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1、如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:
(1)、A装置中仪器a的名称是。(2)、选用双氧水和二氧化锰制取氧气时,应选用作为气体发生装置。(3)、装置D可替代装置C,E,F。若选用装置D,采用排空气法收集氧气,氧气应从(填a或b)管进入。(4)、用制得的氧气完成G装置所示实验,该实验的实验现象是。 -
2、按要求回答下列各题。
(1)、图中四个反应的相同点是 (多选,填序号)。A、都是化合反应 B、都是氧化反应 C、生成物都是固体 D、都需要点燃(2)、在进行“硫在氧气中燃烧”的实验时,要预先在集气瓶底部放一些水的作用是 , 请写出该反应的文字表达式。(3)、在进行铁在氧气中燃烧实验时,选用的铁丝应用砂纸进行处理,这个变化是变化;要预先在集气瓶底部放一些水的作用是;细铁丝应绕成螺旋状,其目的是;铁丝要系在火柴上,火柴的作用是;请写出该反应的文字表达式。(4)、请写出b、d两个反应的文字表达式:b:;d:。 -
3、生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)煤能在空气中燃烧是因为空气中有;空气中氧气的主要来源;
(2)澄清石灰水久置变浑浊是因为空气中有;
(3)放置的饼干受潮是因为空气中有 ;
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4、某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中加热制氧气,部分物质质量随时间变化如图所示,下列关于该过程的说法正确的是
A、a代表高锰酸钾(KMnO4) B、b代表氯酸钾(KClO3) C、c代表二氧化锰(MnO2) D、d代表氧气(O2) -
5、用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,混合物的质量变化如图所示。下列分析正确的是
A、反应结束时一定能收集到(a-b)g氧气 B、P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾 C、在0~t2时段,MnO2在固体混合物中的质量分数不断增大 D、在氯酸钾分解过程中氯元素质量始终不变 -
6、某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气。装置气密性良好,图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物,可吸收水蒸气)。下列说法正确的是( )

①将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V连接,均能达到实验目的
②称量装置Ⅰ反应前和完全反应冷却后的质量,可计算出生成O2的质量
③若用装置Ⅳ收集氧气,氧气应从a导管口进入
④若用装置V测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气不会影响测量结果
⑤通过燃烧匙的上下移动可以控制反应的发生
⑥V中植物油的作用是使氧气与水隔绝,保证氧气的干燥
A、②③④⑤⑥ B、①②④⑤⑥ C、①②③④⑤⑥ D、②④⑤⑥ -
7、生活中属于物理变化的是A、冰雪消融 B、大米酿酒 C、蜡烛燃烧 D、动物呼吸
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8、下列有关实验现象的描述中正确的是A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 B、加热铜绿时,黑色固体变成绿色,管壁出现小水珠 C、红磷在氧气中燃烧发出耀跟的白光,并产生大量的白雾 D、硫在空气中不能燃烧,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,
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9、下图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是
A、红磷燃烧产生大量白雾 B、燃烧匙中的红磷可以换成木炭 C、该实验可说明N2难溶于水 D、红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5 -
10、水的合成的微观过程如下图,下列说法中错误的是
A、原子是化学变化中的最小粒子 B、在化学反应前后,分子和原子的个数都不变 C、在化学变化中分子可以再分,原子不能再分 D、在一定条件下,氢气跟氧气反应能生成水 -
11、取用食盐的仪器是( )A、燃烧匙 B、药匙 C、镊子 D、滴管
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12、如图所示,图中“
”和“
”分别表示两种质子数不同的原子,其中表示混合物的是 A、
B、
C、
D、
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13、下列关于氧气的说法中,不正确的是A、液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性 B、氧气约占空气总体积的21% C、实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气 D、氧气可用于医疗急救
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14、PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒,大气中PM 2.5含量增高易导致雾霾天气。下列关于雾霾的说法错误的是( )A、工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因 B、倡导市民骑自行车上、下班,减少雾霾 C、就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾 D、为了减少雾霾的危害,禁止使用化石燃料
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15、下列实验现象描述正确的是A、磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B、木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C、镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光,生成黑色固体 D、氢气在空气燃烧产生淡蓝色火焰
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16、现有碳酸钾和氯化钾的固体混合物15.8g,将88.6g稀盐酸加入到固体混合物中,恰好完全反应,得到100g溶液。请计算:(1)、反应生成的气体的质量为;(2)、混合固体中碳酸钾的质量。
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17、
某品牌威化饼干的配料如下图,研究性学习小组对其部分成分进行相关探究。

巧克力香草牛奶味威化饼干
配料表:小麦粉,白砂糖,植物油,乳粉,玉米淀粉,麦芽糊精,乳清粉,食用香精,大豆磷脂,食用盐,碳酸氢钠
【查阅资料】
①饼干制作烘焙过程中,配料中的碳酸氢钠全部受热分解转化为碳酸钠,而碳酸钠不分解。
②碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
【实验准备】
称取质量为m的饼干样品放入烧杯中,加入适量蒸馏水,充分溶解后过滤,将滤液通过半透膜渗析(除去蛋白质等有机物),得到待检液。将待检液平均分为甲、乙两等份。
任务一:定性验证饼干样品中的有关成分
【实验验证】
(1)请完善下面的表格。
实验步骤
实验现象
实验结论
Ⅰ.取少许待检液甲于试管中,滴入过量稀硫酸
有产生
饼干中含有碳酸钠,该化学方程式为
Ⅱ.向步骤Ⅰ反应后溶液中滴入少量硝酸银溶液
有白色沉淀产生
饼干中含有。
【交流讨论】
(2)小组有同学认为可以把步骤1中的稀硫酸改为稀盐酸。经讨论后,大家一致认为不可行,理由是。
任务二:定量测定饼干样品中碳酸钠的质量分数
【实验探究】小组同学用待检液乙进行如下实验。主要步骤:①检查装置气密性后装入药品;②通入一段时间;③称量装置C的质量为;④滴加稀硫酸充分反应;⑤再通入一段时间;⑥称量装置C的质量为。

【实验分析】
(3)装置C中发生反应的化学方程式为。
【实验结论】
(4)该饼干样品中碳酸钠的质量分数为。(用m、、表示)
【反思评价】
(5)若去掉装置D,会导致所测样品中碳酸钠的质量分数(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
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18、硝酸钾和氯化钾两种物质的溶解度曲线如图,这两种物质的溶解度见下表。请回答下列问题。

温度/℃
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
甲
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
乙
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5
(1)、观察溶解度曲线和溶解度表,判断物质乙是指(填化学式)。(2)、在t℃时,将20g硝酸钾放入50g水中,得到溶液g。(3)、饱和KCl溶液中混有少量应采用(选填“蒸发结晶”或“冷却结晶”)的方法提纯KCl。(4)、60℃时,分别将等质量的和KCl两种物质的饱和溶液温度降至t℃,析出晶体的质量关系为(选填“>”“=”或“<”)KCl。(5)、如图所示时,50℃将一定质量的固体放入盛水的试管中,直至达到饱和状态,向烧杯的水中加入某物质后。试管内出现少量固体。则加入的物质可以是(填序号)
①冰块 ②生石灰固体 ③硝酸铵固体 ④干冰 ⑤氢氧化钠固体
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19、
小松同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。而我们在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动。
【猜想与假设】
(1)小松同学猜想:Cr>Al>Cu;小雷同学猜想:Al>Cr>Cu;小聪同学猜想:。【查阅材料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬()溶液。
【实验设计】同温下,取大小相同的这三种金属薄片,分别投入等体积等浓度的足量的稀硫酸中反应,观察现象。
【操作分析】
(2)三种金属加入稀硫酸前都先用砂布将表面擦光亮,其目的是。【实验现象】
(3)金属
Cr
Al
Cu
与硫酸反应现象
反应缓慢
反应剧烈
【实验结论】
(4)三种金属的金属活动性由强至弱的顺序 , 写出Al与硫酸反应的化学方程式为。【回答问题】
(5)小松提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出这三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小雷认为不可行,理由是。(6)小聪认为只要选用三种药品进行实验就可以得出这三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是。【总结】
(7)由上述实验可得出比较金属活动性强弱的方法有。 -
20、如图是实验室制取气体的部分装置,请根据你所学知识回答问题。
(1)、玻璃仪器a的名称是。(2)、实验室制取氧气的制取装置应选取(填字母序号),验满的方法为。(3)、实验室制取二氧化碳应选择的发生装置为(填字母序号),其化学方程式是。(4)、实验室使用B装置制取氢气时,用装置E和F组合不但能收集到比较纯净的气体,还可以测量出收集到的气体的大约体积,气体应从(选填“b”或“c”)端进入。(5)、设计实验室制取气体的发生装置,你认为应考虑的因素有。