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1、阅读下列科技短文并回答问题。
近年来,我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。在太空中,如何补充宇航员吸入的氧气和处理呼出的二氧化碳气体,是科学家需要解决的问题。在空间站中,利用太阳能电池板提供的电能,通过电解水制备氧气,利用分子吸附技术,吸收航天员呼出二氧化碳,同时利用舱内外压强差实现二氧化碳的脱附,将其排入太空。我国神舟号载人飞船座舱通过专用风机将座舱空气引入净化罐,利用无水氢氧化锂吸收二氧化碳净化后的空气再重新流回座舱。
(1)、电解水的过程属于(填“物理变化”或“化学变化”)。(2)、空间站内的空气为(填“混合物”或“纯净物”)。(3)、宇航员呼出的气体中除CO2外,还含有(填1种即可)。(4)、LiOH、NaOH均可吸收CO2 , 请写出NaOH吸收CO2反应的化学方程式。(5)、相同条件下,不同吸收剂吸收CO2的最大质量关系如图所示,由图可知,选用LiOH作吸收剂的原因是。 -
2、中国传统文化博大精深,灿若星辰的中国典籍,有许多化学知识应用于生产生活的记载。(1)、中国的传统节日习俗蕴含了许多化学知识,如春节有贴对联的习俗。用墨汁书写的对联,字迹长时间不褪色,这是因为常温下单质碳。(2)、马踏飞燕是我国东汉时期的青铜艺术珍品,青铜是铜与锡的合金,青铜硬度(选填“大于”或“小于”)纯铜。(3)、我国西汉时期,在《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜”,此为现代湿法冶金的先驱。“曾青”是指硫酸铜溶液,此过程中发生的化学方程式为:。(4)、中华传统文化典籍中包含很多化学知识。“釜底抽薪”蕴含的灭火原理是。(5)、战国《韩非子·内储说上》提到早期采金技术均是“沙里淘金”,金在自然界中主要以(选填“单质”或“化合物”)的形式存在。
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3、下列劳动实践与所述的化学知识关联错误的是
选项
劳动项目
化学知识
A
氖灯验电笔检查家庭线路
氖气通电会发光
B
扫地时看见灰尘飞扬
分子不断运动
C
向鱼缸中通入空气
空气中的氧气不易溶于水
D
用氮气填充食品包装袋
常温下氮气的化学性质不活泼
A、A B、B C、C D、D -
4、“赠人玫瑰,手留余香”,玫瑰中的大马酮(化学式为C13H18O)是其香味的主要来源。下列有关大马酮的说法,正确的是A、属于氧化物 B、大马酮中氢元素的质量分数最小 C、大马酮由三种元素组成 D、大马酮中碳、氢元素的质量比为13:18
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5、科研人员首次在太阳系外发现了一种对地球生命至关重要的复杂形式的碳。碳在元素周期表中的部分信息如图,下列说法正确的是A、碳原子中的质子数为6 B、碳元素属于金属元素 C、碳元素的符号为c D、碳的相对原子质量为
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6、氢气制取与性质实验的部分操作示意图如图,正确的是A、装入锌粒
B、制取并验纯
C、收集气体
D、检验燃烧产物
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7、在感冒高发季节,多吃富含锌、铁的食品,有助于人体抗感冒病毒,这里的锌、铁是指A、分子 B、原子 C、离子 D、元素
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8、糖尿病人需要严格控制糖类摄入量。下列食物中糖类含量最低的是A、米饭 B、豆腐 C、红薯 D、面条
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9、生活与化学密切相关。下列有关说法正确的是A、人体无法消化吸收纤维素,所以食物中的纤维素对人体毫无意义 B、霉变的大米含黄曲霉素,禁止食用 C、作为健康饮食的一部分,每个人每天都应当通过保健品补充各种维生素 D、钙是人体微量元素,老年人缺钙易患骨质疏松症
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10、2024年巴黎奥运会的举重比赛中,我国运动员取得了优异的成绩。举重前,运动员会用白色粉末摩擦掌心,白色粉末的主要成分为碳酸镁 , 碳酸镁中碳元素的化合价为A、0 B、 C、 D、
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11、我国是茶文化的发源地。唐代陆羽《茶经》中记载:“风炉以钢铁铸之——底一窗,以为通飚漏烬之所——风能兴火,火能熟水”“漉水囊——其格以生铜铸之、”下列说法错误的是A、风炉属于混合物 B、“火能熟水”说明燃烧过程伴随能量的变化 C、“飚(即风)”可支持燃烧,可做燃料 D、“漉水囊”可将茶叶与茶水分离,其作用与滤纸相似
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12、为测定某黄铜(铜锌合金)中锌的含量,某化学小组取50g该黄铜样品加入烧杯中,再分五次向其中加入等量的稀硫酸,测得相关数据如下;
实验
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
累计加入稀硫酸的质量/g
50
100
150
200
250
产生氢气的累计质量/g
0.1
X
0.3
0.4
0.4
(1)、表中X的值为。(2)、黄铜与纯铜相比较,黄铜的硬度比纯铜的(填“大”或“小”)(3)、计算该黄铜样品中铜的质量分数是多少?(写出计算过程)。(4)、请在图坐标中画出:实验过程中产生氢气的质量与加入250g稀硫酸的质量。 -
13、实验室制取O2、CO2及性质检验(1)、图中仪器①的名称是。(2)、用过氧化氢制取O2 , 应选择制取装置是 , 化学方程式为。(3)、选用A与F装置连接,制取二氧化碳并进行气体的检验,F中(填“干燥”或“湿润”)的紫色石蕊试纸变红,说明CO2与水反应生成了(填化学式);烧杯中产生的现象是 , 说明二氧化碳具有、性质。由此,列举二氧化碳在生活中的应用。(写一点)
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14、阅读下面科普短文然后回答问题。
氢能源汽车
氢能汽车是以氢气为主要能量的汽车。一般的内燃机,通常注入柴油或汽油。氢能汽年有许多优点,首先是干净卫生,氢气燃烧后的产物是水,不会污染环境;其次是氮气在燃烧时比汽油的发热量高。近年来,国际上以氨为燃料的“燃料电池受动机”技术取得重大突破,而“燃料电池汽车”已成为推动“氮经济”的发动机,
氢气可以通过电解水、水煤气转化等方法大量制取,而且不需要对汽车发动机进行大的改装,因此氢能汽车具有广阔的应用前示,推广氢能汽车需要解决三个技术问题:大量制取廉价氯气的方法;解决氢气的安全储运问题:解决汽车所常的高性能、廉价的氧供给系统。随着储氢材料的研究进展,科学家们研制的高效率氮燃料电池,减小了氢气损失和热量散失。
我国在氢能汽车研发领域取得重大突破。据国内媒体报道,现代FE氢燃料电池车亮相2017广州车展,该车采用了第四代氢燃料电池技术,内部有三个同尺寸的储氢罐组成,实现了世界最高的氢气存储密度,最大续航能力可达800公里。
(1)汽油、柴油是 炼制的产品。(填一种化石燃料)
(2)氢气燃烧的化学方程式是 。
(3)氢燃料电池车的优点是 。(答出一点即可)
(4)2017年广州车展的现代FE氢燃料电池车还具有以下特殊的性能 。
(5)你认为氢能汽车具有广阔的应用前景的依据是 。
(6)下列说法正确的是 。
A.目前,通过电解水获取的氢气价格昂贵
B.氢能汽车行驶时可将机械能转变为化学能
C.我国在氢能源汽车的研究领域已取得重大突破
D.以汽油为燃料的汽车行驶时可向空气中排放有毒气体和烟尘
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15、化学与生活息息相关。请回答下列问题:(1)、连州市多个学校安装有“直饮水机”,主要生产流程为:自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水,其中活性炭起作用。氢气可以作燃料,利用下图中的电解水装置制取时,它会在管(填字母)中产生。(2)、目前,人类以化石燃料为主要能源。煤、和天然气是常见的化石燃料。煤中含有少量的硫元素,在煤中加入X可有效防止煤燃烧时生成的对大气造成污染,发生反应的化学方程式是2X+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2 , 则X的化学式是。(3)、水和天然气通过重整可以得到合成气,其反应的微观示意图如图所示。生成物中, C和D的质量比。(4)、二甲醚()是一种清洁燃料,其燃烧产物和甲烷的燃烧产物相同。请写出二甲醚燃烧的化学反应方程式。
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16、“劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是
选项
劳动实践
化学知识
A
用活性炭等材料制作净水器
活性炭有吸附性
B
除去一氧化碳中少量的二氧化碳
通过足够炽热的炭层
C
用铅笔芯制作电极
石墨有耐高温性质
D
用铁板和硫酸铜溶液制作金属蚀刻画
铁和硫酸铜溶液能发生置换反应
A、A B、B C、C D、D -
17、广东省博物馆馆藏丰富。下列藏品主要由金属材料制成的是A、肇庆端砚
B、广彩青瓷
C、潮州木雕
D、云浮铜鼓
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18、下列哪位科学家研发了多种用于石油化工生产的催化剂,为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础A、徐寿 B、闵恩泽 C、张青莲 D、宋应星
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19、我国科学家研制了全球首套捕集二氧化碳合成甲醇(CH3OH)的装置,有利于实现“碳中和”。如图是将二氧化碳在一定条件下转化成CH3OH的工艺流程图。
查阅资料:甲醇常温下是一种无色液体,易溶于水,熔点-97.8℃,沸点64.7℃。
(1)、实验室过滤操作中用到的三大玻璃仪器:烧杯、、玻璃棒;其中玻璃棒起作用。(2)、请写出铁和水蒸气发生反应的化学方程式。(3)、CO2合成CH3OH的化学方程式:CO2+3H2CH3OH+H2O,该反应使用过量H2的原因是。(4)、操作3是利用CH3OH和H2O的不同将他们分离。(5)、流程中的铁粉能转化为多种铁的化合物,如图为铁元素的价类转化二维图。①a点物质做成炒锅,主要利用其具有性。
②b点对应物质的化学式为。
③铁和稀盐酸反应生成的含铁化合物属于图中的点(填字母)。
④利用一氧化碳使c转化为a,要进行尾气体处理的原因是。
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20、钢铁产业是国民经济的重要基础产业、兴趣小组开展了与钢铁相关的探究活动。(1)、选矿:常见的铁矿石有赤铁矿、磁铁矿等,其中磁铁矿主要成分的化学式为;矿石入炉前进行粉碎,目的是。(2)、炼铁:如图是模拟工业炼铁的实验,回答:
图甲玻璃管中的化学方程式。
(3)、探究:加热一段时间后玻璃管中生成的黑色固体是什么?【查阅资料】①CO与Fe2O3反应的固体生成物与温度的关系如表:
温度
400~500℃
600~680℃
700~800℃
生成物
Fe3O4
FeO
Fe
②Fe3O4和Fe能被磁铁吸引,Fe2O3和FeO不能被磁铁吸引。
③CuSO4溶液能与铁反应,不与铁的氧化物反应。
【作出猜想】猜想I:固体成分为Fe;猜想II:固体成分为Fe3O4;猜想III:。
【实验探究】
实验步骤
现象
结论
①玻璃管冷却后,将固体倒出,用磁铁吸引;
固体全部被吸引
猜想不正确
②向样品中加入足量CuSO4溶液,充分反应。
猜想I正确
【反思应用】步骤②反应方程式;为了提高铁的产率,温度应不低于。