产生活中有着广泛的应用。

(1)、节约用水，图中，是我国“国家节水标志”的是_____(填字母序号)。

A、

B、

C、

(2)、水的净化流程如图所示：

①上述净水过程中，“沉降池”中可用明矾作絮凝剂，其作用为， “消毒池”中常用液氯作为消毒剂，消毒过程中发生的反应为 $C l_{2} + H_{2} O = H C l + H C l O ，$ 此反应生成的 $HClO$ 中氯元素的化合价为。

②“吸附池”中常用(填名称)吸附水中的色素和异味。

(3)、水的组成：在电解水的实验过程中，理论上当电源正极产生8mL气体时，负极产生mL气体，电解水的化学方程式为。

(4)、海水晒盐：海水晒盐留下的液体“苦卤”经再加工可得到不纯的硫酸镁晶体，其中含有少量氯化钠杂质，请根据如图所示的溶解度曲线回答下列问题：

①t₂℃时，等质量的水中达到饱和时溶解的硫酸镁的质量(填“大于”“小于”或“等于”)氯化钠的质量。

②t₁℃时，分别将等质量的氯化钠和硫酸镁的饱和溶液升温到t₂℃，所得的氯化钠溶液的溶质质量分数(A%)和硫酸镁溶液的溶质质量分数(B%)的大小关系是：A%(填“>”“<”或“=”)B%。

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5、金属是一种重要的资源，进一步了解金属的性质，才能更好地为人类服务。

(1)、金属的物理性质。将黄铜片与纯铜片相互刻画，观察到纯铜片上划痕较深，黄铜片上划痕较浅，据此得出的推论是。

(2)、金属的化学性质。

①金属材料的使用和保护。铝制品具有良好的耐腐蚀性的原因是(用化学方程式表示)。

②化学社团的同学想比较Mg、Fe、Cu的金属活动性，请你帮他们一起完成以下探究：

实验操作

实验现象

实验结论

镁片表面，溶液不变色；

铁片表面产生少量气泡，溶液；

铜片表面无明显变化

金属活动性：Mg>Fe>Cu

任写一个上述实验中发生

的化学方程式：

③将上述实验结束后的溶液倒入烧杯中，得到溶液A，取mg溶液A于另一烧杯中，加入一定量的镁粉充分反应后得到溶液B．若溶液B质量仍为mg，则溶液B中溶质的阳离子组合可能是、。

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6、某同学用如图所示的装置制取气体。请回答下列问题：

(1)、仪器a的名称为。

(2)、实验室选用装置BD制取氧气，从长颈漏斗中加入的药品为(填名称)，用排水法收集氧气的最佳时机为。

(3)、实验室加热高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是(填字母序号)，反应的化学方程式为；用装置D收集氧气，发现水槽中的水变红，原因可能是。

(4)、电石(主要成分为

C a C_{2})

为块状固体，能与水发生剧烈反应产生乙炔

(C_{2} H_{2})

和澄清石灰水的主要成分。通常情况下，乙炔是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。请写出实验室用电石制取乙炔的化学方程式：，最佳的制取装置组合是(填字母序号)。

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7、动植物呼吸需要氧气，氧气由氧分子构成，氧分子由氧原子构成。

(1)、氧原子核内质子数为，氧元素在元素周期表中位于第周期。

(2)、植物进行光合作用会产生氧气，如图为植物进行光合作用的微观示意图。

①补全D方框中的微观示意图，完成该微观示意图的依据是。

②多栽花、多种草、多植树对保护环境的意义是。

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8、2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。下面有关春节的习俗包含了很多化学常识。

(1)、燃放烟花爆竹是春节传统的习俗之一，烟花爆炸属于变化；爆竹中含有硫元素，燃烧时会产生一种有刺激性气味的气体(填化学式)。

(2)、贴春联是春节传统的习俗之一。我们用墨汁书写的春联很长时间都不会变色，是因为。

(3)、璀璨的霓虹灯能营造春节的喜庆氛围，其主要是在通电时能发出不同颜色的光。

(4)、除夕夜时，每家每户都会做一桌丰盛的饭菜。我国很多地区使用沼气作为燃料来烧火做饭，沼气的主要成分是(填化学式)，其燃烧的化学方程式为。

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9、正确的图像能帮助我们认识物质变化的现象和本质。下列图像分析不合理的是

A、加热一定量的高锰酸钾制取氧气 B、足量红磷在密闭的集气瓶中燃烧时，瓶内压强的变化 C、向一定量

A g N O_{3}

和

C u (N O_{3})_{2}

的混合溶液中加入足量的铁粉 D、等质量的块状、粉末状碳酸钙分别与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应

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10、下列实验方案不能达到相应实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	除去 $C O_{2}$ 中少量的CO	将混合气体通过足量灼热的 $C u O$ 粉末
B	除去Cu粉中混有的Fe粉	加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
C	鉴别 $H_{2} O$ 和 $H_{2} O_{2}$ 两种液体	取样，分别加入二氧化锰，观察现象
D	配制质量分数为6%的氯化钾溶液	将6g氯化钾固体加入到100g水中，搅拌至全部溶解