版本：

全部人教版沪教版（全国）沪教版（上海）科粤版鲁教版鲁教版（五四制）人教版（五四学制）仁爱湘教版北京课改版

相关试卷

1、“碳中和”可通过自然生态过程与人为技术手段共同实现二氧化碳的“收支平衡”。自然界中碳氧循环示意图如图所示。

(1)、化石能源充分燃烧会释放CO₂ ，是因为化石能源的组成中含有元素。

(2)、自然界吸收CO₂的方式有(写一种)。

(3)、工业废气中的CO₂用氨水吸收，并制备甲醇( ${CH}_{3} OH$ )的工艺流程如下：
①吸收塔中，氨水需要从顶部喷淋，其目的是。
②分离器中，分离溶液和 ${NH}_{4} {HCO}_{3}$ 固体的实验操作名称是。
③再生塔中，在加热的条件下可得到循环利用的物质是。
④吸收含4.4吨CO₂的废气，理论上制备的甲醇质量不超过吨。
⑤合成塔中，改变反应条件可得到不同的产物。用 $Ni / {CaCO}_{3}$ 作催化剂，在300~400℃条件下进行反应时的微观示意图如图所示，该反应的化学方程式为。

查看解析
2、黄铜是由铜和锌组成的合金，可用于制造钱币、奖章等。在利用黄铜制造各种物品的过程中，会产生大量的黄铜渣(主要含Cu、Zn、CuO、ZnO)。
【查阅资料】CuO、ZnO能与稀硫酸反应。

(1)、铜元素在元素周期表中的信息如图所示，铜的核电荷数为。

(2)、根据化合物的分类，CuO属于，其中铜元素的化合价为。

(3)、黄铜的硬度比纯铜。

(4)、我国古代将炉甘石( ${ZnCO}_{3}$ )、赤铜( ${Cu}_{2} O$ )和木炭粉混合高温加热可制得黄铜。涉及的化学方程式为：① ${ZnCO}_{3} \begin{matrix} \underline{\underline{高温}} \end{matrix} ZnO +$ ↑；
② $2 ZnO + C \begin{matrix} \underline{\underline{高温}} \end{matrix} 2 Zn + {CO}_{2} ↑$ ；③。

(5)、若从黄铜渣中提取单质铜，选择稀硫酸溶解黄铜渣的主要原因有。

查看解析
3、水是一种重要的资源，滋养了世界万物。

(1)、水是植物的命脉。植物的光合作用和离不开水。

(2)、水是生命之源。科学家提出中国空间站高效循环的生命保障系统改进方案如图所示，物质X为，参与反应的CO₂和H₂的分子数之比为。

(3)、水是工业的血液。利用风能电解水制“绿氢”，“绿氢”的化学式是。

(4)、水是我国电力生产的重要来源。与火力发电相比较，其优点是。

(5)、水污染对生态环境和人类健康会造成极大的危害。化学需氧量(COD)是反映有机废水污染程度的一项重要指标，其值越小，表示污染程度越低。如图为不同pH下臭氧氧化法对某有机废水的处理效果，最佳的pH范围是___________(填标号)。

A、a~c B、c~e C、e~g

(6)、保护水资源从身边做起，请你提出一条建议：。

查看解析
4、闵恩泽院士研发了铂重整等多种用于石油化工生产的催化剂，铂重整催化剂需要高纯度氧化铝作为载体。

(1)、石油属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)、实验室制备 ${Al}_{2} O_{3}$ 以高纯 ${AlCl}_{3}$ 为原料，制备 ${AlCl}_{3}$ 有如下两种方案：
方案一：用价格昂贵的高纯铝与 ${Cl}_{2}$ 反应制备，该反应为(填基本反应类型)。
方案二：用 $Al {(OH)}_{3}$ 与酸反应制备，但产品的杂质含量高。该酸为。经实践，以上两种方案均难达成工业生产要求，理由是。

(3)、进一步研究发现，采用吸附性强的(其主要成分为碳单质)通过吸附脱铁的方法来精制可获得符合我国国情的高纯度氧化铝。

查看解析
5、关于下列实验的说法，错误的是

A、实验①：酚酞溶液变红，说明分子在不断运动 B、实验②：试管中黑色固体变成红色，说明碳能与某些氧化物反应 C、实验③：只能验证可燃物燃烧需要氧气的条件 D、实验④：试管发烫，说明化学反应伴随着能量的变化

查看解析
6、下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO₂中少量的CO
点燃
B
除去CaO固体中的CaCO₃
高温煅烧
C
鉴别二氧化碳和氧气
用燃烧的木条
D
鉴别水和过氧化氢溶液
加入二氧化锰

A、A B、B C、C D、D

查看解析
7、“神舟”系列飞船使用的某种发动机利用了肼(化学式为N₂H₄)，肼分解的化学方程式为 $3 N_{2} H_{4} \begin{matrix} \underline{\underline{催化剂}} \end{matrix} 2 N_{2} ↑ + 3 H_{2} ↑ + 2 {NH}_{3} ↑$ ，下列说法错误的是

A、反应前后原子的数目不变 B、反应前后分子的种类不变 C、催化剂的使用加快了肼的分解速率 D、生成的氮气和氢气的质量比为28：3

查看解析
8、诗人陆游记载“书灯勿用铜盏，蜀中有夹瓷盏……可省油之半”。下列说法错误的是

A、不使用铜盏是因为铜的导热性好，加速油的蒸发 B、下层水吸热，减少了油的蒸发 C、油灯产生黑烟是氧气不足，油不充分燃烧造成 D、熄灭油灯可用嘴吹灭，原理是隔绝了空气

查看解析
9、第十五届全国运动会开幕式火炬“源火”，来自南海海底的可燃冰(主要成分为 ${CH}_{4} \cdot {nH}_{2} O$ )，下列有关 ${CH}_{4} \cdot {nH}_{2} O$ 的说法正确的是

A、 $H 、 O$ 原子个数比为 $2 : 1$ B、 $C 、 O$ 元素的质量比为 $12 : 16$ C、碳元素的质量分数为 $\frac{12}{12 + 4 \times 1 + n \times (2 \times 1 + 16)} \times 100 %$ D、燃烧只产生 ${CO}_{2}$ 和 $H_{2} O$

查看解析
10、相同质量的天然气和煤充分燃烧产生CO₂和SO₂的质量如图所示。下列说法正确的是

A、天然气燃烧产生的气体更易导致酸雨 B、煤燃烧产生的二氧化硫多于二氧化碳 C、使用天然气有利于提高空气质量 D、将煤制成其他含碳燃料，可以实现温室气体零排放

查看解析

11、劳动创造美好生活。下列劳动项目和涉及的化学知识没有直接关联的是

选项	劳动项目	化学知识
A	用布擦干洗净后的铁锅	铁在潮湿的空气中易生锈
B	炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭	降低油的温度至着火点以下
C	用过氧化氢溶液制作简易供氧器	过氧化氢能分解产生氧气
D	用炭黑制作墨汁，书写档案、画画	常温下碳单质的化学性质不活泼

A、A B、B C、C D、D

12、对下列宏观事实的微观解释合理的是

A、液态酒精和酒精蒸气都能燃烧——同种分子化学性质相同 B、金刚石与石墨的硬度不同——构成它们的原子不同 C、干冰升华——二氧化碳分子间的间隔变小 D、氧气在加压后可装入钢瓶——加压使分子变小

查看解析
13、家用净水器利用膜分离技术，下图是超滤膜过滤原理示意图，下列说法错误的是

A、超滤膜可以除去不溶物 B、超滤膜可除去水中的细菌 C、超滤膜不能将硬水转化为软水 D、超滤膜和蒸馏的净水效果相同

查看解析
14、2025年我国第四代核裂变反应堆——钍基熔盐堆正式建成。钍元素的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是

A、钍属于非金属元素 B、钍原子核内有90个中子 C、钍的相对原子质量为232.0g D、钍原子易失去电子

查看解析
15、下列物质的用途主要与化学性质有关的是

A、干冰用于人工降雨 B、木炭用作燃料 C、金刚石用来裁玻璃 D、石墨用作电极

查看解析
16、下列实验操作正确的是

A、倾倒液体 B、加热液体 C、量筒读数 D、氢气验纯

查看解析
17、下列属于纯净物的是

A、水蒸气 B、石灰石 C、钢 D、煤

查看解析
18、空气是生产生活的重要资源，下列关于空气成分的说法错误的是

A、二氧化碳用作气体肥料 B、氮气用作食品防腐剂 C、氧气用作航空航天燃料 D、稀有气体用作电光源

查看解析
19、阅读下面科普短文。
室内空气污染是指在封闭空间内的空气中，存在对人体健康有危害的物质，并且浓度超过国家标准。甲醛（ $HCHO$ ）是主要的室内空气污染物之一，它是一种无色有刺激性气味的气体。室内甲醛主要来源于建筑材料、家具、各种黏合剂涂料和合成纺织品等。室内甲醛的释放量与温度、湿度和家具数量等有关。科研人员通过实验研究了室内甲醛的释放量与温度的关系，结果如图1。目前常用的甲醛去除方法主要有自然通风法、活性炭吸附法、植物净化法和光催化氧化法等。光催化氧化法去除甲醛，是在光触媒做催化剂和光照的条件下，甲醛与氧气发生反应，生成二氧化碳和水，从而达到去除室内甲醛的目的。科研人员通过实验比较了两种不同的光触媒去除甲醛的效果，结果如图2。
随着科学技术的进步，未来会有更好的方法去除甲醛，让我们的生活更加健康环保。
依据文章内容回答下列问题。

(1)、室内甲醛的主要来源有。

(2)、由图1可知，在实验研究的温度范围内，室内甲醛的释放与温度的关系是。

(3)、下列有关说法正确的是_______（填字母）。

A、光触媒B比光触媒A去除甲醛的效果好 B、活性炭能除甲醛是因为活性炭能与甲醛反应 C、新装修的房子建议先通风透气后再入住 D、在室内摆放绿植可以降低室内甲醛含量

查看解析
20、牙膏中的粉状摩擦剂主要成分是碳酸钙，某化学兴趣小组用某品牌牙膏进行的实验及实验数据如图所示（假设牙膏中其它成分不与稀盐酸反应），请计算：

(1)、充分反应后二氧化碳的质量为g；

(2)、碳酸钙中钙元素的质量分数为；

(3)、计算稀盐酸的溶质质量分数。（写出计算过程）

查看解析

上一页 542 543 544 545 546 下一页跳转