• 1、在验证质量守恒定律实验中,同学充分加热密闭锥形瓶中的铜粉(如图1),同时借助传感器测定锥形瓶内空气中氧气含量的变化(如图2)。下列说法合理的是

    A、图1中固体由黑色变为红色,气球先变大后变小 B、由图2可知,锥形瓶内物质的总质量减少16.03% C、根据图2中“氧气含量”减少,可以判断有氧化反应发生 D、加热前装置内铜粉和氧气的总质量,一定等于生成的氧化铜质量
  • 2、下列实验设计不能达到实验目的的是

    A.探究分子运动

    B.验证质量守恒定律

    C.证明铁生锈需要水

    D.除去CH4中的CO2

    A、A B、B C、C D、D
  • 3、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是
    A、合金中一定含有金属元素,氧化铝中也含有金属元素,则氧化铝是一种合金 B、用黄铜片和纯铜片相互刻画,纯铜片上划痕较深,可推测黄铜的硬度大于纯铜 C、有机物中都含有碳元素,则含有碳元素的化合物一定都是有机物 D、金属元素原子最外层电子数一般少于四个,最外层电子数少于四个的原子是金属元素
  • 4、小林同学总结了部分物质间的转化关系如下图所示,但你发现其中有一处不能通过一步反应实现的转化是
    A、 B、 C、 D、
  • 5、下列有关实验现象的描述,正确
    A、镁在空气中燃烧产生大量白雾 B、硝酸铵溶解于水时,溶液温度显著升高 C、高温下木炭与氧化铜共热后,试管里有红色物质生成 D、光亮的铜丝放入硝酸银溶液中,铜丝表面有银析出
  • 6、化肥可以促进农作物生长,CONH22属于
    A、氮肥 B、磷肥 C、钾肥 D、复合肥
  • 7、生活实践中蕴含丰富的化学知识。下列实践活动与所述化学知识没有关联的是

    选项

    劳动项目

    化学知识

    A

    用清洁剂(含NaOH)去除油污

    氢氧化钠能与油脂反应

    B

    给大棚蔬菜施加气体肥料CO2

    CO2是光合作用的原料

    C

    用铅笔芯制作电极

    石墨具有滑腻感且质软

    D

    在厨灶上方安装天然气报警器

    天然气易燃且密度小于空气

    A、A B、B C、C D、D
  • 8、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是
    A、气密性检查 B、CO2验满 C、闻气味 D、测溶液pH
  • 9、推动绿色发展,建设美丽家乡是我们共同的追求。下列做法不利于实现这一目标的是
    A、积极植树造林,提升空气质量 B、推广使用燃油汽车,实现绿色低碳转型 C、回收废旧电器,节约金属资源 D、合理施用化肥,减少环境污染
  • 10、斗转星移、日月变换,大自然美丽而神奇。下列自然现象包含的物质变化中,有一种与其他三种有所区别,该自然现象是
    A、干冰升华 B、铜雕生锈 C、枯木腐朽 D、火山爆发
  • 11、下列实验方案不可行的是


    A

    B

    C

    D

    实验设计

    实验现象

    烧杯内壁有无色液滴产生

    发出尖锐爆鸣声

    天平指针不偏转

    长颈漏斗下端有气泡冒出

    结论

    石蜡中含有氢、氧元素

    氢气不纯

    该实验可验证质量守恒定律

    该装置气密性良好

    A、A B、B C、C D、D
  • 12、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

    A.搅拌可以增大甲物质的溶解度

    B.在30℃时,向25g甲物质中加入50g水,可得到75g溶液

    C.甲、乙、丙的饱和溶液温度由30℃降到20℃后,溶质质量分数的大小关系是甲=乙>丙

    D.若甲中混有少量乙,最好采用(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)方法提纯甲

  • 13、兴趣小组同学想测定某石灰石(杂质不溶于水也不与酸反应)中碳酸钙的质量分数。现取该石灰石12.5克放入烧杯内,然后向烧杯内加入100g的足量稀盐酸,进行如下图所示的实验。

    (1)、实验过程中生成二氧化碳的质量为g。
    (2)、该石灰石中碳酸钙的质量分数为多少?
  • 14、

    实践活动课中,同学们对膨松剂能使油条膨胀这一现象产生浓厚的兴趣,于是围绕膨松剂的成分和原理进行了如下项目式探究。

    【查阅资料】①某膨松剂配料表成分:碳酸氢钠、磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2]、玉米淀粉。

    ②玉米淀粉是一种填充剂,不参与反应。

    任务一    初识膨松剂

    (1)膨松剂使食品变松软蓬松。配料表中碳酸氢钠俗名是________。

    任务二    揭示膨松剂使油条膨胀的原理

    【指出问题】使油条膨胀的气体是如何产生的?

    【作出猜想】猜想I:碳酸氢钠能与磷酸二氢钙反应产生气体;

    猜想II:碳酸氢钠受热会分解产生气体。

    【实验探究】

    (2)设计实验方案并完成如下实验。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量磷酸二氢钙于试管中,加水充分溶解,测定溶液的pH

    pH<7

    磷酸二氢钙溶液呈酸性;猜想I成立

    向盛有膨松剂的试管中加入水

    ________

    澄清石灰水变浑浊

    猜想II成立;使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为

    ________

    【得出结论】使油条膨胀的气体既来自发面、醒面过程中碳酸氢钠与磷酸二氢钙的反应,又来自油炸过程中碳酸氢钠的受热分解。

    任务三    探究碳酸钠能否作膨松剂

    【提出问题】碳酸钠与碳酸氢钠都能与酸反应产生气体,碳酸钠适合作膨松剂吗?

    【实验探究】

    (3)设计实验方案并完成如表实验。(装置气密性良好)

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    分别取等浓度的NaHCO3溶液和Na2CO3溶液,测定pH

    NaHCO3溶液的pH=8

    Na2CO3溶液的pH=11

    Na2CO3溶液碱性太强,影响食物口感

    甲装置中的小气球比乙装置中的小气球膨胀更大

    ________

    甲中发生反应的化学方程式为________。

    【得出结论】碳酸钠不适合作食品的膨松剂。

    【拓展延伸】

    (4)“臭粉”(主要成分为NH4HCO3)也是膨松剂中的一种,其受热分解产生二氧化碳的同时,也产生氨气,放出的气体量大,膨松效果好,但氨气极易溶于水。制作下列食品时,不适合用“臭粉”作膨松剂的是___________(填字母)。

    A. 油炸面食B. 烘焙饼干C. 蒸馒头
  • 15、化学是一门以实验为基础的科学,请回答下列问题。

    (1)、写出图中仪器①的名称:
    (2)、A装置可用于实验室制取氧气,化学方程式为
    (3)、装置B、C都可以用来来制取二氧化碳,若用装置C的优点是
    (4)、若用装置D干燥二氧化碳,气体应从 (填“m”或“n”)端通入;若用G装置收集二氧化碳气体,则检验该气体收集满的方法为
    (5)、“便携式制氧机”可用于家庭保健供氧。某品牌制氧机如图所示,使用该制氧机制氧气时,在反应仓中加入适量水,再先后加入白色过碳酸钠颗粒和黑色二氧化锰粉末,反应仓内有黑色粉末翻腾,变得浑浊,仓壁变得温热,过滤仓底部导气管口有气泡冒出。

    ①过滤仓中的水除了可以过滤杂质提纯氧气外,还有 的作用。

    ②该制氧机中,制氧剂不选择过氧化氢溶液,是因为 (填字母序号)。     

    A.过氧化氢溶液分解产物无污染

    B.过氧化氢溶液浓度较大时,具有腐蚀性

    C.过氧化氢溶液运输储存不方便

  • 16、某硫酸厂产生的废渣(主要含Fe2O3、Fe3O4、FeO,还含有少量的SiO2)可用于制备FeCO3 , 其工艺流程如下:

    已知:SiO2难溶于水和酸,回答下列有关问题:

    (1)、“废渣”酸浸前需粉碎的目的是
    (2)、酸浸时需加入过量的H2SO4 , 经过滤后,滤渣1的成分是
    (3)、“还原”是通过加入过量的X使Fe2(SO4)3转化为FeSO4 , 已知铜和铁都可使Fe2(SO4)3转化为FeSO4 , 本流程中X最好选择
    (4)、“沉铁”时发生反应的化学方程式为
    (5)、从硫酸铵溶液中得到硫酸铵晶体,其操作步骤分别是加热浓缩、、过滤、洗涤、干燥。
  • 17、甲醇(CH3OH)是良好的储氢载体,将太阳能以甲醇液体形式存储,可以移动制氢、车载制氢,做到即产即用,解决氢气储运问题。甲醇制备路线如下图所示。

    查阅资料:CH3OH易溶于水,熔点﹣97.8℃,沸点64.7℃。

    (1)、制氢:反应I的化学方程式为
    (2)、储氢:反应Ⅱ中CO2与CH3OH的分子个数比是。加热分离CH3OH和H2O的混合物,先转化为气态的物质是
    (3)、脱氢:一定条件下CH3OH与H2O反应生成H2和一种常见的氧化物,该氧化物是
    (4)、制氢、储氢、脱氢、用氢过程中被循环利用的物质是
  • 18、酸、碱、盐是重要的化合物。
    (1)、打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖后,瓶口出现白雾,说明浓盐酸具有___________(填标号)。
    A、还原性 B、酸性 C、挥发性 D、腐蚀性
    (2)、氯碱工业指的是利用电解饱和食盐水制得氢氧化钠、氢气和氯气,并以它们为原料生产一系列化工产品。次氯酸钠(NaClO)是氯碱工业的产品之一,氯化钠、次氯酸钠固体的溶解度曲线如图。

    ①由图可知,NaClO的溶解度随温度的升高而(填“增大”“减小”或“不变”)。

    ②30℃时,溶解度:NaClONaCl(填“>”“<”或“=”)。

    ③下列关于氢氧化钠用途的叙述,错误的是(填标号)。

    A.治疗胃酸过多                B.制取肥皂            C.制作炉具清洁剂           D.作某些气体的干燥剂

    (3)、中和反应是重要的化学反应。

    ①图甲是氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的示意图,该反应中未发生变化的离子是SO42-(填化学符号)。

    ②中和反应的实质是

    ③图乙是向氢氧化钠溶液中滴加硫酸时电导率的变化情况。相同温度下,溶液中的离子浓度越小,溶液的电导率越小。向M点溶液中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液的颜色为 , N点溶质为Na2SO4(填化学式)。

  • 19、

    金属材料在社会生活中有着广泛的应用,让我们一起走进金属世界吧!   

    Ⅰ.金属的冶炼

    (1)青铜是金属冶铸史上出现最早的合金,青铜的硬度比纯铜(选填“小”或“大”)。
    (2)早在公元前4世纪,我国已掌握了利用铁矿石冶炼铁的技术。赤铁矿在物质分类中属于(选填“纯净物”或“混合物”),请写出高炉炼铁时利用一氧化碳的还原性炼铁的反应原理(用化学方程式表示)。
    (3)公元前2世纪,发明了“充氧”等炼钢法,“充氧”的目的是降低生铁中的 , 获得性能更好的钢。

    Ⅱ.金属的锈蚀

    (4)铁生锈是铁与空气中的发生反应。
    (5)金属资源的储量有限,而且不能再生。下列措施能够保护金属资源的是(选填序号)。
    A. 任意开采矿物B. 回收利用废旧金属
    C. 在铁制品表面喷漆D. 用塑料代替金属材料制造管道
  • 20、请用下列物质对应的序号填空。

    ①氮气          ②氯化钠       ③二氧化碳          ④氢氧化钙          ⑤金刚石       ⑥氢气

    (1)、可用于切割大理石的是
    (2)、可用于灭火的是
    (3)、烹饪时用作调味品的是
    (4)、能用来生产硝酸和氮肥的是
    (5)、可用于改良酸性土壤的是
    (6)、可用作火箭发射燃料的是
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