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1、如图是初中化学中常见的实验,分析并回答问题。
(1)、用A装置制取氧气,需要改进的是。写出制取氧气的反应方程式:。(2)、用B装置收集氧气,原因是氧气。(3)、C、D两组实验中,C中实验现象是铁丝剧烈燃烧, , D中无明显现象,由此可得出燃烧的一个条件是。(4)、实验E能够验证二氧化碳的性质是(答一点)。(5)、F是初中化学常见的装置,有诸多用途。①若用该装置收集氧气,从(选填“a”或“b”)端通入氧气。
②若在该装置中加入少量水,用于病人输氧,则连接病人的一端是(选填“a”或“b”)。
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2、图一是硝酸钾的溶解度曲线。图二是实验小组的同学完成的一个实验:在盛有水的烧杯中放入一支装有硝酸钾溶液的试管,向水中加入足量某物质X,搅拌后发现试管中有晶体析出。
(1)、根据图一分析:①硝酸钾属于(选填“易溶”或“可溶”)固体。
②时在水中加入硝酸钾固体,充分搅拌后升温至 , 所得溶液为(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)、图二实验中:①物质X是一种常见的氮肥,写出其化学式为。
②下列对试管中硝酸钾溶液的说法正确的是(填字母)。
A.原溶液一定是饱和溶液
B.刚加入物质X时,溶液中的溶质的质量就一定减小
C.析出晶体后,溶液中的溶质的质量分数一定减小
③若将试管中硝酸钾溶液换成饱和澄清的石灰水,加入物质X搅拌后,试管中溶液的溶质的质量分数一定(选填“减小”或“不变”或“增大”)。
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3、某工厂欲从含有和的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工业流程如图所示。
(1)、上述流程中固体成分是。(2)、加入过量A时的实验现象是。(3)、写出加入适量酸时反应的化学方程式:。(4)、操作b采用的一种结晶方法是(选填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。(5)、某同学误将锌粉当作A加入到废液中,经过操作b后得到的晶体是。 -
4、化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学。如图是密闭容器内某反应的微观示意图,其中
表示氮原子,
表示氢原子。请分析并回答下列问题。
(1)、写出由
微粒构成的物质的一条化学性质:。 (2)、写出生成物的化学式,并标出氮元素的化合价:。(3)、上述反应中两种反应物的分子个数比是。(4)、已知同温同压下,气体的分子数之比等于体积之比。请分析反应后恢复至原温度时密闭容器的压强会(选填“增大”“不变”或“减小”)。 -
5、课外实践活动中小米同学利用自制的净水器(如图)进行净化河水。请你参与并回答问题。
(1)、图中小卵石、纱布、小沙粒相当于一种基本实验操作,该操作的名称是 .(2)、图中活性炭的作用是。(3)、河水经过上述流程后,还不符合饮用水的细菌学规定,还需进行消毒杀菌。消毒杀菌属于(选填“物理”或“化学”)变化。(4)、日常生活中,降低水硬度的方法是。(5)、为了确定水的组成,课外小组进行了电解水的实验。写出电解水的化学方程式:。 -
6、下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
分离二氧化锰和氯化钾固体
加入足量水溶解,过滤,蒸发滤液、洗涤、干燥滤渣
B
除去粉末中少量的碳粉
加入足量的稀硫酸,反应后过滤
C
检验氢氧化钠固体部分变质
加入足量氢氧化钡溶液,过滤,滤液中加酚酞
D
鉴别硫酸铵和氯化铵两种固体
分别加入熟石灰研磨后闻气味
A、A B、B C、C D、D -
7、学校某兴趣小组的同学,在实验室配制溶质质量分数为的氯化钠溶液来选种。下列有关说法正确的是
A、②中称量的为 , 若药品与砝码放反,溶质质量分数会偏大 B、④中量筒的规格是 , 若量取水时俯视读数,溶质质量分数会偏小 C、⑥的实验步骤是溶解,其中玻璃棒搅拌的目的是加快的溶解速率 D、用溶液选种时,干瘪、虫蛀的种子会沉底,饱满的种子会上浮 -
8、推理、类推是常用的学习方法。下列有关推理、类推所得结论正确的是A、金刚石、石墨、都由碳元素组成,所以它们的物理性质一定相同 B、镁能与稀盐酸反应生成氯化镁,所以铁也能与稀盐酸反应生成氯化铁 C、碳、磷与氧气的反应都属于氧化反应,所以氧化反应一定要有氧气参与 D、稀硫酸、稀盐酸能够使紫色石蕊溶液变红,所以酸都能使紫色石蕊溶液变红
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9、大蒜配面越吃越香,大蒜既可以调味又具有杀菌功效。大蒜辣素(化学式为)是大蒜的成分之一,下列说法正确的是A、面条中富含的有机营养素是淀粉 B、大蒜辣素中硫氧元素质量比为 C、大蒜辣素属于有机物,也是氧化物 D、一个大蒜辣素分子由四个元素组成
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10、正确的实验操作是实验成功的前提。下列基本实验操作正确的是A、
量取水
B、
溶解少量固体
C、
熄灭酒精灯
D、
加热液体
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11、化学与人类社会的发展密不可分,下列有关化学知识的归纳正确的是A、公共环境:垃圾要分类投放,废旧报纸应投放于可回收垃圾箱中 B、人体健康:铁、钙、碘属于人体需要的微量元素,尽可能的多补充 C、生产生活:工业污水必须处理后排放,但生活污水可直接排放 D、资源能源:煤炭等化石燃料属于可再生能源,氢能属于新能源
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12、提倡“人人讲安全、个个会应急”,保障日常安全。下列相关说法不正确的是A、加油站、面粉厂应严禁烟火 B、发现电线着火,立即用水灭火 C、电动车、小电摩禁止上电梯 D、天然气泄漏时,立即开窗并检查阀门
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13、甘肃省政府出台《关于深入开展爱国卫生运动的实施意见》提出,到2025年,全省城区生活垃圾分类实现全覆盖。居民生活垃圾中可回收物主要包含以下四种类型,其中属于有机合成材料的是A、塑料 B、纸类 C、合金 D、玻璃
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14、陇南地域特色历史文化丰富多样。下列地方特产中主要富含维生素的是A、陇南腊肉 B、西和杠子面 C、礼县苹果 D、武都橄榄油
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15、下列日常生活中常用物质的成分或主要成分中只含两种元素的是A、纯碱 B、酒精 C、汽水 D、食盐
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16、
某化学兴趣小组同学为探究硫酸的化学性质,做了如下实验:

(1)能产生气泡的是(填序号)。
(2)溶液变为蓝色的是(填序号),其发生的化学方程式为。
(3)能证明C中发生了反应的现象是。
实验过程中,发现只有A中无明显现象,说明钢与稀硫酸不发生反应。
【提出问题】铜与硫酸真的不能反应吗?
【查阅资料】①铜与浓硫酸反应的化学方程式:(浓);
②能使品红溶液褪色;
③能与碱溶液反应;
④能溶于水,但不溶于饱和溶液。
【进行实验】同学们在老师的帮助下用如图所示装置进行实验:

请回答下列问题:
(4)实验开始时,打开开关K,发现D中品红溶液褪色,装置D中试管口放置的棉花上浸有浓氢氧化钠溶液,其作用是。
(5)装置C的作用是收集贮存多余的气体,当D中品红溶液褪色后,关闭K,移去酒精灯,但由于余热的作用,A仍有气体产生,此时B中现象是:长颈漏斗内液面(填“上升”或“下降”),则B中盛放的液体为(填序号)。
A.水 B.氢氧化钠溶液 C.饱和石灰水 D.饱和溶液
【知识拓展】
(6)化学反应的进行与物质的、都有一定的关系。
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17、根据下图回答有关问题:
(1)、图中仪器a的名称是。(2)、实验室用图中的装置B来制取氧气的反应方程式是。可从图中选择C装置制取二氧化碳,多孔塑料板上放置的药品是。(3)、实验室加热高锰酸钾制取氧气时,使用装置E来收集,氧气应从(填“m”或“n”)端通入。(4)、现有三个充满CO2气体的烧瓶,注射器内各装有85mL液体(分别是水、饱和石灰水和饱和氢氧化钠溶液)。如图中甲所示:分别将注射器内液体注入烧瓶中,关闭活塞,测得烧瓶内气压变化如图中乙所示。
①将注射器内装有的饱和石灰水注入充满CO2气体的烧瓶中,观察到的现象是。
②要证明NaOH能与CO2发生反应,应选择曲线(填数字)所对应的实验。
③通过上述三条曲线的对比可知,除去二氧化碳气体应选择的试剂是。
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18、水是宝贵的自然资源,日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。
(1)、图1中的海水属于(填“纯净物”或“混合物”)。(2)、如图2所示,利用海水提取粗盐的过程中,析出晶体后的母液是氯化钠的(填“饱和”或“不饱和”)溶液。工业上常用电解饱和食盐水的方法制取烧碱,同时产生氢气和氯气,写出该反应的化学方程式。(3)、河水是重要的陆地淡水资源,经处理后可用作城市生活用水,自来水厂净水的过程中不包括下列哪种净水方法_________ (填字母序号)。A、沉淀 B、过滤 C、蒸馏 D、吸附(4)、生活中,人们常用来检验水样品是硬水还是软水。水是宝贵的自然资源,请你写出一条生活中的节水小妙招。 -
19、下列物质的检验、鉴别与除杂方法正确的是
选项
实验目的
试验方法
A
除去硝酸钾中的少量的氯化钠
蒸发结晶
B
检验CO2中含有HCl气体
通入紫色石蕊试液中
C
除去CO中混有的少量CO2
通入灼热的氧化铜
D
鉴别铝片、铁片、银片
滴加等质量、同浓度的稀硫酸
A、A B、B C、C D、D -
20、陈皮中含黄酮类物质(主要物质是橙皮甙,化学式: , 相对分子质量为610)能有效软化心血管、增加心血管通透性、降低人体胆固醇含量等功效,下列说法不正确的是A、橙皮甙中氢元素质量分数最大 B、橙皮甙属于有机物 C、橙皮甙分子中碳、氢、氧原子个数比为 D、橙皮甙中氧元素质量分数约为39.3%