相关试卷
-
1、《天工开物》记载“凡引水种盐,……南凤大起,则一宵结成,名曰颗盐”,表明古人已经掌握了制盐工艺。如图为氯化钠的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)、20℃时,氯化钠的溶解度是g。(2)、“……南风大起,则一宵结成,名曰顺盐”,说明从氯化钠溶液中得到晶体的方法是(填“蒸发”或“降温”)结晶。(3)、若保持温度不变,将氯化钠饱和溶液蒸发部分溶剂后,下列不会发生改变的是___________(填字母),A、溶液质量 B、溶剂质量 C、溶质质量 D、溶质质量分数 -
2、化学使世界变得更加绚丽多彩,化学与我们生活息息相关,请完成下列问题。(1)、工业上用CO和赤铁矿(主要成分是Fe2O3)高温反应得到铁的化学方程式。(2)、长沙铜官窑古镇常进行“打铁花”表演,场面相当壮观,请写出铁在氧气中燃烧的化学方程式:。
-
3、阅读短文内容,回答下列问题:
铝是地壳中含量最多的金属元素,但人们发现并制得单质铝却比较晚,这是因为铝的化学性质比较活泼。活泼的铝在空气中和氧气反应生成氧化铝,致密的氧化膜可保护内层金属不被继续氧化。
氧化铝虽然难溶于水,但能溶于酸和强碱溶液中,它和盐酸反应生成氯化铝和水;和氢氧化钠反应生成四羟基合铝酸钠(Na[Al(OH)4])和水。研究表明:铝元素可以扰乱人体的代谢作用,造成长期缓慢的对人体健康危害即“慢性中毒”,易造成老年痴呆,对小孩智力有损害。
(1)、氧化铝属于___________(填字母序号)。A、盐 B、金属单质 C、合金 D、金属氧化物(2)、铝与氧气反应形成致密的氧化膜,该反应的基本反应类型属于反应。(3)、防止铝中毒有多种策略,下列说法正确的是___________(填字母序号)。A、家庭电饭煲最好不用铝制的内胆,其它铝制品尽量避免盛装酸、碱类等物质 B、医疗中治疗胃酸过多尽量少使用氢氧化铝药剂 C、生活中尽量少吃加明矾[主要成分:KAl(SO4)2·12H2O]做蓬松剂的油条,少喝易拉罐饮料 -
4、化学与生产生活密切相关,下列说法正确的是A、钙是微量元素,幼儿及青少年缺钙易患佝偻病 B、KNO3属于氮肥,可以使植物叶色浓绿 C、羊毛和棉纤维可利用燃烧区分 D、用新能源汽车代替燃油汽车,以减少对空气的污染
-
5、小才同学选择NaOH溶液与稀硫酸进行中和反应实验,开始时滴入几滴酚酞溶液,测得溶液的pH变化如图所示。下列说法不正确的是
A、图像表示的是向稀硫酸中加入NaOH溶液 B、a点溶液为红色,d点溶液为无色 C、b点溶质为Na2SO4和H2SO4 D、ac段溶液升温明显高于cd段,说明该反应放出热量 -
6、逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法,下列逻辑推理合理的是A、溶液是均一、稳定的,所以均一、稳定的液体一定是溶液 B、碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱溶液 C、置换反应有单质和化合物生成,则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 D、化学反应一定伴随着能量变化,所以金属腐蚀过程中一定伴随能量的变化
-
7、金属材料对于促进社会发展、改善人类生活发挥了巨大作用。下列关于金属材料说法正确的是A、铁制品在潮湿的空气中不容易生锈 B、真金不怕火炼,说明金的熔点高 C、铅锑合金的熔点高,可在家庭电路中制作保险丝 D、青铜的硬度比纯铜的大
-
8、“全民消防、生命至上”,为消除火灾隐患,筑牢安全防线,下列做法不合理的是A、炒菜时油锅起火,立即用锅盖盖灭 B、居民楼消防通道上堆放生活杂物 C、加油站、加气站严禁烟火 D、天然气泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风
-
9、利用如图所示装置进行实验,探究水的组成。下列说法错误的是
A、玻璃管a中收集到的气体为氢气 B、反应生成氢气和氧气的质量比为 C、实验中电能转化为化学能 D、实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 -
10、常见的碳的氧化物有CO和CO2 , 它们在生产、生活中都有广泛的用途,下列关于它们的说法中正确的是A、CO和CO2都能与水反应,都能使紫色石蕊溶液变红 B、CO和CO2都具有可燃性,都可作为燃料 C、CO和CO2都由碳、氧元素组成,能相互转化 D、CO和CO2都是温室气体,含量增多都能导致温室效应增强
-
11、稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献,稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图,下列说法不正确的是
A、钬的相对原子质量为164.9 B、钬的元素符号为Ho C、钬原子中子数为67 D、钬元素是金属元素 -
12、“宏观辨识与微观辨析”是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是
选项
宏观事实
微观解释
A
酒精置于敞口容器中逐渐减少
分子在不断运动
B
过氧化氢分解生成水和氧气
化学反应前后,分子种类发生改变
C
氧气在加压后可装入钢瓶
压强增大,气体分子变小
D
稀盐酸和稀硫酸都能与铁反应
不同酸的溶液中都含有H+
A、A B、B C、C D、D -
13、认真观察现象,准备描述现象,是进行科学研究的重要环节。下列实验现象描述正确的是A、木炭在空气中燃烧,发红光,生成黑色固体 B、镁条在空气燃烧,发出耀眼的白光,生成白色的氧化镁 C、加热木炭粉和氧化铜粉末的混合物:固体由红色变成黑色 D、将足量的稀硫酸加入氧化铁中:红色固体减少至消失,溶液最终变为黄色
-
14、2024年4月25日,神舟十八号载人飞船升空,4条斑马鱼和4克金鱼藻随航天员进入太空,下列能供给斑马鱼、金鱼藻、航天员呼吸的气体是A、O2 B、N2 C、CO2 D、H2O
-
15、规范的实验操作是完成化学实验的基本保障,下列实验基本操作不符合规范的是A、稀释浓硫酸
B、测定溶液的pH值
C、过滤
D、蒸发
-
16、为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质,应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质,将杂质转化为沉淀。过滤去除沉淀后,再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。实验操作过程如图所示:下列说法错误的是
A、实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥ B、操作⑤得到的沉淀中共有三种物质 C、在实验操作过程中,氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序不可以颠倒 D、操作⑥中,加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠,将滤液的pH调为7 -
17、下列有关酸、碱、盐的认识正确的是A、宏观:复分解反应一定有气体、沉淀和水同时生成 B、微观:盐的溶液中一定含有金属阳离子 C、变化:等质量的稀硫酸和氢氧化钠溶液充分反应,所得溶液一定呈中性 D、实验:用湿润的pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,结果会偏小
-
18、溶质质量分数为10%的NaCl溶液对葡萄球菌有明显的抑制效果。如图为某同学配制该氯化钠溶液的过程,结合图表信息,下列分析正确的是

NaCl在不同温度时的溶解度
温度/℃
0
10
20
30
40
60
80
90
100
NaCl的溶解度/g
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.3
38.4
39.0
39.8
A、图①中搅拌可以增大氯化钠的溶解度 B、图②为氯化钠的不饱和溶液 C、图②中的溶液对葡萄球菌有明显的抑制效果 D、图②中的溶液可采用降温结晶的方法得到氯化钠晶体 -
19、
实验探究是化学学习的基础,设计方案是实验探究的保证,感悟方法是实验探究的根本目的。现请设计实验方案,探究某氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙。
【设计方案并实验】
(1)使用不同物质类别的药品进行探究。实验操作
现象
结论
方案一
取少量待测溶液于试管中,
出现
氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙
方案二
取少量待测溶液于试管中,滴加碳酸钠溶液
【方法感悟】
在检验物质时,要分析物质的组成和结构,据此选择加入恰当的试剂,根据不同现象得出结论。
【拓展研究】
(2)根据方案二测定样品中氢氧化钠的质量分数,称取5g样品,加入36g水完全溶解后,缓慢加入碳酸钠溶液,直到不再产生沉淀,刚好用去10.6%的碳酸钠溶液10g。计算样品中氢氧化钠的质量分数。 -
20、
2035年我国要实现生态环境根本好转,建设美丽中国,科学合理处理工业废水对保护环境至关重要,某化工厂每天都会产生含硫酸的废水,未经处理的工业废水会严重污染水和土壤,那么该如何处理后排放呢?
任务一:初识中和反应
(1)如图1所示,利用不同酸、碱进行反应,观察现象。混合后出现白色沉淀的是________(填写编号)。

任务二:设计实验证明图1中混合后无明显现象的酸与碱之间能发生中和反应。
(2)具体操作:________,预期现象:________。
(3)还可以用pH传感器探究pH的变化进行验证,按图2所示装置进行实验,测定出溶液pH变化如图3所示。甲组实验pH变化对应的曲线是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。若取M点对应溶液加入碳酸钾溶液,能否发生反应?如能,请写出对应的化学反应方程式;如不能,请写出原因________。

任务三:中和反应的应用
(4)中和反应在生产、生活中有广泛的应用,下列应用与中和反应原理无关的是_______(填字母)。
A. 用浓硫酸干燥湿润的氧气 B. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症 C. 浓硫酸沾到皮肤上用大量水冲洗后涂小苏打溶液 D. 熟石灰用于改良酸性土壤 E. 硼酸用于处理皮肤上沾有的碱 F. 用稀氨水处理蚊虫叮咬处(含蚁酸)