相关试卷
-
1、阅读下列科普短文，回答问题。
在化学的奇妙世界里，催化剂扮演着神奇的角色。1836年，瑞典化学家贝采里乌斯最早提出“催化”与“催化剂”概念。简单来说，催化剂能改变其他物质的化学反应速率，自身质量和化学性质在反应前后却不改变。比如我们熟悉的过氧化氢分解制取氧气的实验，过氧化氢在常温下分解缓慢，但加入二氧化锰后，反应会迅速产生大量氧气。这里的二氧化锰就是催化剂，它加快了反应速率。有趣的是，并非只有二氧化锰能催化过氧化氢分解，氧化铜、氧化铁等也可以，说明某些化学反应的催化剂并非唯一、催化剂的神奇之处在于降低反应所需的活化能，就像给化学反应找到了一条更轻松的“捷径”，让反应能更顺利地进行。在生活中，汽车尾气催化转化器里的铂、钯等金属催化剂，能将尾气中的一氧化碳、氮氧化物等有害气体转化为二氧化碳、氮气等无害物质，减少空气污染。
(1)、催化剂在化学反应前后，和化学性质不变。(2)、过氧化氢分解实验中，除二氧化锰外，还可用作催化剂(写一种)。(3)、下列关于催化剂的说法，正确的是A、催化剂能减少汽车尾气中有害气体的含量 B、催化剂可以降低化学反应的活化能，加快反应进行 C、汽车尾气催化转化器中的铂、钯等金属，不能改变反应速率 D、催化剂能将汽车尾气中的二氧化碳转化为一氧化碳 -
2、长跑时需要调整呼吸，可抑制体内发生无氧呼吸，减缓乳酸对身体的负面影响，相关反应如下：
ⅰ．有氧呼吸：葡萄糖+氧气二氧化碳+水
ⅱ．无氧呼吸：葡萄糖乳酸
(1)、由资料ⅰ可知，葡萄糖中一定含有的元素是。(2)、无氧呼吸会产生乳酸导致肌肉酸痛，乳酸(C3H6O3)中碳、氢元素的质量比为A、1：2 B、6：1 C、1：1 D、2：1(3)、有氧呼吸需要氧气参与，下列关于氧气的说法正确的是A、氧气由氧原子直接构成 B、氧气中氧元素的化合价为-2价 C、氧气是一种氧化物 D、氧气能支持燃烧，具有助燃性 -
3、空气是一种宝贵的自然资源。(1)、氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是___________(填字母序号)。A、医疗急救 B、食品防腐 C、气割 D、航天火箭(2)、焊接金属时常用氮气作保护气，所利用氮气的性质是。(3)、目前以下物质中，被计入空气污染物指数的项目有___________(填字母序号)。A、二氧化硫 B、氮气 C、二氧化氮 D、二氧化碳
-
4、黑火药是我国古代的四大发明之一，距今已有1000多年的历史。黑火药由硝酸钾、木炭和硫混合而成。请用化学用语填空：(1)、3个氧原子。(2)、钾离子。(3)、硝酸钾中氮元素的化合价。
-
5、下图是表示气体微粒的示意图，图中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示纯净物的是
A、①④ B、②③ C、①③ D、②④ -
6、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A、SO2和SO3的元素组成相同，故两者的化学性质也相同 B、由同种元素组成的纯净物是单质，则单质一定只含有一种元素 C、金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价 D、氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
-
7、下列试剂瓶标签中的化学式不正确的是A、
B、
C、
D、
-
8、对化学知识及时总结，使用时才会得心应手。如图所示是小腾用手掌总结的氧气化学性质。下列有关实验现象的描述中，错误的是
A、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的固体 B、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C、红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾 D、木炭在氧气中燃烧，发出白光 -
9、“天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，铷原子钟被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素的一些信息，下列说法正确的是
A、铷是非金属元素 B、铷原子核有37个中子 C、铷的原子序数为37 D、铷的相对原子质量为85.468 g -
10、如图是地壳中的元素含量圆饼图，其中R是
A、铁 B、铝 C、硅 D、氧 -
11、下列实验操作正确的是A、
B、
C、
D、
-
12、2025年“世界水日”的主题是“冰川保护”。下列有关水的认识不正确的是A、部分结冰的蒸馏水属于纯净物 B、硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物 C、水的天然循环是通过其三态变化实现的 D、水是由氢分子和氧原子构成的
-
13、
某实践活动小组在老师的带领下，开展了一系列项目式学习。
活动一：
（1）小明提出“用澄清石灰水区分氧气和二氧化碳”。这一过程属于科学探究中的。
a.形成假设 b.设计实验 c.获取证据 d.形成结论
（2）猜谜活动：“说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见，摸不着，越往高处越稀少。”谜底是（填化学符号），“动物植物离不了”是因为该气体能。
（3）实验探究：探究空气中氧气含量的实验中，燃着的红磷熄灭了，说明氮气（填“能”或“不能”）支持燃烧；集气瓶内液面上升至一定高度后不再上升，说明氮气。
活动二：
（4）如图是某日的空气质量情况，该日的空气质量为。
（5）根据如图回答，当日污染物指数最高的是。
（6）空气中二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）所引起的环境问题是。
活动三：
（7）洁净的空气对人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是。（多选，填序号）
a.使用新能源共享汽车
b.将工厂烟囱造高减少大气污染
c.植树造林，防止扬尘污染
d.加强大气监测，改善环境状况
-
14、
催化剂的相关研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为主题展开了项目式学习。
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中具有重要作用，其质量和化学性质在化学反应前后。
【任务二】探究催化剂
（2）小组同学查阅资料发现氧化铜（CuO）也可作过氧化氢分解的催化剂，于是设计了如图实验进行验证，请填写下表。
步骤①现象
步骤③现象
步骤⑥结果
实验结论
无明显现象
试管中有产生，带有火星的木条复燃
氧化铜的质量为g
氧化铜可作过氧化氢分解的催化剂
（3）对比实验步骤①③可证明氧化铜。
（4）步骤②中反应的文字表达式为。
（5）步骤⑦的目的是。
【任务三】探究不同催化剂的催化效果
小组同学以生成50 mL氧气为标准，设计如下实验。
序号
5% H2O2溶液的体积/mL
催化剂
时间/s
I
10
2g二氧化锰
21
Ⅱ
？
2g氧化铜
47
（6）实验Ⅱ中，5%H2O2溶液的体积应为mL；由表中数据可知，的催化效果更好。
-
15、实验室制取氧气及性质实验
(1)、仪器甲的名称是 ， 仪器乙的名称是。(2)、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是（填字母）。(3)、用高锰酸钾制取氧气时，选用A装置为发生装置，试管口放一团棉花的作用：；用装置D收集氧气时，如何验满？ ， 反应的文字表达式为。(4)、收集一瓶氧气并进行性质实验。操作
现象
分析
图②实验中木炭燃烧发出微弱的红光，图③实验中木炭燃烧发出。
图③实验中木炭燃烧后向集气瓶内倒入少量澄清石灰水，目的是为验证生成；与该实验有关的图标是（填字母）。
a.
排风b.
护目镜c.
用电d.
锐器 -
16、下列实验，请回答：
(1)、图②中集气瓶底少量水的作用是。(2)、图②和图③两个实验集气瓶底部水的作用（填“相同”或“不同”）。(3)、硫在空气中燃烧产生色火焰，写出图②反应的文字表达式：。(4)、硫在图（填“①”或“②”）中燃烧更剧烈，说明燃烧的剧烈程度与有关。(5)、用图2方法检查装置气密性时，若气密性良好，很快会出现的是图3中的（填字母，下同），冷却后会出现的是图3中的。
-
17、材料1：乙醇俗称酒精，通常状况下是一种无色透明、易挥发的液体，医疗上常用体积分数为70%~75%的乙醇溶液作消毒剂。乙醇具有可燃性，在空气中完全燃烧后生成二氧化碳和水。乙醇可以代替汽油作燃料，是一种可再生能源。
材料2：如图是用糯米酿酒的主要过程。
依据上文，回答问题。
(1)、乙醇的化学性质是（写一条），糯米浸泡属于变化（填“物理”或“化学”）。(2)、由材料1知乙醇的用途有、。(3)、“蒸馏”时利用酒精、水及其他挥发性成分的沸点不同进行分离，发生的是变化（填“物理”或“化学”）。(4)、为了减少酒精的挥发，通常保存酒精的方法是 ， 实验室中酒精应保存在（填“广口瓶”或“细口瓶”）中。根据酒精的性质推测，使用酒精时应注意的安全事项是（写一条）。 -
18、请写出下列有关化学符号的名称或有关物质的化学符号：
序号
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
名称
氨
二氧化碳
水
五氧化二磷
高锰酸钾
化学符号
Fe
H2O2
-
19、下列实验的相关叙述正确的是A、
石蜡熔化，证明石蜡的熔点高于100℃
B、
水的沸腾和酒精的燃烧都是化学变化
C、
点燃蜡烛熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃
D、
木条很快熄灭
-
20、加热操作常要使用酒精灯，下列有关说法正确的是A、使用前将酒精灯内的酒精装满 B、使用酒精灯的内焰给物质加热 C、熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，最好盖两次 D、洒出的酒精在实验台上燃烧起来，立刻用水浇灭