初中化学科粤版-试题列表-第686页

1、化学与生活关系密切。下列说法正确的是

A、加碘食盐中的“碘”是指碘元素 B、自来水生产过程中加入明矾，目的是杀菌消毒 C、室内起火时，应立即打开所有门窗通风 D、用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是二氧化碳气体

2、下列物质由离子构成的是

A、汞 B、氯化钠 C、

C_{60}

D、干冰

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3、实验室制取二氧化碳时，下列相关操作正确的是

A、检查气密性

B、装药品

C、储存气体

D、气体验满

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4、密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法不正确的是

A、丙一定是化合物 B、参加反应的甲、乙质量比是14：3 C、该反应为分解反应 D、丁可能是该反应的催化剂

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5、晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS。如图为该反应的微观示意图（甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质）。下列有关该反应的说法中，正确的是

A、该反应中共有两种氧化物 B、参加反应的甲、乙的质量比为

1 : 1

C、该反应前后原子的数目发生变化 D、反应前后氧元素的化合价发生了改变

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6、下列各组物质均属于氧化物的是

A、氧化钙、氢氧化钙 B、空气、硫酸铜 C、液氧、二氧化锰 D、冰、干冰

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7、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A、红磷在装有空气的密闭容器中燃烧 B、电解水制取

O_{2}

C、用5%

H_{2} O_{2}

溶液分别制取

O_{2}

D、加热高锰酸钾制取

O_{2}

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8、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，X、Y、Z、M分别代表四种不同的元素。下列说法正确的是

A、M原子最外层电子数是2 B、X和Z处于同一周期 C、原子序数：

Z < Y < M < X

D、最外层电子数：

X = Z

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9、下列实验操作中，不正确的是

A、实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭 B、未说明药品用量，固体只需盖满试管底部 C、为避免浪费，实验用剩的药品放回原试剂瓶 D、加热试管里的液体时，反复移动试管后加热，不垫陶土网

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10、发射卫星的火箭用联氨（N₂H₄）做燃料，用四氧化二氮（N₂O₄）做助燃剂，反应的化学方程式为

{2 N}_{2} H_{4} {+N}_{2} O_{4} \begin{matrix} \underline{\underline{点 燃}} \end{matrix} {3N}_{2} +4

（不完整）。

(1)、从环保的角度看，该反应用于发射火箭的优点是。

(2)、某次发射火箭共载燃料N₂H₄和助燃剂N₂O₄总计31.2吨，若所载的N₂H₄恰好和N₂O₄完全反应，则火箭载有N₂O₄多少吨？

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11、

化学兴趣小组以“认识水”为主题开展项目式学习。

【任务一】认识水的蒸发

（1）如图是两杯等体积的水在不同温度下放置时发生变化的微观示意图，已知两杯水的水温分别是20℃和50℃，则温度为20℃的水为（填序号）。

【任务二】探究水的电解

（2）兴趣小组A自制如图1所示装置，兴趣小组B则采用如图2所示装置完成探究水的组成

步骤一：检查装置气密性，用烧杯向广口瓶中加入500mL1%的氢氧化钠溶液，将导线穿过橡胶塞与自制红铜电极连接，将塑料管套在红铜电极上，上端插入橡胶塞上。塞紧胶塞，将橡胶管与50mL的注射器3连接好。

步骤二：取下注射器1，用注射器3向瓶中打气，使溶液进入塑料管中，直到刚有溶液溢出再安上注射器1：取下注射器2，进行同上操作后，安装注射器2。

步骤三：将导线与24V的学生电源相连，打开开关，大约2min后可观察到注射器1与注射器2收集到的气体体积比约为，电源正极（填实验现象），关闭电源。

步骤四：取下注射器2，点火，推动注射器2的活塞，产生的现象是。写出电解水的化学方程式。

【任务三】探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响

（3）电解纯水速率较慢，小组同学进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图，电解5%的NaOH溶液时，改变电压对电解水速率的影响是。上述实验中，电解水速率最快的条件是、。

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12、空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料合成尿素

[CO {({NH}_{2})}_{2}]

的流程。请按要求回答相关问题：

(1)、在流程图中X是；

(2)、工业上根据氧气和氮气的不同，将液态空气分离得到氧气；

(3)、空气中的稀有气体化学性质(填“活泼”或“稳定”)；

(4)、根据流程图，写出利用氨气(NH₃)制备尿素反应的化学方程式；

(5)、转化合成氨(NH₃)的反应上。在不同条件下得到的氨的含量如图所示，由此可知，从合成氨含量最高的角度考虑，最理想条件是___________。(填序号)

A、300℃、200大气压 B、500℃、200大气压 C、300℃、500大气压 D、500℃、500大气压

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13、请结合下列装置图，回答问题：

(1)、写出仪器①的名称：①。

(2)、同学用高锰酸钾制取氧气，该套装置有一处不足的地方，请你加以改进，请你写出该反应的化学方程式。

(3)、若用B装置制氧气，优点是。如果用F装置收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端进入。

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14、化学常从微观角度研究物质，请根据图示回答问题（已知：氨气密度比空气小）

(1)、小明同学做了图Ⅰ的对比实验，取两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入，发现空气比水更容易被压缩，该实验从微观角度证明了。

(2)、小宋同学用图Ⅱ实验探究分子的知识，一段时间后，观察到的实验现象是。

(3)、小组同学讨论后，共同设计了如图Ⅲ实验，在实验中观察到（填“a”、“b”或“同时”）处的棉花团先变成红色。图Ⅲ实验装置相对于图Ⅱ实验，优点有（写出一点）。

(4)、下列图标与本实验无关的是______。

A、

B、

C、

D、

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15、分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理正确的是

A、单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物一定是单质 B、化学反应前后催化剂的质量不变，则反应前后质量不变的物质一定是催化剂 C、离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子一定是离子 D、稀有气体原子的最外层电子数为8（氦除外），则

一定表示稀有气体的原子

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16、下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中错误的是

	现象或事实	解释
A	稀有气体可作保护气	原子的最外层电子达到相对稳定结构
B	物质热胀冷缩	分子大小随温度改变而改变
C	氧化汞受热分解	在化学变化中分子可以再分
D	氧气和臭氧(O₃)性质不完全相同	构成物质的分子不同