相关试卷

  • 1、请根据下列实验装置图,回答有关问题。

    (1)、图甲是实验室加热高锰酸钾制取氧气的发生装置,实验时应在试管口塞一团棉花,其作用是。试管中发生反应的化学方程式为
    (2)、图乙中标号仪器①的名称是 , 利用图乙进行下列实验:

    Ⅰ:开始先关闭K2 , 打开K1 , 片刻后观察到烧杯中蜡烛燃烧更剧烈,A中发生反应的化学方程式为 , 其中二氧化锰的作用是

    Ⅱ:然后关闭K1 , 打开K2 , 观察到烧杯中蜡烛燃烧不旺直至熄灭,B中发生反应的化学方程式为 , 蜡烛逐渐熄灭说明二氧化碳具有的化学性质是

    (3)、下列三种气体能选用图乙中A作为发生装置的是:(填序号)。

    气体

    药品

    条件

    ①氢气

    锌粒和稀硫酸

    常温

    ②氯气

    二氧化锰和浓盐酸

    加热

    ③硫化氢

    硫化亚铁固体和稀硫酸

    常温

  • 2、铁黄(FeOOH)是一种颜料,以某硫铁矿废渣(主要成分Fe2O3 , 含有少量的SiO2 , 其余成分不考虑)为原料,制取铁黄,以下是制取工艺流程。

    注:铁黄不与水反应,SiO2不与水和H2SO4反应

    (1)、滤渣I中的物质有(填化学式);
    (2)、过程Ⅱ的操作名称为
    (3)、①FeOOH随着温度的升高,可以加热分解成Fe2O3和一种常见的溶剂,写出其反应的化学方程式

    ②温度不同时,生成的Fe2O3颜色如下表:

    温度/℃

    400

    700

    750

    800

    颜色

    橘红

    鲜红

    鲜红

    暗红

    如果想获得鲜红的Fe2O3 , 应把温度控制在

    (4)、用含1.6吨氧化铁的废渣为原料,经过过程I后得到的滤液I中硫酸铁的质量最多为吨。(2分,不需要写出计算过程)
  • 3、化学存在于我们生活的各个角落,厨房中的化学精彩纷呈。
    (1)、下列调味品加入水中,能形成溶液的是________(填序号)。
    A、香油 B、胡椒粉 C、味精
    (2)、自制汽水时有气泡产生,主要是因为碳酸氢钠和柠檬酸反应生成了CO2气体;摇匀后打开瓶盖,汽水会自动喷出,说明压强 , 气体的溶解度
    (3)、小柯和家人在家吃火锅时,发现火锅越吃越咸,原因是随着时间的推移,
    (4)、小宇用白糖自制了一杯糖水,为加快白糖的溶解速率,可采取的措施是(写一条)。从微观角度分析,溶液中的白糖以(填“分子”或“离子”)的形式均匀地分散到水中。
    (5)、生理盐水密封放置一段时间出现浑浊现象,可以立即判断这是不合格产品,这是因为溶液具有性。
  • 4、下图是某品牌矿泉水标签的部分说明。

    (1)、水(填“是”或“否”)食品中的营养素。
    (2)、配料表中硫酸镁的化学式为
    (3)、一瓶该矿泉水含钾离子的质量最多为mg。
    (4)、偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合价是
  • 5、现有乙烯(C2H4)、乙醛(C2H4O)和乙酸(C2H4O2)三种蒸气的混合物共20g,其中碳元素的质量是12g,则混合物中氧元素的质量是(  )
    A、4g B、6g C、7g D、7g~8g之间
  • 6、在一定条件下,一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的量如下表所示。下列有关说法不正确的是(  )

    物质

    M

    N

    P

    Q

    反应前的质量/g

    16

    24

    15

    20

    反应后的质量/g

    x

    y

    0

    10

    A、参加反应的P与Q的质量比为3∶2 B、x+y=65 C、当x≤16时,该反应一定是化合反应 D、y的最大值为75
  • 7、下列实验方案不能达到实验目的的是
    A、用Na2CO3溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 B、用带火星的木条检验O2 C、用酚酞试液鉴别蒸馏水和氨水 D、用点燃氢气的方法证明水的组成
  • 8、以下是某同学记录的实验现象,其中不符合事实的是
    A、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体 B、向鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液,出现黄色沉淀 C、在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀 D、向盛有饱和食盐水的试管中加入少量硝酸钾,振荡后硝酸钾消失
  • 9、化学符号是学习化学的重要工具。下列叙述正确的是
    A、2N表示2个氮原子或2个氮元素 B、食盐水中含有钠离子的符号为Na+ C、居里夫人发现的镭元素符号为Ra2 D、碳酸氢钠的化学式是Na2HCO3
  • 10、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,从中获取的信息正确的是

    A、t1℃时,10g甲物质中加入50g水,充分溶解后得到60g溶液 B、t2℃时,甲、乙两种溶液所含溶质的质量一定相同 C、t1℃时,甲、丙两种溶液的溶质质量分数均为16.7% D、t2℃时,甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数大小顺序为乙>甲=丙
  • 11、同种元素形成的不同单质互称同素异形体,下列两种物质属于同素异形体的是
    A、CO和CO2 B、冰和干冰 C、白磷和红磷 D、汞和水银
  • 12、徐州市人民政府出台禁燃令,自2018年10月1日起徐州市区范围内全时段禁止燃放烟花爆竹,关于这一政策的理解不合理的是(   )
    A、有效减少空气污染物 B、减少火灾,降低隐患 C、有利于减少噪音污染 D、违背传统,不予提倡
  • 13、

    如图是实验室制取氧气的实验装置

    (1)写出标有字母a的仪器的名称:________。

    (2)图中制取氧气的化学反应方程式是________。

    (3)图中实验时长颈漏斗必须伸入液面以下的目的是________。

    某项目小组从制氧剂选择和装置优化等方面开展简易供氧器设计和制作的跨学科实践活动。

    【查阅资料】

    (4)患有呼吸系统疾病、有高原反应的人以及孕妇等需要用到供氧器,说明氧气的用途是________。

    (5)下表中生产1kg氧气所需成本最低的制氧剂是_________(填标号)。

    制氧剂

    生产1kg氧气所需成本

    30%过氧化氢溶液

    约13元

    氯酸钠

    约11元

    高锰酸钾

    约148元

    A. 30%过氧化氢溶液B. 氯酸钠C. 高锰酸钾

    (6)利用数字化传感器测出5%过氧化氢溶液和过碳酸钠(固体)分别产生氧气的曲线(如下图),结合图像及药品状态分析,家用制氧机选择过碳酸钠作制氧剂而不选择5%过氧化氢溶液的理由是________。

    【实验设计】甲同学设计了如图-1所示简易供氧器。

    (7)利用注射器控制过氧化氢溶液的滴加速率,可以达到________的目的。

    【实验改进】乙同学对上述简易供氧器进行了如图-2所示改进。具体改进措施及目的如下:

    (8)将等质量的二氧化锰粉末处理成颗粒状的二氧化锰,通过减小过氧化氢溶液与二氧化锰的接触面积,达到________的目的。

    (9)将底部有孔的塑料瓶与铜丝相连,并将颗粒状的二氧化锰放入其中,上下移动铜丝,通过控制过氧化氢溶液与二氧化锰是否接触,达到________的目的。

  • 14、兴趣小组开展“小区火灾防范宣传”实践活动,请回答下列问题。
    (1)、用干粉灭火器灭火时应对准火焰(选填“上”“中”或“根”)部喷射。
    (2)、在厨房中,发现天然气泄漏时,应采取的有效措施是________(填字母)。
    A、关闭阀门 B、开窗通风 C、打开排风扇 D、多放几盆水
    (3)、着火时,可用湿毛巾捂住口鼻,低姿势跑离着火区域逃生,理由是________(填字母)。
    A、湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道 B、湿毛巾会吸收CO C、地面附近的有毒气体相对较少
    (4)、如图所示标志中,“禁止烟火”的消防安全标志是________(填字母)。
    A、 B、 C、
    (5)、宣传语“油锅起火别慌乱,锅盖一盖火自断”蕴含的灭火原理是
  • 15、围绕“基于碳中和理念设计低碳行动方案”,积极开展跨学科实践活动。
    (1)、【任务一】从物质的性质和转化角度认识二氧化碳

    碳排放——大气中的二氧化碳主要来自于动植物的呼吸、微生物的分解以及化石能源的燃烧,其中化石能源包括煤、、天然气。

    碳吸收——自然界中的植物和岩石都能吸收二氧化碳。但岩石吸收过程中生成的碳酸氢钙能溶于水,这就使许多地区的地下水成为(填“硬水”或“软水”)。

    (2)、【任务二】二氧化碳“捕集”的行动方案

    碳捕集——二氧化碳的“捕集”可以采用化学吸收法,利用碱性吸收剂与二氧化碳反应。可实现二氧化碳的“捕集与利用”。对“捕集”过程进行如下探究。

    步骤Ⅰ:关闭弹簧夹,向装满二氧化碳的锥形瓶中注入足量氢氧化钠溶液。

    步骤Ⅱ:一段时间后打开弹簧夹,观察到B中部分液体进入A中,(填实验现象)。

    [提出问题]实验结束后锥形瓶的溶液中溶质成分是什么?

    [猜想假设]猜想一:NaOH;猜想二:NaOH和Ca(OH)2;猜想三:

    [实验过程]

    实验

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    1

    取少量反应后的溶液于试管中,向其中加入足量碳酸钠溶液。

    无明显现象

    猜想二不成立

    2

    另取少量反应后的溶液于试管中,向其中加入足量稀盐酸。

    有气泡产生

    猜想三成立

    (3)、【任务三】低碳行动是人类应对全球变暖的重要措施

    为贯彻低碳生活理念,你能做到的是(写一条即可)。

  • 16、《中国能源转型展望2024》提出:我国将通过节能增效、发展非化石能源、构建新型电力系统等路径,力争在2060年前实现碳中和。2024年我国一次能源消费总量约59.6亿吨标准煤,非化石能源(太阳能等)占比首超石油,达19.8%,风电、光伏装机量超煤电,成为能源增量主体。预计2060年,我国能源转型进入新阶段,非化石能源发电将占比93%-94%,并构建出电氢枢纽等多能源协同网络。阅读上文,回答问题:
    (1)、我国通过节能增效、发展非化石能源、等路径助力2060年前实现碳中和。2024年我国非化石能源(太阳能等)消费占比达
    (2)、化石能源属于(填“可”或“不可”)再生能源;氢气可通过电解水制得,反应的化学方程式为
    (3)、根据下图,近五年我国一次性能源消费占比最大的是 , 非化石能源消费的占比逐渐(填“升高”、“不变”或“降低”)。

    (4)、根据下图,阐述我国近三年GDP增速和能源消费增速的关系

  • 17、被誉为21世纪“黑色材料”的石墨烯(如图1),是从石墨中分离出来的一层或几层由碳原子构成的石墨片,其化学性质类似于石墨。工业上可采用甲烷气体在高温和催化剂作用下分解制取石墨烯,同时产生氢气。石墨烯是人类已知强度最高的物质,它比钻石还坚硬。纺织领域是石墨烯应用的新兴领域。面料掺入石墨烯后,在低温情况下,石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体,促进新陈代谢。另外,石墨烯中的含氧基团能影响菌体的正常代谢,实验人员研究不同面料中掺加石墨烯后的抗菌效果(如图2)。随着科技水平的提升,功能化的石墨烯以及石墨烯的复合材料在智能生活、电子材料、生物医学、环保监测等方面展现了巨大的应用前景。

    (1)、石墨和金刚石都是由碳元素组成的单质,但它们的物理性质存在明显差异,原因是
    (2)、从图2可知掺加石墨烯后,面料的抑菌率显著(填“增强”或“减弱”)。
    (3)、写出甲烷分解制取石墨烯的化学方程式
  • 18、阅读短文,回答下列问题。

    2025年,我国洮南项目实现绿色甲醇规模化生产,该项目利用风能制氢,结合农林废弃物气化产生的合成气,在催化剂作用下合成绿色甲醇。这种新型燃料燃烧时碳排放比传统化石燃料大幅降低,燃烧产物主要为水和二氧化碳,且储运方便,已用于航运业脱碳。同期,国际上也在推广绿氨燃料,其燃烧无碳排放,产物为氮气和水,助力全球“碳中和”。

    (1)、文中风能制氢过程中,风能先转化为电能,再通过电解水转化为能。
    (2)、绿色甲醇(CH3OH)完全燃烧时生成 , 并使化学能转化为热能和光能,实现了燃料燃烧的能量转化。
    (3)、绿氨(NH3)燃烧产物无碳排放的原因是
    (4)、与传统化石燃料相比,绿色甲醇和绿氨作为燃料的共同环保优势是
    (5)、结合燃料燃烧与环保知识,举出2个生产生活中节能环保的做法(答2点)。
  • 19、下列物质的名称及对应的化学式书写有“错误”的是
    A、生石灰CaO B、甲烷CH4 C、干冰CO2 D、高锰酸钾K2MnO4
  • 20、阅读科普短文,回答下列问题。

    氨能——未来清洁新能源

    通常情况下,氨气(NH3)无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水,常温加压即可被液化,液氨用途广泛,工业上常用作化肥、化工原料、制冷剂,也可用作液体燃料。在纯氧中完全燃烧的产物只有水和氮气。”

    工业合成氨的历史已有一百多年,反应原理主要是H2N2在高温、高压的条件下,经催化剂催化合成NH3。为解决合成转化率低的问题,反应后可将NH3从混合气体中分离出来,将未反应的H2N2重新混合继续合成。在将来,氨燃料有望在航海、航空和燃料电池等方面得到广泛应用,氨能有望成为未来理想的清洁能源,将具有巨大的应用价值。

    (1)、氨气被压缩成液氨时,发生了变化(填“物理”或“化学”)。
    (2)、氨气在空气中无法燃烧,但能在纯氧中燃烧,氨气发生燃烧的化学方程式为
    (3)、下列说法正确的有________(填字母序号)。
    A、氨气液化时分子间的间隔变大 B、合成氨过程中可循环使用的物质有催化剂、H2N2 C、图中从“合成塔”出来的气体是纯净物 D、“氨能”作为清洁能源的优点是燃烧产物无污染
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