初中化学科粤版-试题列表-第1003页

1、实验室的一些装置示意图如下。

(1)、图C中仪器①的名称是。

(2)、实验室制取二氧化碳的化学方程式为。若用装置B 收集二氧化碳，气体应从(填“a”或“b”)端通入。

(3)、用装置A和C组合制取并测量产生的CO₂的体积，若不加植物油，测量结果会偏。

(4)、利用装置D对燃烧条件进行探究。实验时先通入氮气，排出装置内的空气后，再将装置D下方浸泡在80℃的热水中，红磷、白磷均不燃烧(白磷着火点为40℃，红磷着火点为260℃) 。

①将过氧化氢溶液缓慢推入装置，观察到e处白磷燃烧而d处红磷不燃烧，说明燃烧需要具备的条件是。

②若想让e处燃着的白磷停止燃烧，可使用的方法是。

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2、《本草纲目》记载：“火药乃焰硝、硫黄、杉木炭所合……”，焰硝经处理可得到含少量NaCl的KNO₃溶液，将其蒸发浓缩、冷却结晶、过滤，最终得到较纯净的 KNO₃固体。KNO₃和NaCl的溶解度曲线如图所示。回答下列问题。

(1)、10℃时， NaCl的溶解度约为g；

(2)、20℃时， 100gKNO₃饱和溶液中溶质质量为g；(计算结果保留0.1)

(3)、下列说法中正确的是。

A、搅拌能增大 NaCl在水中的溶解度 B、“蒸发浓缩”是为了获得较高温度下 KNO₃的饱和溶液 C、“过滤”所得滤液中的溶质只含有 NaCl

(4)、冷却结晶，过滤后得到的KNO₃晶体还含有少量NaCl，为获得更纯净的晶体，还应洗涤、干燥，最佳洗涤剂为。 (填“饱和KNO₃溶液”或“饱和 NaCl溶液”)

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3、从多角度认识化学反应，有助于形成系统思维。如图所示是乙炔(

(C_{2} H_{2})

燃烧反应的微观示意图。请回答下列问题。

(1)、物质变化角度：

①从微观角度分析，据图写出该反应的化学方程式为。

②从宏观角度分析，该反应产生了新物质，请设计实验证明其中一种产物：点燃纯净的乙炔气体，(写出操作、现象和结论)。

能量变化角度：乙炔燃烧实现了从化学能到热能和光能的转化，可以利用这一反应放出的热量进行金属切割或焊接。

(2)、反应条件角度：使用乙炔燃烧产生的火焰切割金属时，若有黑烟冒出，可以(选填“调大”或“调小”)氧气的进气量，从而调控燃烧。请再列举一个调控化学反应的实例：。

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4、龙是中华民族的图腾。石器时代的“玉龙”、秦代的“青铜龙”、唐代的“鎏金铁芯铜龙”文物的制造体现了古人的智慧。

(1)、秦代的“青铜龙”属于(填“金属”或“合成”)材料。

(2)、“取炉甘石

(Z n C O_{3}) ，

研之细末，和以赤铜

(C u_{2} O) ，

置炭火中煅烧……熄火取铜，其色如金。”， “熄火取铜”中所得“铜”与纯铜相比，硬度更。

(3)、唐代的“鎏金铁芯铜龙”通过鎏金工艺在“铁芯铜龙”上形成一层黄金薄层，除了美观还起到很好的保护作用，黄金能起保护作用的原因是。

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5、水是生命之源。研究水的组成，用途及净化具有重要意义。

(1)、分析氢气在氧气中燃烧生成水和的实验，可得出水是氢、氧两种元素组成。

(2)、反应

2 N a + 2 H_{2} O = 2 N a O H + H_{2} ↑

被探索用于海洋应急能源装置或燃料电池技术。

①氧原子的质子数为8，核外第一层有2个电子，则第二层有个电子。

②该反应属于基本反应类型中的反应。

(3)、用图所示装置对自来水进一步净化，可获得去离子水。阳离子交换柱里自来水中的阳离子与H⁺交换，阴离子交换柱中OH^-参与交换，交换出来的水均呈电中性。

①一个 $C a^{2 +}$ 可以交换出个H⁺。

②自来水通过如图装置后，与通入前相比，水分子数目将增多，原因。

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6、结合元素周期表(部分)，回答下列问题。

(1)、用化学用语填空：

①氦元素的符号；

②3个铝原子；

(2)、原子序数为9的元素位于元素周期表第周期，它属于元素；

(3)、氢元素和氧元素可组合形成过氧化氢

(H_{2} O_{2})

用于制取氧气，结合过氧化氢的化学式，写出可获取的三条信息。

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7、为测定某氢氧化钠固体是否变质，兴趣小组同学取一定量的样品配制成溶液，加入锥形瓶中，再逐滴加入稀盐酸至过量，并利用传感器测定

C O_{2}

的含量，如图所示，下列结论中错误的是

A、氢氧化钠固体已变质 B、100s时溶液的

p H > 7

C、200s后溶液中的溶质只有一种 D、可用氯化钙溶液和酚酞溶液检验氢氧化钠是否完全变质

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8、如图是某胃药标签的部分文字说明(其他成分不与酸反应)，下列有关说法正确的是

A、氢氧化钠也可作为胃药的主要成分 B、胃酸过多的病人服用胃药后，胃液的pH会减小 C、取mg胃药加足量稀硫酸，根据生成CO₂的质量可计算

{NaHCO}_{3}

的含量 D、若将碳酸氢钠用相同质量的碳酸镁代替，则每次用药量应增加

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9、如图是氮元素的价类二维图，下列说法错误的是

A、物质甲占空气体积分数的78% B、物质乙是造成酸雨的物质之一 C、丙是工业上常用的酸，化学式为HNO₃ D、丁可以是氮肥硝酸铵，溶于水时溶液温度升高

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10、学习小组开展金属蚀刻的学科实践。用粗木棍在涂有蜡的锌板上写“明”“和”两个字，露出下面锌板，向“明”字上滴加CuSO₄溶液，向“和”字上滴加盐酸。下列说法正确的是

A、“和”字表面产生大量气泡，溶液变成浅绿色 B、形成带凹凸感、呈银白色的“明” “和” C、将锌板换成铜板也能得到该蚀刻画 D、蚀刻利用了金属与盐溶液、酸溶液反应

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11、“中国高铁，世界第一”，高铁列车车体材料使用的不锈钢中加入了金属镍增强性能，工业高温上采用火法炼镍的原理是：

C+2X \begin{matrix} \underline{\underline{高 温}} \end{matrix} {2Ni+CO}_{2} ↑

，下列说法错误的是

A、反应中X的化学式为NiO B、反应中有两种氧化物 C、碳过量时，气体产物中可能有CO D、反应前后各元素的化合价都发生改变

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12、在探究“分子运动现象”的实验中要用浓氨水，下列图标与该实验无关的是

A、

B、

C、

D、

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13、下列化学用语表达正确的是

A、2个氦原子：

{He}_{2}

B、硫酸根离子：

{SO}_{4}^{- 2}

C、高锰酸钾：

{KMnO}_{4}

D、钠原子的结构示意图为：

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14、化学工业生产硫酸过程中的某一步反应用微观模型图表示如下，下列说法正确的是

A、反应前后分子的数目不变 B、该反应生成了三氧化硫和氧气 C、该反应中两种反应物的个数比是1：1 D、该反应中两种反应物的质量比为4：1

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15、下列物质分类不正确的是

A、酸：食醋盐酸 B、氧化物：生石灰过氧化氢 C、碱：烧碱熟石灰 D、混合物：冰水大理石

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16、2024年3月18日习近平总书记调研了长沙巴斯夫杉杉电池材料有限公司，该公司是一家锂离子电池正极材料专业生产商。锂在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是

A、锂原子的中子数为3 B、锂的相对原子质量为6.941g C、锂位于元素周期表的第二周期 D、锂离子带负电

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17、下列操作正确的是


A．点燃酒精灯	B．取用固体药品

C．称量氯化钠固体	D．测定溶液pH

A、A B、B C、C D、D

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18、

2017年5月，我国在南海海域成功开采天然气水合物可燃冰。可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色、冰状固体，是最具发展前景的能源之一。可燃冰主要成分是CH₄·nH₂O，在开采过程中，甲烷泄漏，会导致严重温室效应。某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：

【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？

【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO₂ ，不完全燃烧生成CO；无水CuSO₄白色固体遇水变蓝。

【猜想与假设】甲：CO₂ 和H₂O；乙：CO和H₂O；丙：NH₃ 、CO₂和 H₂O；丁：CO₂ 、CO 和H₂O。

（1）你认为同学的猜想是错误的。

【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置，进行验证：

（2）A、B装置的顺序不能颠倒，原因是。

（3）实验中观察到A中， B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断同学猜想成立。

【反思与交流】

（4）燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是。

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19、根据下列装置，结合所学的化学知识，回答下列问题：

(1)、仪器a的名称为。

(2)、实验室用金属锌和稀硫酸制取氢气，选用的发生装置是（填字母序号，下同）。

(3)、实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。

(4)、实验室检验二氧化碳的化学方程式为。若用G装置收集二氧化碳，气体要从（填甲或乙）处通入。

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20、据报道：我市已于2022年全面引进天然气，届时市民可以使用上清洁能源．

(1)、目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、和。

(2)、天然气的主要成分是其完全燃烧的化学方程式。

(3)、天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须在管道内注满氮气，注满氮气的目的是。

(4)、天然气是一种无色无味的气体，但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇，加入乙硫醇的目的是。

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