版本：

全部人教版沪教版（全国）沪教版（上海）科粤版鲁教版鲁教版（五四制）人教版（五四学制）仁爱湘教版北京课改版

相关试卷

1、根据所学知识，用化学用语填空。

(1)、氯化钠是除雪剂的主要成分之一，其所含阴离子为。

(2)、常温下呈液态的金属是。

(3)、赤铁矿的主要成分。

(4)、家用热水瓶内胆壁的银白色金属是。

查看解析

2、下列实验方案不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	除去KOH粉末中的MnO₂	溶解、过滤、洗涤、干燥
B	区别NH₄NO₃和NaOH固体	取样，加水溶解，测温度
C	除去CO中的CO₂	通过足量的NaOH溶液，干燥
D	除去NaNO₃溶液中的NaCl	加入适量AgNO₃溶液，过滤

A、A B、B C、C D、D

3、某同学利用数字传感器进行了稀盐酸和氢氧化钠溶液中和反应的实验探究，实验中测得溶液pH和溶液温度的变化分别如图所示。下列说法中正确的是

A、乙溶液为氢氧化钠 B、40s时向烧瓶中滴入酚酞，溶液不变色 C、中和反应吸热 D、60s时，溶液中溶质只有NaCl

查看解析
4、化学与我们的生活息息相关。下列说法错误的是

A、老年人缺钙会导致骨质疏松 B、贫血的人补充的铁越多越好 C、成年人缺碘或碘摄入过量都会引起甲状腺肿大 D、吃水果蔬菜可以补充维生素

查看解析
5、下列关于金属和金属材料的说法中正确的是

A、生铁和钢的含碳量不同 B、黄铜比纯铜硬度小 C、合金中只含金属元素 D、大多数金属在自然界中以单质形式存在

查看解析
6、甲硅烷广泛用于太阳能电池、光导纤维及特种玻璃等的生产研制。甲硅烷的化学式为 ${SiH}_{4}$ ，其中氢元素为 $- 1$ 价，则硅元素的化合价为

A、 $- 4$ B、0 C、 $+ 1$ D、 $+ 4$

查看解析

7、

2021年12月9日，我国“天宫课堂”第一课成功授课。兴趣小组同学对其中的“泡腾片实验”很好奇，于是一起开展如下探究。

【查阅资料】

1.维生素C[C₆H₈O₆]具有增强机体抵抗力，预防和治疗坏血病等作用。某品牌维生素C泡腾片主要成分如图。

2.柠檬酸为食用酸类，由碳、氢、氧三种元素组成，可增强体内正常代谢，适当剂量对人体无害。柠檬酸易溶于水，20℃时，其2%水溶液呈酸性。

3.碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多的药剂之一，该反应能生产CO₂。

【提出问题】维生素C泡腾片溶于水后产生的气体是什么？

【猜想与假设】

（1）同学甲认为产生的气体中不可能含有CO和H₂ ，因为从药品安全角度考虑，H₂ ， CO易燃易爆，CO还。

（2）同学乙认为产生的气体也不可能含有N₂ ，因为。

同学丙认为该气体可能含有O₂、CO₂中的一种或两种。

【进行试验】

（3）

编号	实验操作	实验现象	实验结论
I	将一片维生素C泡腾片放入装有水的试管中	有大量气泡产生	/
Ⅱ	将带火星的木条伸入试管	带火星的木条没有复燃	该气体中不含O₂
Ⅲ	将气体通入澄清石灰水中	澄清石灰水变浑浊	该气体中含有

【解释与结论】

（4）写出实验Ⅲ中反应的化学方程式。

（5）同学丁认为由实验Ⅱ不能确定该气体中不含O₂ ，理由是。

同学们经过讨论，设计了更为严谨的实验，最终证明了该气体中不含氧气。

【反思与评价】

（6）维生素C泡腾片的保存注意事项是。

8、实验室制取气体的部分装置如图所示。

(1)、若用高锰酸钾为原料，装置A中缺少的仪器是。

(2)、实验室制取二氧化碳的化学方程式为，实验室一般不用D装置收集二氧化碳，原因是。

(3)、若用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，已知所用碳酸钙质量为10g，则理论上生成二氧化碳质量为。

(4)、用C装置收集二氧化碳，检验二氧化碳是否集满，可将燃着的木条置于装置C的(填“b”或“c”)端管口处观察现象。

(5)、为了鉴别一氧化碳和二氧化碳，你的方案是(写出操作、现象和结论)

查看解析
9、1828年维勒通过加热氰酸铵得到了尿素[化学式为 $CO {({NH}_{2})}_{2}$ ]。尿素是第一种在生物体外合成的有机物，目前工艺有很大改进。某合成尿素的反应微观示意图如下。

(1)、尿素中碳元素与氮元素的质量比为。

(2)、该反应的化学方程式为。

(3)、下列关于该反应的说法正确的是__________(填序号)。

A、原子种类不变 B、原子数目改变 C、分子种类改变 D、属于化合反应

查看解析
10、某课外兴趣小组的同学设计了如图所示的三个实验来验证质量守恒定律。

(1)、为什么不能用实验一验证质量守恒定律？。

(2)、在进行实验二时，观察到天平(填“平衡”或“不平衡”)。

(3)、在进行实验三时，若要使托盘天平指针不发生偏转，实验装置应如何改进？。

查看解析
11、2022年北京冬奥会的胜利举办得益于人工造雪技术的使用，冬奥会结束雪融化得到的水被重新利用，需要经过一系列净水操作，下图为净水流程，请完成以下问题：

(1)、操作①的名称是，进行该操作时玻璃棒的作用是；操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是；

(2)、造雪用的水多为硬水，水中含有较多可溶性钙镁化合物，写出该水中含有的一种金属离子的符号。生活中可通过的方法来降低水的硬度；

(3)、冬奥会结束后雪变成水重新被利用，体现了节水意识，下列方法不属于节约用水的是_______（填序号）。

A、安装节水龙头 B、淘米水浇花 C、用洗衣水拖地 D、打井取用地下水

查看解析
12、近期，天津大学焦魁教授的团队与合作者研发出超薄碳纳米纤维薄膜及泡沫镍，这项研究的应用使氢燃料电池性能提高近两倍。回答下列小题。

(1)、用化学用语填空：
①氢元素的符号。
②3个氢原子。
③标出氢气中氢元素的化合价为。

(2)、镍元素在元素周期表中的信息如图所示。
①镍元素的原子序数为。
②镍元素的相对原子质量为。
③从元素分类角度，镍元素属于元素。

查看解析
13、元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系，下列说法错误的是

A、A点表示的物质的名称是三氧化硫 B、B点表示的物质在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 C、C点表示的物质可导致酸雨 D、 $D$ 点表示的物质的化学式可能为 ${Na}_{2} {SO}_{4}$

查看解析
14、宇航员在太空中钙质流失严重，需要补钙。如图是某钙片标签的部分信息，下列说法不正确的是
碳酸钙D片
【成分】碳酸钙( ${CaCO}_{3}$ )、维生素 $D_{3}$ 等。
【规格】每片含碳酸钙0.75g
【用法用量】口服，咀嚼后咽下。成人：一次2片，一日1次，儿童酌量。

A、碳酸钙由3种元素组成 B、碳酸钙的相对分子质量是100g C、碳酸钙中钙元素的质量分数为40% D、按用量服用，成人每天从钙片中摄取钙元素的质量为0.6g

查看解析
15、构建知识网络可提高学习效率。如图是有关 ${CO}_{2}$ 的知识网络图，以下判断错误的是

A、物质①可用于灭火，物质②是石灰石主要成分 B、点燃物质③之前，应先检验其纯度 C、物质①和④都属于空气污染物 D、上述网络图中，碳元素共有4种不同的化合价

查看解析
16、下列对化学基本观念的认识不正确的是

A、微粒观：金刚石、石墨、 $C_{60}$ 均是由原子构成的物质 B、分类观：煤、石油、天然气为三大化石燃料，都属于不可再生资源 C、转化观： ${CO}_{2}$ 、 $CO$ 可以通过一步反应互相转化 D、能量观：燃烧都会放出热量

查看解析
17、“坚持绿色发展，建设美丽中国”是全国人民的共识，下列做法符合这一理念的是

A、加高工厂烟囱，将废气排放到高空 B、开发清洁能源代替化石能源 C、大量使用化肥、农药，提高粮食产量 D、提倡使用一次性餐具

查看解析
18、生活中常见的物质属于纯净物的是

A、鸡蛋壳 B、洁净的空气 C、矿泉水 D、冰水混合物

查看解析
19、明代《天工开物》中记载了许多中国的创造发明，下列书中记载的造物过程涉及化学变化的是

A、粮食酿酒 B、楠木制舟 C、粉碎矿石 D、棉线织布

查看解析
20、为探究钢铁锈蚀与哪些因素有关，某兴趣小组设计了如图1的实验装置。为进一步研究水样的pH、水中溶解氧浓度与钢铁腐蚀速率的关系。查阅相关文献得到图2。

(1)、图1探究钢铁锈蚀的实验设计还不严密，简述他们还需补充的实验及其目的。

(2)、图2表示水样温度22℃、氧含量 $6 mL \cdot L^{- 1}$ 时，钢铁腐蚀速率与水样pH的关系。当pH<4时，钢铁腐蚀速率明显增大，原因是。

(3)、某同学用锌和稀硫酸制取氢气。向气体发生装置中加入一定量锌粒，将15 g稀硫酸溶液分三次加入，每次生成气体的质量如下表。请计算所用稀硫酸的溶质质量分数。(请写出详细计算步骤)
次数
第一次
第二次
第三次
加入稀硫酸质量/g
5
5
5
生成氢气质量/g
0.02
0.02
0.1

查看解析

上一页 1354 1355 1356 1357 1358 下一页跳转