相关试卷
- 广东省清远市2016-2017学年九年级化学一模考试试卷
- 广西钦州港经济开发区2015-2016学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 广西北海市合浦县教育局教研室2013-2014学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 广西北海市合浦县2012-2013学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 广东省肇庆市鼎湖中学2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
- 2016年广西钦州市中考化学试题
- 2015年广西钦州市中考化学试卷
- 广西桂林市灌阳县2015-2016学年九年级上学期化学期中考试试卷
- 广西桂林市灌阳县2015-2016学年九年级上学期化学期中考试试卷
- 广西钦州地区2016-2017学年九年级化学中考模拟考试试卷
-
1、甲醇是化学工业中的关键平台分子，对于制造多种化学品至关重要。我国科研团队开发了一种创新的“分子围栏”催化剂，这种催化剂能够在低温条件下高效地将甲烷（CH4） 转化为甲醇。
这一突破性实验设计巧妙地限制了原位生成的双氧水的扩散，同时允许氢气、氧气和甲烷到达催化剂，通过这种方式，双氧水被“锁”在反应器中，与甲烷充分接触，从而持续产生甲醇。该原理示意图如下图所示。
(1)、该反应的化学方程式为 ， 反应前后保持不变的有a．原子个数 b．分子个数 c．元素种类 d．催化剂的性质
(2)、“分子围栏”内的反应实际上分2步进行。第1步：进入“围栏”内的H2和O2原位转化为H2O2：
第2步：“围栏”内高浓度的H2O2将CH4氧化为CH3OH
其中，属于化合反应的是第步反应，氧元素的化合价降低的是第步反应。
(3)、“分子围栏”催化剂主要成分为“分子筛”，限制了H2O和向外扩散。(4)、甲醇和甲烷完全燃烧的产物均为CO2和H2O，相同质量时完全燃烧耗氧较少的是（填化学式）。 -
2、中华文明源远流长，蕴含着深邃的化学智慧和丰富的实践经验。(1)、姜夔“高花未吐，暗香已远”蕴含科学道理，从分子的角度分析“暗香已远”的原因是。(2)、唐代刘禹锡的《传信方》中有这样一段描述“治气痢巴石丸……”，巴石主要化学成分为……写出其中的铝离子符号。(3)、《天工开物》有关墨的制作提到：凡墨，烧烟凝质而为之、用墨书写或绘制的字画能够长时间保存而不变色，这是因为常温下碳的。(4)、“漉海盐千斛，栽冈枣万株”，出自清代顾炎武的《莱州》。这里的“盐”主要指氯化钠，氯化钠是由构成的。(5)、《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法：“熬胆矾 （化学式为CuSO4） 铁釜，久之亦化为铜”，涉及反应的化学方程式是。(6)、《抱朴子》中“丹砂（HgS）烧之成水银，积变又还成丹砂（发现了化学反应的可逆性），在生活中水银体温计打破后可以用覆盖水银。防止中毒。
-
3、如图是关于氮元素的价类图，下列说法错误的是：
A、x表示的物质类别是单质 B、物质B由分子构成 C、物质C属于空气污染物 D、物质D只能是HNO3 -
4、对化学知识的归纳错误的是：
A
化学之最
B
物质的鉴别和检验
①地壳中含量最多的金属元素：Al
②空气中含量最多的气体：N2
③相对分子质量最小的氧化物：H2O
①区别氧气、氮气、空气：可用带火星的木条
②水和双氧水：加入二氧化锰
③氧化铜和四氧化三铁：观察颜色
C
化学贡献
D
误差分析
①发现元素周期表：门捷列夫
②空气成分的测定：拉瓦锡
③测定铟、铱的相对原子质量：张青莲
①用红磷测定空气中氧气的含量
燃烧匙伸入集气瓶内过慢导致测定结果偏大
②用量筒量取10mL水：仰视读数，所得水的实际体积偏大
A、A B、B C、C D、D -
5、实验能达到目的的是A、该实验中水可以换成细沙
B、探究温度对分子运动速率的影响
C、验证质量守恒定律
D、验证蜡烛中含碳元素
-
6、图1是电解水的装置，图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N，下列说法不正确的是
A、a应接电源正极 B、气体 M 能使带火星的木条复燃 C、该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的 D、8min时产生的H2和O2的体积比是2：1 -
7、关于载人航天器上CO2反应的说法
物质
甲
乙
丙
丁
微观示意图
反应前质量/g
22
100
0
0
反应后质量/g
0
x
y
z
A、丁物质是由碳原子和氢原子直接构成的 B、x+y+z=122 C、生成的丙和丁的分子个数比为1：1 D、参加反应的甲和乙的质量比为11：50 -
8、劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是A、烧开水时，若水的硬度大，容易结水垢：硬水含有较多的钙镁化合物 B、金刚石来切割玻璃：金刚石是无色透明 C、用大米酿制米酒：物质发生缓慢氧化 D、用氮气填充食品包装袋：常温下，氮气的化学性质不活泼
-
9、关于高锰酸钾的说法正确的是A、高锰酸钾应保存于无色试剂瓶 B、高锰酸钾受热不易分解 C、高锰酸钾溶液可用于消毒剂 D、制氧气时高锰酸钾中氧元素全部转化为氧气
-
10、关于铟与铝的说法不正确的是
A、铟的原子核内有 49个质子 B、铟的相对原子质量为 114.8 C、铟与铝在化学变化中易得到电子 D、铝元素位于元素周期表的第三周期 -
11、对化学基本观念的认识错误的是：A、微粒观：二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的 B、元素观：一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 C、结构观：过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同 D、转换观：二氧化碳在一定条件下可以转化为一氧化碳
-
12、实验现象的叙述正确的是A、铜片加热，表面生成黑色的氧化铜 B、红磷燃烧产生大量白色烟雾，放出热量 C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
-
13、符号表达正确的是A、2个氮原子——N2 B、镁元素——MG C、硫化钠——Na2SO4 D、2个钙离子——2Ca2+
-
14、科学的分类能够反映事物的本质特征A、空气属于纯净物 B、氮气属于稀有气体 C、二氧化碳属于化合物 D、高锰酸钾属于氧化物
-
15、陶瓷制作过程中主要涉及化学变化的是A、镇浆制泥 B、拉坯造型 C、高温烧制 D、打磨光洁
-
16、下列基本实验操作正确的是A、
塞紧橡胶塞
B、
给液体加热
C、
取用药品
D、
放置试管
-
17、下列实验设计不能达到相应实验目的的是A、验证质量守恒定律
B、探究是过氧化氢分解产生氧气的催化剂
C、探究温度对分子运动速率的影响
D、探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响
-
18、认真观察实验现象，是进行科学探究的重要环节。下列有关实验现象的描述中，正确的是A、纯净的氢气在空气中燃烧，产生白色火焰，放热 B、红磷在空气中燃烧，产生浓厚的白雾 C、硫粉在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味 D、铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射，放热，生成黑色固体
-
19、
关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是 （填字母）。
A. 不加入催化剂化学反应就不能发生 B. 在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变 C. 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物 【任务二】探究催化剂
查阅资料发现氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。
（2）填写下表：
步骤①现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
实验结论
试管中有极少量气泡产生，带火星的木条没有复燃
称得氧化铜的质量为________
________
氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂
（3）步骤①③对比可以说明________。
【任务三】探究催化剂的催化效果
分别取10mL5%过氧化氢溶液、1g二氧化锰、1g氧化铜，按图1所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压的变化如图2所示。
（4）对比分析图2中的 ________（填字母）点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
（5）请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因 ________。
-
20、实验室常用如图装置制取气体。请你根据所学知识回答下列问题：
(1)、仪器①的名称是。(2)、请从上述装置中选出实验室用高锰酸钾制取较纯净氧气的一组发生和收集装置(填字母)，该反应的化学方程式是。(3)、实验室利用F装置收集CO2时，气体应从(填“a”或“b”)端通入。(4)、用F装置收集氧气时，检验氧气已经收集满的方法是。