相关试卷
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1、美食大闸蟹中含有的“钙、铁、镁”，指的是A、金属 B、非金属 C、元素 D、分子
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2、如图为工业分离液态空气制取氧气的有关流程，请回答下列问题：
查阅资料：空气中，部分气体沸点见表
物质
二氧化碳
氮气
氧气
沸点℃
-56.55
-195.8
-183.0
(1)、分析表中数据，控制温度在-195.8℃~℃时，可以将氮气从液态空气中分离出来。剩余的液氧属于（填“混合物”或“纯净物”）。分离液态空气制取氧气，该生产工艺的优点是（写1个）。(2)、氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是______（填字母序号）。A、燃料 B、炼钢 C、医疗 D、气割(3)、在焊接金属时常用氮气作保护气，是因为氮气。(4)、随着科技的发展，家用制氧机日渐普及。如图为某种分子筛型家用制氧机工作时气体变化的微观示意图，利用膜材料对气体分子的选择性渗透作用，在一定压力下，让空气通过氧气分离膜，可得到富氧空气，如图-2所示。
①空气通过氧气分离膜时，氮分子渗透速率（填“＞”或“＜”）氧分子渗透速率。
②将通过氧气分离膜的气体收集在集气瓶中，证明瓶中收集到的气体是富氧空气的方法为。
(5)、氨气是一种重要的化工原料。如下图可以表示在一定条件下合成氨气的反应过程：
从反应开始到完成的排列顺序为（填字母），写出该反应的符号表达式。
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3、【科学探究】(1)、同学们设计的电解水的创新实验如图。通常要加入的电解液为氢氧化钠或硫酸钠溶液，目的是。实验后可知V(a)：V(b)=2：1，导线a端连接的是电源极（填“正”或“负”），该实验说明水是由组成的。要确定正负极产生气体的质量比，还需要的数据有（填字母）。
A．水分子的质量
B．氢气、氧气的密度
C．氢原子、氧原子的质量
(2)、某同学做电解水实验时，加入的电解液为氯化钠溶液，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。【提出问题】加入氯化钠的水通电时，有刺激性气味的气体是什么？从哪个电极上产生的？
【查阅资料】氯气（Cl2）是一种有刺激性气味的气体，氯气可以使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝；电解过程中产生的气体都是单质。
【提出假设】猜想I：a电极上产生了氯气；
猜想Ⅱ：b电极上产生了氯气；
猜想Ⅲ：。
【设计实验】用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。
实验步骤
实验现象
解释或结论
（一）按照如图装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体
试管a收集到的气体使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝，试管b收集到的气体则无变化
证明a试管中收集到的气体为①
（二）为进一步研究试管b中气体的成分，用拇指堵住试管b，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火
听到爆鸣声
证明b试管中收集到的气体为②
电解氯化钠溶液的符号表达式为： NaCl + H2ONaOH ++
【反思评价】通过以上探究，思考证明水的组成时，在电解水时（填“可以”或“不可以”）加氯化钠溶液。
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4、完成下列小题：(1)、O2的制取及性质：
①如图1中仪器甲的名称是。
②实验室用高锰酸钾制取O2时，需选图1的（填字母）作为发生装置，符号表达式为。
③性质验证：
操作
现象
性质
木炭燃烧，（填字母）
a．发出红光
b．生成使澄清石灰水变浑浊的气体
c．吸收热量
O2具有氧化性
(2)、跨学科实践活动：空气质量检测任务1：认识空气质量检测的意义
空气质量指数日报可以反映空气质量状况。目前计入空气质量评价的主要污染物为：一氧化碳、臭氧、二氧化氮、PM10、PM2.5和（填化学式）。
任务2：了解当地空气质量状况
同学们通过网络平台查询并记录了如图2的珠海市某月4天的空气质量情况。据图分析，在一定条件下降水量的增多能使空气质量变（填“好”“差”或“无影响”），理由是。
任务3：实地检测空气质量
①结合本市空气污染的特征，微型空气质量“检测站”最需要选用（填字母）传感器进行组装。
a．CO b．CO2 c．O3 d．PM2.5
②将“检测站”安装在城市某干道进行检测，收集数据并绘制如图3，结合车辆平均行驶速度，从化学的角度推测CO浓度变化的原因是车辆平均行驶速度慢，燃料燃烧（填“充分”或“不充分”）引起的。
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5、锂电池在转变能源结构、实现碳中和方面具有重要战略意义、其主要组成部分中的正极材料有磷酸铁锂、钴酸锂、锰酸锂（化学式为Li2MnO4）等，常用的负极材料是石墨，但也有硅、碳纳米管等新型材料，隔膜材料一般采用聚丙烯和聚乙烯等，而电解液则由锂盐和有机溶剂组成。除此之外，还有一些可替代材料如钠离子、镁离子和锂硫电池等。处理废旧锂电池时，必须正确分类，锂电池材料中含有重金属，对环境危害大，处理旧锂电池时，必须正确分类，安全处理。
请根据信息并结合化学知识回答下列问题：
(1)、画出锂原子的结构示意图： ， 锂离子的符号为。(2)、正极材料之一锰酸锂（化学式为Li2MnO4）中锰元素的化合价为价。(3)、电池的负极材料主要是石墨，这是利用石墨的物理性质。(4)、锂电池造价较高，科学家们正在研究用钠电池代替锂电池，钠与锂化学性质相似的原因是。(5)、回收废旧电池中的锂元素有利于资源的循环利用，为提高回收率对废旧电池进行拆解，为保证安全，废旧电池在拆解前应进行的处理是。(6)、垃圾分类具有重要意义，废弃的锂电池应放入下图中______（填字母序号）垃圾桶最合适。A、可回收物
B、有害垃圾
C、厨余垃圾
D、其他垃圾
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6、
人们对于“好”水的需求一直没有停止，水的净化贯穿古今。
任务一：了解净水
如图为古今净水工艺的对比，请回答有关问题。
（1）“宜捣蒜或明矾少许……”，加入明矾的作用是。
（2）“漉水囊”可以滤出水中难溶于水的物质，此过程对应的操作1的名称是。
（3）永嘉出土的明末水处理池是最早利用“木炭吸附”的净水工艺，现代净水过程中常用代替木炭，其在净水中的作用是。
（4）消毒处理过程发生的是（填“化学”或“物理”）变化。
（5）现代净水方法很多，其中RO反渗透净水原理如下：
百度搜索：RO是英文ReverseOsmosis的缩写，中文意思是反渗透。
①水分子的直径（填“＜”、“＞”或“＝”）RO膜的孔径。
②纯净水的出水口是（填“a”或“b”）。
任务二：检测水质
（6）TDS值是水质的一项重要指标。某水样用TDS笔测量，值为33，结合下图可知该水质属于。
TDS值
0～89
90～159
160～229
230～339
340～534
＞535
水质
强软水
软水
适度硬水
中度硬水
硬水
强硬水
（7）爱护水资源，人人有责，请你写出一条保护水资源的方法：。
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7、如图所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是A、
将水通直流电一段时间
B、
在充满空气的密闭装置中燃烧足量红磷
C、
表示两份完全相同的过氧化氢溶液在有无MnO2情况下产生O2
D、
表示将二氧化锰加入过氧化氢溶液的过程中，二氧化锰质量的变化
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8、学习小组以“自制海水淡化器”为主题开展跨学科实践活动，甲、乙两组同学设计的作品如图所示。下列说法不正确的是
A、两个作品的设计都利用了蒸馏的原理 B、水变为水蒸气过程中，水分子的体积和间隙都增大 C、甲组的设计中，硬币将保鲜膜下压，有利于汇聚冷凝水 D、乙组的设计不是密封装置，会导致水蒸气散发损失 -
9、下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是A、组装仪器
B、检查装置气密性
C、加入高锰酸钾粉末
D、氧气验满
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10、无人机中的芯片主要成分是硅，工业上制取高纯硅的某一步反应示意图如下、下列说法正确的是
A、乙的化学式为2H B、反应前后氢元素的化合价改变 C、该反应属于化合反应 D、丙是地壳中含量最高的金属元素 -
11、无人机从制作到表演需要解决多项技术难题，其中与化学研究领域关联最密切的是
A、研制无人机的轻质高强度材料 B、设置无人机的飞行路径 C、研发无人机的远程操控系统 D、设计无人机空中表演的图案 -
12、下列宏观事实的微观解释不合理的是A、空气湿度增大：单位体积空气中水分子数目增多 B、CO和CO2的化学性质不同——构成它们的分子不同 C、固体碘和碘蒸气都能使淀粉呈蓝色——分子能保持物质的化学性质 D、凉开水不适合养鱼——水中氧原子少
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13、下列微观粒子的示意图可以表示氧化物的是A、
B、
C、
D、
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14、张青莲院士主持测定的铟、铈、镝、铕的相对原子质量数据被确认为国际标准。其中铟在元素周期表中信息如图所示。下列有关说法错误的是
A、铟的原子序数为49 B、铟的相对原子质量为114.8g C、铟原子中的质子数为49 D、In2O3中铟元素的化合价为+3 -
15、下列化学用语表示正确的是A、镁离子：Mg+2 B、氖气：Ne2 C、2个氢原子：H2 D、2个二氧化碳分子：2CO2
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16、下列哪位科学家研发多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础A、徐寿 B、门捷列夫 C、屠呦呦 D、闵恩泽
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17、下面四个标志中，属于节水标志的是A、
B、
C、
D、
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18、2025年9月3日，在纪念抗战胜利的80周年阅兵活动中，下列活动一定发生化学变化的是A、编设方队
B、国旗飘扬
C、彩球升空
D、燃放礼炮
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19、化学学习让我们领略了微观世界的奇妙，根据所学回答下列问题。
图1是四种粒子的结构示意图。
(1)、A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是(填序号)；化学性质相似的是(填序号)。(2)、写出上述微粒中阴离子的离子符号。(3)、图2是锶(Sr)元素的原子结构示意图，则x=。由原子结构示意图推测，锶元素应位于元素周期表第周期。
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20、
水是生命之源，了解、珍惜、爱护水资源每个公民应尽的义务和责任。
I．水的净化
下图是自来水厂净水的主要流程：
（1）操作X可除去难溶性的泥沙等杂质，操作X的名称是___________，实验室进行该操作时，发现速率过慢，可能的原因是___________(填字母)。
A. 滤纸型号选择有误 B. 滤纸破损 C. 滤纸没有紧贴漏斗内壁 D. 滤纸边缘没有低于漏斗口 （2）上述流程中，加消毒剂这一环节中发生的是________(填“物理”或“化学”)变化。下面三种净化水的方式，净化程度最高的是________(填字母)。
II．水的组成
研究水的组成，往往需要结合“水生成”和“水分解”的两个实验。
（3）图1是电解水的实验装置，a玻璃管相连的是电源的________(填“正极”或“负极”)，电解水的符号表达式为________。
（4）图2是氢气在空气中燃烧，发出________色火焰，放出大量热；生成物只有水，该反应的基本反应类型为________反应。
（5）同学们在进行图1实验时发现a、b两管收集到的气体体积大于理论值2：1，你认为可能的原因是________(任写一点即可)。另有一同学错将增强导电性的物质(NaOH)加成了氯化钠(NaCl)，发现正极端收集到的气体不是氧气而是黄绿色的氯气(Cl2)，负极端不变，同时水中检测出了氢氧化钠，请写出该反应的符号表达式________。
（6）由图1和图2两个实验可以得出结论：水是由________组成的。
(1) 过，滤
(2) 化学 A
(3) 负极
(4) 淡蓝 化合
(5) 少量氧气溶于水
(6) 氢元素和氧元素(1)、I．水的净化
下图是自来水厂净水的主要流程：（1）操作X可除去难溶性的泥沙等杂质，操作X的名称是 ， 实验室进行该操作时，发现速率过慢，可能的原因是(填字母)。A. 滤纸型号选择有误 B. 滤纸破损 C. 滤纸没有紧贴漏斗内壁 D. 滤纸边缘没有低于漏斗口 （2）上述流程中，加消毒剂这一环节中发生的是(填“物理”或“化学”)变化。下面三种净化水的方式，净化程度最高的是(填字母)。(2)、II．水的组成
研究水的组成，往往需要结合“水生成”和“水分解”的两个实验。（3）图1是电解水的实验装置，a玻璃管相连的是电源的(填“正极”或“负极”)，电解水的符号表达式为。（4）图2是氢气在空气中燃烧，发出色火焰，放出大量热；生成物只有水，该反应的基本反应类型为反应。（5）同学们在进行图1实验时发现a、b两管收集到的气体体积大于理论值2：1，你认为可能的原因是(任写一点即可)。另有一同学错将增强导电性的物质(NaOH)加成了氯化钠(NaCl)，发现正极端收集到的气体不是氧气而是黄绿色的氯气(Cl2)，负极端不变，同时水中检测出了氢氧化钠，请写出该反应的符号表达式。（6）由图1和图2两个实验可以得出结论：水是由组成的。