相关试卷
-
1、建立模型是学习化学的重要方法,下列模型中正确的一项是A、
物质的分类
B、
地壳中元素的含量
C、
物质的组成和构成
D、
原子结构模型
-
2、关于氧气性质的实验,下列现象与化学方程式均正确的是
选项
实验名称
实验现象
化学方程式
A
木炭在氧气中燃烧
发出红光
B
铁丝在氧气中燃烧
火星四射,生成黑色固体
C
镁带在空气中燃烧
发出耀眼的白光
D
硫磺在空气中燃烧
蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体
A、A B、B C、C D、D -
3、科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分(体积分数)如表所示
气体
二氧化碳
氮气
氩气
体积分数
95
2.7
1.6
与地球大气相比,下列气体含量更高的是
A、二氧化碳和氩气 B、二氧化碳和氮气 C、氮气和氩气 D、氮气 -
4、下列各项中,属于我国《环境空气质量标准》基本检验项目的是A、CO2浓度 B、O2浓度 C、N2浓度 D、浓度
-
5、如图所示的化学实验操作中,正确的是A、
制取蒸馏水
B、
检查装置气密性
C、
氧气验满
D、
过滤
-
6、化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气。称量68g该过氧化氢溶液和0.1g二氧化锰进行实验,测得液体和二氧化锰的质量随反应时间的变化关系如图所示。请分析并计算:
(1)、该反应中二氧化锰起作用。(2)、反应制得氧气的质量是g。(3)、计算68g该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。 -
7、
二氧化碳是空气的重要组成部分。下面是同学们在实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验活动。
【制取二氧化碳】如图是实验室制取气体常用装置,请完成实验步骤、内容与分析。

(1)仪器a的名称是。
(2)在实验室可选用装置(填字母)组合制取并收集二氧化碳,连接仪器后,需。
(3)加入试剂。先往试管内加入 , 然后加入其他试剂,立即用带有导管的胶塞塞住管口。观察到试管内发生的现象为 , 反应的化学方程式为。
固定装置。连接好反应装置,将试管竖直固定在铁架台上。
(4)收集二氧化碳。用向上排空气法收集二氧化碳,将燃着的木条放在集气瓶(填“口”或“内”),火焰熄灭,说明已收集满。收集满二氧化碳的集气瓶盖好玻璃片,(填“正”或“倒”)放在实验台上备用。
【验证二氧化碳性质】
(5)
示意图
活动内容、步骤与分析

①向盛有澄清石灰水的试管中通入二氧化碳,观察到

②将二氧化碳倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,观察到
【实验拓展】
(6)实验室里一瓶石灰水中含有氢氧化钙 , 要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀,至少需要二氧化碳的质量是。
-
8、用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空:(1)、地壳中含量最高的元素;(2)、2个硫原子;(3)、3个钠离子。
-
9、一定质量的某化合物完全燃烧,消耗9.6g氧气,生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水。对该化合物组成判断正确的是A、只含有C、H两种元素 B、含有C、H、О三种元素 C、一定含有C、H两种元素,可能含有氧元素 D、无法计算碳氢原子的个数比
-
10、一定条件下,甲、乙混合后发生化学反应,测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中,不正确的是
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
50
0.5
0
0
反应后的质量/g
23
x
24
3
A、x的值等于0.5 B、甲可能是单质 C、乙可能是催化剂 D、该反应是分解反应 -
11、2023年11月我国首台中速大功率氨燃料发动机点火成功,氨燃烧的化学方程式为 , X的化学式是A、 B、 C、 D、
-
12、缺锌会导致生长迟缓。下图为锌原子的结构示意图和锌元素在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是
A、锌原子的质子数为30 B、锌原子的相对原子质量为65.38g C、锌元素位于元素周期表的第四周期 D、锌原子在化学反应中易失去电子 -
13、千金藤素的化学式为C37H38N2O6 , 下列关于千金藤素的说法正确的是A、千金藤素由83个原子构成 B、分子中含1个N2分子 C、千金藤素属于氧化物 D、由碳、氢、氮、氧四种元素组成
-
14、水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是
A、通过沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质 B、活性炭吸附池内常用来吸附色素和异味 C、自来水厂投入明矾进行消毒 D、投药消毒过程包含化学变化 -
15、下列化学用语中,既能表示一种物质,还能表示一种元素的是A、 B、H C、 D、
-
16、如图为四种气体的微观示意图,图中“
”“
”分别表示两种不同的原子,下列表示单质的是 A、
B、
C、
D、
-
17、下列对实验指定容器中的水的解释没有体现水的主要作用的是
选项
A
B
C
D
实验装置




解释
吸收放出的热量
通过量筒中水体积的变化得出空气中氧气的体积
冷却溅落的高温熔融物,防止集气瓶炸裂
排净集气瓶内的空气,便于氧气收集
A、A B、B C、C D、D -
18、空气是我们熟悉的气体。下列关于空气及其成分的说法正确的是A、空气中氮气的质量分数约为78% B、氧气能支持燃烧,可以作燃料 C、稀有气体用于制造霓虹灯,利用了其物理性质 D、常见的空气污染物有氮气、二氧化硫、二氧化氮等
-
19、空气质量关系到人们的生活品质和身体健康,《室内空气质量标准》自2023年2月1日起实施。下列做法不利于保护空气的是A、大力发展植树造林 B、在田野里焚烧秸秆 C、使用清洁能源 D、提倡绿色出行
-
20、
某同学设计了如图所示的实验装置,探究“分子的基本性质”,请回答下列问题:

【查阅资料】碱性溶液能使酚酞试液变红,而氨水呈碱性。
【实验方案一】如图Ⅰ。
(1)①观察到的实验现象是;
②该方案的不足之处是(任写一点)。
【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示),并进行了以下操作:
①取一条滤纸,在滤纸条上等距离滴加无色酚酞试液;
②将滴加了无色酚酞试液的滤纸条放入一洁净的试管中,并在试管口塞一团脱脂棉;
③在脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
【分析讨论】
(2)实验过程中若发现滤纸条没有变红而脱脂棉变红,导致这种现象产生的错误操作可能是:。
【拓展延伸】同学们经过讨论后认为,图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的基本性质,但不能证明影响分子基本性质的因素,于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。
【实验改进】
(3)在A、D两试管中分别加入等量的少许浓氨水,B、C两试管中加入等量的少许无色酚酞溶液,立即用带导管的橡皮塞按图Ⅲ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察。分析讨论:按照图Ⅲ所示的装置进行操作,观察到的现象是 , 该现象得出的结论是。
【实验反思】
(4)在图Ⅰ、图Ⅱ的实验中均闻到了刺激性气味的气体,因此实验室应保存氨水。