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1、以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳元素的价类图，下列说法正确的是
A、已知a点的物质是甲烷，作为燃料大量使用有利于减少碳排放 B、已知d点物质可转化为e点物质，e点物质不止一种可能 C、c、d两点物质组成元素相同，化学性质相似 D、b点物质只能通过化合反应转化为d点物质 -
2、蓝莓富含花青素（C15H11O6）。花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，酸性时为红色，碱性时为蓝色。下列有关说法正确的是A、花青素中碳、氢、氧的质量比为15：11：6 B、花青素是由碳原子、氢原子、氧原子构成 C、花青素中碳元素质量分数是62.7% D、在NaOH 溶液中滴入蓝莓汁液，溶液变红
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3、下列关于实验现象的描述正确的是A、镁条放入稀盐酸中，产生大量气泡，温度升高 B、红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C、铜在空气中加热生成黑色氧化铜 D、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
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4、分析如图两个基础实验，回答问题：
(1)、粗盐中含有泥沙等难溶性杂质，粗盐提纯的操作步骤如图1所示。在蒸发操作中，待蒸发皿中出现（填“较多”或“较少”）量固体时，应停止加热。(2)、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验步骤如下：①计算氯化钠质量和水的体积：（水的密度：）
②称量：如图2所示（右盘无砝码）称得的氯化钠质量为 ， 量取：选择量程为（填“10”、“50”或“100”）的量筒准确量取水；
③溶解：把氯化钠和水全部转移到烧杯中，搅拌至氯化钠全部溶解；
④装瓶、贴标签。
(3)、反思：上述实验中，用量筒量取水时，若按图4方式进行读数，将导致所配置溶液的溶质质量分数（填“偏大”“不变”或“偏小”）。 -
5、某化学兴趣小组的同学利用下图所示的装置来制取气体，请按要求完成下列题目。
(1)、写出仪器的名称：。(2)、实验室用双氧水来制取并收集较纯净氧气，应选用的装置为（填字母），实验时还需加入少量二氧化锰，其作用是。(3)、欲收集干燥的 ， 装置的导管口应与装置中（填“”或“”）端相连。(4)、实验室收集二氧化碳常选用的装置是。(5)、小山同学实验时发现反应非常剧烈，据此提出实验改进方法合理的是______（填序号）。A、将长颈漏斗换成注射器，控制液体的加入速率 B、用容积更小的锥形瓶 C、加热反应物 D、加水稀释，降低过氧化氢浓度 -
6、创新绿色一科技助力杭州亚运会。“使用零碳甲醇燃料”作为亚运会主火炬燃料，将绿色低碳理念融入场馆设计和运营。(1)、如图，太阳能发电是将太阳能转化为能。从碳排放的角度看，由化石能源（煤、石油、天然气）制得的氢气因产物中含碳，所以被称为“灰氢”。图中制得氢气过程中发生的化学反应类型为 ， 这样制得的氢气被称为“绿氢”，原因是。
(2)、图中捕捉的来源于（写出1条即可）。(3)、下列说法正确的是_______（填字母）。A、“碳达峰、碳中和”中的“碳”指的是碳元素 B、大气中过多会导致温室效应加剧，也会形成酸雨 C、可以利用植物的光合作用吸收 ， 光合作用属于物理变化 D、推广使用太阳能、风能等新能源代替化石燃料，可以减少的排放 -
7、铜是重要的金属资源，它对于改善人类生活、促进人类文明起着重要作用。(1)、铜的冶炼：黄铜矿的主要成分是 ， 根据其主要成分的组成元素，推断用黄铜矿炼铜过程中产生形成酸雨的空气污染物是（填化学式）。(2)、铜的加工：青铜是金属冶铸史上最早的合金，其主要成分是铜和锡。表中的和分别表示铜和青铜中的一种。《吕氏春秋》记载：“金（铜）柔锡柔，合两柔则刚”，据此判断是。
物质
硬度
注：硬度以金刚石的硬度为10作标准，1表示很软，10表示很硬
(3)、铜的锈蚀：铜在潮湿的空气中锈蚀的反应为 ， 的化学式为。(4)、铜的回收：某工厂的废水经预处理后得到含和的溶液。为了减少污染并促进废物利用，工厂设计以下流程回收和。
①步骤I中发生反应的化学方程式为。
②溶液中的溶质是。
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8、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图中①、②为氧元素、铝元素在元素
周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。试分析下图并回答问题：
(1)、铝元素属于元素（填“金属”或“非金属”）。(2)、粒子是（填“原子”“阴离子”或“阳离子”）；若是原子，则X=。(3)、A、B、C、D中属于同种元素的是（填字母，下同）。 -
9、生活留心，处处皆学问。请回答下列问题：(1)、唐诗《风》中有这样的描述：“过江千尺浪，入竹万竿斜。”诗人观察到的这种自然现象证明了的存在，它属于（填“纯净物”或“混合物”）。(2)、氮气充入食品包装袋内用于防腐，是利用了氮气的性质。(3)、山区生活用水常用明矾对水进行净化，可以除去杂质（填“可溶性”或“难溶性”）。(4)、下列化学变化中，氧气作为反应物的有。
①天然气燃烧②食物腐败③光合作用
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10、如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是
A、集气瓶内气体压强的减小会导致水面上升 B、装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C、将红磷改为蜡烛也能得到正确的实验结论 D、红磷的量不足会影响实验结论 -
11、下列实验设计不能达到相应实验目的的是
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别溶液和
加入
B
鉴别和
滴加澄清石灰水
C
除去中混有的少量
点燃
D
除去氧化铜中混有的木炭粉
在氧气中灼烧
A、A B、B C、C D、D -
12、不经常运动的人，突然运动后肌肉酸痛，这是产生了较多乳酸（）造成的。下列有关乳酸的说法正确的是A、乳酸由碳、氢、氧三种元素组成 B、乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为 C、乳酸中碳元素的质量分数最大 D、乳酸由3个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成
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13、宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，合理的是A、墙内开花墙外香——分子是由原子构成的 B、温度升高，酒精温度计的液面上升——酒精分子体积受热变大 C、蔗糖放入水中溶解，说明蔗糖分子能在水中分解 D、氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化中可以再分
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14、化学是一门以实验为基础的学科，规范的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是A、
液体的倾倒
B、
加热固体
C、
过滤泥水
D、
熄灭酒精灯
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15、劳动创造未来、成就梦想。下列劳动项目中涉及化学变化的是A、打扫房间 B、淘米下锅 C、生火做饭 D、晾晒衣物
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16、下列有关空气中各组分的说法不正确的是A、、、都是常见的空气污染物 B、碳、氧循环对维持自然界平衡有重要意义 C、分离液态空气得到氧气的过程发生了物理变化 D、某些稀有气体可用作霓虹灯的填充气
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17、某化工厂生产了一种含有碳酸钙和氯化钙的混合粉末，用于建筑材料。现从该厂购得该混合粉末样品，取样品于烧杯中，加入足量的稀盐酸，使其完全反应。反应后，测得生成的二氧化碳气体的质量随加入稀盐酸的质量变化关系如图所示。
请回答：
(1)、反应后溶液中的溶质为和(填化学式)。(2)、该混合粉末中氯化钙的质量分数。 -
18、
课外兴趣小组同学在进行木炭还原氧化铜的实验时，同学们对反应中生成的气体进行了如下探究：
【实验1】取烘干的木炭粉和氧化铜粉末混合均匀，装入试管，如图甲所示。将产生的气体通入澄清石灰水中，可以证明实验中有二氧化碳生成。
（1）向试管中装入混合粉末时，为了避免粉末沾在管口或管壁上，采取的操作方法是。
（2）可证明有二氧化碳生成的现象是。
【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？
【实验2】
（3）甲同学设计了如图乙所示的实验，结果在尖嘴处点燃气体，未见气体燃烧，他得出结论：生成的气体中不含一氧化碳，小组同学们认为该实验不科学，理由是。
【实验3】
（4）乙同学设计了如图丙所示的实验装置，该装置通过(填实验现象)，可以证明A装置反应中有一氧化碳生成。B中玻璃管内反应的化学方程式为。
（5）小组同学认为，丙装置的实验现象可能出现的时间较长，如果在A、B两个装置之间加装一个装有试剂X的洗气装置，会使实验现象更加明显。则加装的装置是(从I、Ⅱ、Ⅲ中选填)。试剂X应具备的性质是。
【思维拓展】同学们，上述【实验3】改进后的方案能证明木炭和氧化铜反应时有一氧化碳生成，该实验装置还有缺陷吗？课后可以小组讨论交流一下。(此问不用作答)
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19、下图为实验室常用的实验装置，请回答下列问题。
(1)、写出装置图中标号仪器的名称：a；b。(2)、用A、E组合制取氧气，其中发生反应的化学方程式为 ， 试管口塞一团棉花的作用是；待氧气收集完毕，应先(选填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导管”)。(3)、硫化氢气体()有毒，溶于水形成酸，可与溶液发生反应。用块状硫化亚铁()和稀硫酸发生反应制得 ， 选择的发生装置为(选填字母)。某同学用F、G组合收集。用F收集 ， 说明其密度比空气(选填“大”或“小”)，图中装置G中溶液的作用是。 -
20、某化学小组的同学为从废旧的电路板(含有铁、铜、银以及金属X的混合物)中回收贵重金属，设计流程如下图所示。
请回答下列问题：
(1)、生成的气体a的化学式为。(2)、写出操作③涉及的化学方程式：。(3)、由流程可以推出铁、铜、银及X四种金属的活动性由强到弱的顺序是。(4)、在实验室进行过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯，玻璃棒和。