相关试卷

  • 1、火炬燃料变迁的背后是一场能源革命,火炬燃料的选择越来越“低碳”化。

    (1)、利用新型高效催化剂和太阳能分解水可制得氢气,请写出该反应的化学方程式:
    (2)、北京冬奥会在进行火炬传递时,实现了“水下点火”。“水下点火”需要可燃物、和与氧气接触。
    (3)、“零碳甲醇”作为杭州亚运主火炬燃料,将绿色“低碳”理念融入竞赛场馆设计和运营。“零碳甲醇”生产与使用过程如图2所示,请结合图文信息,回答下列问题。

    ①绿色甲醇属于(填“可再生”或“不可再生”)资源。图2 中的CO2来源于(写出一条即可)。由于存在“碳循环”,大气中CO2的含量相对稳定,自然界中消耗CO2的途径有(写出一条即可)。

    ②绿色氢气和二氧化碳在催化剂作用下,生成甲醇(CH3OH)和一种常见液体,该反应的化学方程式为。利用该反应可实现二氧化碳的资源化利用。

    ③在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图 3 所示。由图 3 可知,为提高甲醇的产率,合成甲醇应选择的最佳条件为

  • 2、化学学习要善于构建物质间的联系,形成“结构化”知识。甲、乙、丙、丁均含同一种元素,甲是红色固体单质,丙常用于配制农药波尔多液,转化关系如图(“→”表示一步转化,涉及的反应均为初中化学常见反应)。下列说法正确的是 (    )

    A、反应①一定有水生成 B、反应②反应后溶液为无色 C、反应③可通过丙与一种盐反应实现 D、反应②④的基本反应类型相同
  • 3、如表中有关化学知识的整理和归纳全部正确的一组是   (   )

    A.化学与生活

    B.化学与农业

    ①75%的医用酒精,指每100g的医用酒精中含有75g乙醇

    ②维生素 C 可作为补药长期大量服用

    ①尿素[CO(NH2)2]和磷酸二氢铵都属于氮肥

    ②磷肥能增强作物的抗寒、抗旱能力

    C.化学与安全

    D.化学与材料

    ①档案材料失火,最好选干粉灭火器灭火

    ②很久没开的地窖,灯火试验后进入

    ①生铁和钢属于金属材料

    ②玻璃钢属于复合材料

    A、A B、B C、C D、D
  • 4、 兴趣小组利用如图装置模拟拉瓦锡验证水的组成实验。让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管,得到“易燃气体”和一种黑色固体。将“易燃气体”通入肥皂水中,吹出肥皂泡并点燃。下列说法错误的是(   )
    A、黑色固体是 Fe3O4 B、铁与水蒸气发生置换反应 C、吹出的肥皂泡往上“飞” D、参加反应的铁和水蒸气的质量比是3:4
  • 5、50℃时,将氯化钠、氯化铵、硝酸钾三种固体分别加入等质量的水中,加入固体的质量与溶液溶质质量分数的关系如图所示,下列说法正确的是   (    )
    A、50 ℃时,氯化钠的溶解度为27 g B、加入 Mg固体时,所得三种溶液质量: KNO3>NH4Cl>NaCl C、B点时再加硝酸钾,其溶解度增大 D、B点时加水,氯化铵的溶解度增大
  • 6、 我国科学家开发了在低温下具有高活性的 SCR 催化剂,实现氮氧化物的节能减排。如图是发生化学反应的微观示意图,有关判断正确的是(    )
    A、使用该催化剂可以帮助节约能源 B、反应后氮元素质量减少 C、60g NO完全反应至少需32g O2 D、生成的 N2   与H2O 的分子个数比为1:1
  • 7、下列实验设计能达到实验目的的是   (    )

    实验设计

    日牛树人

    丽儒弟

    实验目的

    A.稀释浓硫酸

    B.检查装置气密性

    C.制取氢气

    D.探究铁生锈的条件

    A、A B、B C、C D、D
  • 8、 学习了用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验后,小明设计了如图乙的实验装置,也成功地测量出空气中的氧气含量。比较两组实验并判断以下说法不正确的是   (    )

    A、采用加热玻璃棒的方式引燃白磷,可以让白磷燃烧得更加充分 B、改用白磷做实验,是因为白磷的着火点低,燃烧更为彻底 C、两组实验都用到了水,原因之一是水能吸收磷燃烧产生的污染物 D、待白磷燃烧结束并冷却至室温后打开弹簧夹,便可以测量出空气中的氧气含量
  • 9、在中国制造2025 规划中,芯片产业是非常重要的环节。氮化镓是制造芯片的材料之一,如图是镓元素(Ga)的原子结构示意图及元素周期表的一部分。下列说法不正确的是   (    )

    A、镓属于金属元素,m=3 B、镓化学性质比较活泼,在化合物中显-3价 C、镓元素的位置在Z处 D、镓原子的最外层电子数与 Al相同
  • 10、电热蚊香片加热器如图所示,下列说法不正确的是   (    )

    A、金属片1起导电作用 B、覆盖加热可增强灭蚊效果 C、金属片2起导热作用 D、塑料外壳密度小、耐腐蚀
  • 11、可采取如图方法将海水淡化。下列说法不正确的是   (    )

    A、蒸发时水分子质量不变 B、蒸发时水分子运动速率加快 C、同一个水分子冷凝时氢、氧原子之间间隔减小 D、冷海水的作用是冷凝水蒸气
  • 12、在实验中应严格遵守实验室安全守则和操作规范。下列做法正确的是   (    )
    A、做碳酸钠粉末与稀盐酸的反应实验时,戴护目镜 B、为提高实验操作效率,没有毒性的试剂可以直接用手抓取 C、用过的滴瓶上的滴管要立即用水洗净,以备再用 D、为了节约试剂,实验室用剩的试剂应放回原瓶
  • 13、化学用语是学习化学的工具。下列表述正确的是   (    )
    A、pH 大于7的溶液就是碱溶液 B、铁丝燃烧的化学方程式为 4Fe+2O2=点燃2Fe3O4 C、微粒“●”可用化学符号“2N”表示 D、H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子
  • 14、下列劳动项目与化学知识对应错误的是   (    )
    A、用伍德合金制保险丝:合金硬度高于成分金属 B、用活性炭作原料制猫便盆中的猫砂:活性炭具有吸附性 C、用汽油去油污:汽油能溶解油污 D、自制碳素墨水作画:常温下碳单质的化学性质不活泼
  • 15、《天工开物》中记载了古法制纸工艺。下列一定发生化学变化的步骤是   (    )
    A、斩竹浸泡 B、煮足火 C、捞浆制膜 D、膜干得纸
  • 16、

    某兴趣小组开展“家用燃料的变迁与合理使用”跨学科实践活动。

    任务一:做调查

    调查发现家用燃料变迁的大致历程为:

    《辍耕录》中记载:“杭人削松木为小片,其薄如纸,熔硫黄涂木片顶端分许,名曰发烛。”

    (1)将松木削薄为纸片状的目的是

    (2)古人常用“发烛”点燃柴草,从燃烧条件分析,“发烛”作用是

    任务二:探变化

    (3)丙烷气体在加压或降温条件下转化为液态过程中,从微观角度分析发生变化的是;丙烷完全燃烧的微观过程如图1,参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为

    (4)分析图2信息,煤炭被天然气替代的原因可能是(答1点即可)。

    (5)工业上可将水蒸气通过高温的煤层生成水煤气(CO和一种可燃性气体单质),从而获得更高的热值。将含碳36kg的煤炭与足量水蒸气在高温下充分反应,理论上能产生多少千克的一氧化碳?(请写出计算过程)

    任务三:寻发展

    全球首艘氨燃料动力集装箱船由上海船舶研究设计院自主研发设计。

    (6)液氨被广泛认为是未来理想的清洁燃料。点燃氨气前需进行;氨气燃烧生成水和空气中含量最多的物质,反应的化学方程式为

    (7)用煤、空气和水为原料合成氨气的工艺流程如图3所示:

    ①碳化塔中,通入部分NH3的目的是除去 , 同时生成NH4HCO3

    ②合成塔中,生成NH3的化学方程式为

  • 17、氢气是清洁能源。硼氢化钠(NaBH4)作为一种环境友好的固体储氢材料,可与水反应生成氢气,化学方程式为NaBH4+2H2O=NaBO2+4H2
    (1)、NaBH4中钠、硼、氢元素的质量比为
    (2)、某工厂生产燃料电池需要16t氢气,理论上需要NaBH4的质量是多少(写出计算过程)?
  • 18、

    金属铜在生产生活中发挥着重要的作用。化学兴趣小组在老师的带领下围绕铜开展以下项目式探究活动。

    任务一:探究铜生锈的条件

    【查阅资料】久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3]。

    【提出猜想】根据铜锈的组成元素推测,铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果。

    【实验设计】兴趣小组同学取打磨光亮的铜丝,设计了如图所示的四个实验。

    【现象分析】若干天后,发现只有A中的铜丝出现绿色的铜锈,其他试管中的铜丝均无铜锈出现。

    【讨论交流】

    (1)B、D试管中所使用的蒸馏水,是已经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其目的是

    (2)A试管与D试管中的现象对比,可得出铜生锈与有关。

    【实验结论】由上述四个实验可分析得出,铜生锈是铜与空气中的CO2、H2O、O2共同作用的结果。

    【拓展应用】

    (3)写出一种防止铜等金属制品生锈的具体方法:

    任务二:回收制取纯铜

    以锈蚀严重的废铜屑为原料,该兴趣小组设计了图中的两种回收铜的实验方案。

    查阅资料:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑;Cu2OH2CO3Δ__2CuO+H2O+CO2

    【分析评价】

    (4)步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为

    (5)步骤Ⅲ和Ⅴ都加入了稀硫酸,反应结束后得到的溶液中溶质成分(填“相同”或“不同”)。

    (6)固体B的成分为(填名称)。

    (7)同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量:方案一(填“>”、“=”或“<”)方案二。

  • 19、实验室制取气体所需的装置如下图所示,请回答下列问题。

    (1)、写出图中仪器的名称:① , ②
    (2)、在实验室中,常用B装置制取氧气,发生反应的化学方程式为
    (3)、用D装置收集O2时,当看到导管口有的气泡冒出时,开始收集;若用G装置收集O2 , 验满的方法是
    (4)、实验室制取二氧化碳,相比B装置,C装置的优点是
    (5)、硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体,实验室常用块状硫化亚铁和稀硫酸溶液在常温下反应产生,则制取H2S的装置为(从A-F中选择装置)。
  • 20、如图是ABC三种固体物质的溶解度曲线,回答有关问题。

    (1)、t2时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
    (2)、A、C曲线交点的意义为:
    (3)、t1时,将60gA物质放入100g水中充分溶解,所得溶液中溶质与溶剂质量比是
    (4)、t2时,将40gA40gC分别加入到盛有100g水的烧杯中,达到饱和状态的是(填“A”或“C”)。
    (5)、t1时,将A的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有:(写两种方法)。
    (6)、将t2等质量的AB饱和溶液降温至t1 , 析出晶体的关系是AB(填“>”、“<”或“=”)。
    (7)、如乙图所示,20时把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀硫酸,立即放出大量的热和气泡,同时,X溶液中析出晶体,则X可能为A、B、C中的

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