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相关试卷

1、
围绕气体的制取及其在生产生活中的实际应用，同学们开展了如下项目式学习活动。
I、气体的制取和性质是初中化学的重要内容，根据如图所示的装置回答问题。
（1）常用仪器a的 (填“内焰”“外焰”或“焰心”)加热。
（2）实验室用高锰酸钾制取O₂ ，发生装置需要改进的地方是。
（3）可以用D装置来收集O₂ ，体现了O₂具有的性质。
（4）制取氢气时，加入药品之前需要。
Ⅱ、设计、制作简易供氧器和CO₂气肥器
（5）如图中装置E是小高同学用塑料瓶制作的简易供氧器。在供氧使用时，左瓶中可放置的药品是过氧化氢溶液和 (填名称)；简易供氧器的右瓶中需加入适量的水，水的一种作用是。
（6）小明同学设计了图中装置F用于增加蔬菜大棚中二氧化碳的浓度，该装置放置在 (填“高处”或“低处”)更利于二氧化碳的利用，该反应的化学方程式为。植物对二氧化碳的利用率：白天 (填“>”或“<”)夜间。

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2、碳纤维是一种含碳量在90%以上的碳材料，由不同原料经聚合、纺丝、氧化、高温碳化而成，其化学性质与碳相似。碳纤维复合材料具有低密度、高强度、耐高温、高化学稳定性、抗腐蚀、耐摩擦等优异的物理及化学性能，被广泛应用于航空航天、轨道交通、车辆制造、体育用品等领域，图1为国产碳纤维复合材料在翼型风帆上的应用。为提高碳纤维的强度，须将碳纤维原丝进行预氧化处理，测得碳纤维在不同高温下与拉伸强度的关系图(见图2)。

(1)、碳纤维是否属于碳单质 (填“是”或“否”)。

(2)、碳纤维的制造经历“氧化”“高温碳化”，这两个环节主要发生 (填“物理”或“化学”)变化。依据图2，碳化温度1370~1400℃下，碳纤维拉伸强度随碳化温度的增大而。

(3)、翼型风帆可以为远洋船舶提供辅助动力，减少船舶的燃油消耗。翼型风帆选用碳纤维复合材料的优点是 (多选)。
a．密度大 b．硬度小 c．耐腐蚀 d．强度高

(4)、碳纤维的化学性质与碳相似，请预测碳纤维的化学性质： (写一点)。

(5)、碳纤维主要成分为碳元素，形成过程复杂，其中包括化学反应：2C₂H₆+2NH₃+3O₂ $\begin{matrix} \underline{\underline{催化剂、 400-500 ℃}} \end{matrix}$ 2C₂H₃N+6X，则X的化学式为。产物C₂H₃N中质量分数最小的元素是。

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3、中华文明典籍不仅承载着先哲智慧，更蕴含着丰富的化学实践经验。
材料一：唐代陆羽《茶经》载：“风能兴火，火能熟水；‘漉水囊……其格以生铜铸之”’，煎得“清汤绿叶，味鲜醇，香扑鼻”。

(1)、“风能兴火”说明燃烧需要的条件之一是。

(2)、“火能熟水”说明燃烧会 (填“吸收”或“放出”)热量。

(3)、煎茶时“香扑鼻”，从微观视角说明分子具有的性质是。

(4)、明代《茶疏》记载用“煅炭”除水异味，这是利用了木炭的作用。
材料二：明代科技巨著《天工开物》系统记载了古代工艺中的化学知识。

(5)、“燔石篇”记载：“煤饼烧石成灰(‘石’指‘石灰石’)，遇水为浆”，其中“遇水为浆”反应的化学方程式为。

(6)、“五金卷”中有关炼锡的记载：“凡煎炼亦用洪炉，人砂数百斤，丛架木炭亦数百斤”，其中主要发生的化学反应是SnO₂+2C $\begin{matrix} \underline{\underline{高温}} \end{matrix}$ Sn+2CO↑，化合价降低的元素是(填元素符号)。

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4、下列实验设计能达到实验目的的是
A．验证铁生锈的条件
B．验证分子运动
C．验证质量守恒定律
D．探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性

A、A B、B C、C D、D

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5、某同学设计化学“消消乐”游戏，点击灰色格，能与该格中物质发生反应的相邻物质就一起消失(反应条件为常温、加热或点燃)。点击图灰色格后剩余物质是

A、Mg B、H₂ C、Fe₃O₄ D、S

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6、跨学科实践活动中部分学生的观点如下，其中不正确的是

选项	实践活动	学生观点
A	基于碳中和理念设计低碳行动方案	二氧化碳属于空气污染物
B	垃圾分类与回收利用	可节约资源
C	海水制盐	利用蒸发结晶的原理
D	劳动时使用铁合金工具	铁合金比纯铁硬度大

A、A B、B C、C D、D

7、合理膳食、合理用药可形成健康的生活方式，保持身心健康。下列观点中，合理的是

A、钙片吃得越多，长得越高 B、提高药效可以把药量加倍 C、不吃任何含油脂的食品 D、吸毒使人产生对毒品的依赖性，应远离毒品

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8、我国科学家研发了Rusa-ZnO催化剂将甲烷高效温和转化为甲醛。反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。下列说法正确的是

A、反应前后，原子、分子个数都不变 B、该反应中生成物和反应物共涉及了2种氧化物 C、反应前后，催化剂的性质改变 D、该反应过程中可以有明火出现

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9、“天上瑶池水，人间万绿湖”，河源万绿湖作为华南第一湖，其拥有顶级优质水源。下列关于水的说法正确的是

A、水是由氢原子和氧原子构成的 B、蒸馏水是净化程度最高的水 C、过滤可以除去水中的所有杂质 D、长期饮用蒸馏水有利于人体健康

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10、《天工开物》记载：“凡蓝五种，皆可为淀”。“蓝淀”用于染布，色泽浓郁且洗涤不易掉色，其主要成分的化学式为 $C_{16} H_{10} N_{2} O_{2} ，$ 下列关于 $C_{16} H_{10} N_{2} O_{2}$ 的说法正确的是

A、不属于有机物 B、分子中含氧分子 C、由C、H、N、O四种元素组成 D、碳、氮元素质量比为8：1

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11、在纯碱生产方面，作出卓越贡献的中国科学家是

A、侯德榜 B、徐光宪 C、徐寿 D、张青莲

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12、利用铟元素改造太阳能电池板，可提高光电转化效率。下图为铟元素在元素周期表中的部分信息。下列说法错误的是

A、铟属于金属元素 B、2In可表示2个铟原子 C、铟原子的中子数为49 D、铟的相对原子质量为114.8

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13、2026年春节联欢晚会小品《奶奶的最爱》的仿生机器人广泛使用了钛合金材料。从材料分类来看，钛合金属于

A、金属材料 B、有机合成材料 C、无机非金属材料 D、复合材料

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14、广东特色广东美食文化独树一帜。下列食物中富含维生素的是

A、白切鸡 B、白灼菜心 C、红烧乳鸽 D、脆皮烧鹅

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15、佛山的西樵山是一座历史悠久的死火山。火山岩中含有一种分子结构呈环形的物质菱形硫(S₈)，菱形硫属于

A、酸 B、盐 C、单质 D、氧化物

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16、化学兴趣小组同学在实验室称取7 g某铝样品(杂质不溶于水也不与酸反应)放入烧杯中，逐滴加入200 g一定溶质质量分数的稀硫酸，烧杯中固体的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。请回答下列问题：

(1)、称量样品质量时，发现托盘天平指针向左偏转，应采取的操作是。

(2)、参与反应铝的质量为g。

(3)、计算该稀硫酸的溶质质量分数(写出计算过程，计算结果保留一位小数)。

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17、完成下列小题：

(1)、常见酸、碱的化学性质

实验操作	实验现象	解释
	a处为（填化学式）溶液时，溶液变红色。	酸、碱溶液能使指示剂变色。
	b处溶液变色。	酸、碱溶液能使指示剂变色。
	c处观察到。	化学方程式为，属于反应（填基本反应类型）。

(2)、探究土壤酸碱性对植物生长的影响

【任务一】调研广东某校劳动基地土壤状况

调查发现有多处土壤结块、不透气。采样后测得土壤平均pH为5.4，说明土壤呈性。

【任务二】借助AI查找并整理资料

结合AI的回答，进一步查阅资料，整理如下：

粮食作物	适宜的pH范围	适宜的土壤
水稻	6.0～7.0	保水性好
玉米	6.0～7.5	疏松透气

收割水稻后“休耕”一段时间，可再种植玉米实施“轮作”。

【任务三】改良土壤并实施休耕轮作

加入（填化学式）调节土壤pH为，引水灌溉，种植水稻。收割水稻后，秸秆还田，休耕一段时间，种植玉米。

【反思交流】下列说法错误的是（填字母）。

a.秸秆还田可提升土壤肥力 b.休耕会严重浪费土地资源 c.可因地制宜实施农作物轮作

18、向含有酚酞的氢氧化钠溶液中慢慢滴入稀硫酸，该过程中溶液pH的变化如图所示。下列分析正确的是

A、N点时的溶液一定呈红色 B、M→N过程中溶液的碱性逐渐增强 C、P点时的溶液能与铝发生反应 D、M→P过程中生成的硫酸钠不断增加

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19、下列实验方案不能达到实验目的的是

	实验目的	实验方案
A	鉴别Fe、CuO、C三种黑色固体粉末	滴加稀硫酸
B	除去硝酸钾固体中少量的氯化钠	加水溶解，降温结晶
C	验证金属活动性 $Al > Cu > Ag$	将除去氧化膜的Al丝分别浸入 $Cu {({NO}_{3})}_{2}$ 溶液和 ${AgNO}_{3}$ 溶液中
D	鉴别 ${NH}_{3} \cdot H_{2} O$ 、 ${CH}_{3} COOH$ 、NaCl三种溶液	取样，分别滴加石蕊试液

A、A B、B C、C D、D

20、无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。下列劳动实践与所涉化学知识的解释错误的是

选项	劳动实践	化学知识的解释
A	用铅笔芯粉末润滑门锁	石墨具有良好的润滑性
B	清理家中鱼缸并通入空气	空气中的氧气易溶于水
C	用扇子往炉中扇风使火变旺	提供充足的空气
D	用纯碱洗涤剂清洗厨房油污	纯碱溶液呈碱性能与油污反应

A、A B、B C、C D、D

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