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1、如图是电解水和氢气燃烧两个实验，有关说法正确的是
A、两个实验均可证明水的组成 B、a、b两管收集到的气体质量比为1：2 C、b管气体能使带火星的木条复燃 D、点燃氢气前不用检验纯度 -
2、镨（Pr）是一种稀土元素，已知镨原子的核电荷数为59，相对原子质量为141，该原子的中子数是A、141 B、92 C、59 D、82
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3、图中“
”和“
”分别表示两种不同的原子，下列方框中表示纯净物的是 A、
B、
C、
D、
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4、对实验现象的准确观察和描述是一种基本化学素养。下列实验现象描述正确的是A、红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体 C、硫在空气中燃烧会产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体 D、木炭在空气中燃烧发出白光，放出热量
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5、空气是一种宝贵的资源。下列关于空气的说法中，错误的是A、空气是混合物 B、空气的成分按体积计算，氧气约占21% C、臭氧层破坏与空气污染无关 D、空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛
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6、改善环境、保护环境，应该从我做起。以下做法不利于环境保护的是A、垃圾采取分类回收 B、不用或少用含磷洗衣粉 C、随意向河里丢垃圾 D、植树造林，增大绿化面积
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7、“缺铁性贫血”是常见的贫血类病症，这里的“铁”指的是A、分子 B、原子 C、离子 D、元素
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8、儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，请根据相关信息回答下列问题：
XX牌补锌口服液
主要成分：葡萄糖酸锌
化学式：
含锌量：5.0mg/支
质量：10.0g/支
(1)、如图里“含锌量”中的锌是指___________(填字母)。A、葡萄糖酸锌 B、锌元素 C、锌单质 D、锌原子(2)、葡萄糖酸锌中碳元素和氢元素的质量之比为(填最简整数比)。(3)、若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液支。(4)、计算45.5g葡萄糖酸锌中含有锌元素的质量。(写出计算过程) -
9、
依照拉瓦锡实验的原理，我们再探究空气中氧气的含量。
【回顾历史】
（1）二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞等实验，第一次明确得出空气是由氮气和氧气组成的，其中氧气约占空气总体积的结论。
（2）关于该实验，下列分析正确的是(填字母)。
A. 该实验反应的符号表达式为： B. 由该实验可知空气是混合物 C. 在该化学反应中，分子不可再分 D. 该反应的基本反应类型属于分解反应 【重温教材】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图3)。
（3）①按图3装置进行探究，实验开始前应先进行的操作是。
②红磷燃烧的符号表达式为。
【交流反思】用该方法实际测得的氧气含量常常低于理论值。
【提出问题】用红磷燃烧的方法测得的氧气含量低于理论值的原因是什么？
【实验探究】查阅资料后，学习小组进行如下实验：如图4所示，接通电源，用高压点火器引燃足量红磷，利用传感器技术实时测定实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度，得到三条曲线，变化趋势如图5所示。
（4）Y曲线表示(填“温度”或“氧气浓度”)变化趋势。
（5）由图5可知，用红磷燃烧的方法测得的氧气含量偏低的原因是。
（6）X曲线表示压强变化趋势，DE段压强变大，可推知D点对应的操作是。
（7）X曲线AB段上升的原因是。
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10、氧气是初中化学学习的一种重要气体。
I．请根据下列实验室制取气体常用的装置，回答问题。
(1)、写出图中仪器a的名称：。(2)、若用图中装置A制取氧气，反应的符号表达式是；实验室可以用装置C收集氧气，开始收集的最佳时机是。(3)、若用装置D采用向上排空气法收集氧气，应将气体从(选填“b”或“c”)口通入。(4)、硫在氧气中燃烧实验中，集气瓶中要预留一些水，原因是。II．图1是家庭制氧机上湿化瓶的类似装置，人吸氧时能观察到瓶中有气泡。
(5)、该装置的(选填“a”或“b”)端连接制氧机的导管口。(6)、图2是小组同学利用塑料瓶、吸管等生活用品设计出的简易供氧器。下列说法错误的是___________(填字母)。
A、使用前，过渡仓应注满水 B、反应仓的药品可以选用高锰酸钾固体 C、过渡仓的原理类似湿化瓶 D、过渡仓利用了氧气不易溶于水的物理性质 -
11、空气中的各种成分广泛应用于各个领域。空气中的氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应，下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥的工业流程，请按要求回答下列问题。
(1)、步骤①中发生的是变化(选填“物理”或“化学”)。(2)、2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年庆祝大会上8万只气球在天安门广场同时升空，化作一条腾空而起的“巨龙”。最适合在气球中填充的气体是(填名称)。(3)、分离液态空气制得的储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是(选填“纯净物”或“混合物”)。(4)、写出步骤④中生成硝酸(HNO3)的符号表达式 ， 该反应属于反应(填基本反应类型)。(5)、为测定空气中氧气的体积分数，某同学将教材实验进行了改进，如下图所示；下表是实验过程中记录的有关数据。
实验所需的时间/min
0
5
10
30
35
45
量筒中液面的刻度/mL
50
35
27.5
19.7
19.7
19.7
资料：食品脱氧剂(以铁粉为主的物质组成)能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。据表中数据推算，广口瓶中氧气的体积分数是。
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12、阅读下列科普短文
神奇的玉米芯
近年来，低糖饮食逐渐成为人们关注的热点。木糖醇是白色粉末，易潮解。1g木糖醇含有的热量为2.4卡，1g蔗糖含有的热量为4卡。木糖醇是一种低热量、可以替代蔗糖等糖类的非营养性甜味剂，可用于糖尿病患者的糖类替代品。工业上常用木聚糖与氢气反应生产木糖醇，生产木聚糖的原料是玉米芯。科研人员采用瞬间气流膨化技术破坏玉米芯中的木质素结构，再使用“酶解法”生产木聚糖，有关实验信息如下表所示。
实验
①
②
实验条件
压强为1.4MPa，改变水量
膨化机内无水，改变压强
实验数据图
谁能想到，剥玉米后废弃的玉米芯竟能为糖尿病患者带来“甜蜜”，在感叹玉米芯神奇的同时，不得不赞叹科技的力量。
【查阅资料】当膨化机内达到一定压强时，打开膨化机盖子，可使玉米芯瞬间膨化。无水条件下，当机内压强≥1.4MPa时，膨化机内温度较高，甚至能达到玉米芯的着火点。回答下列问题：
(1)、木糖醇具有的物理性质是(写出一点即可)。(2)、下列说法错误的是___________(填序号，2分)A、木糖醇需要密封保存 B、木糖醇是一种低热量的甜味剂 C、日常生活中，木糖醇完全可以代替糖类 D、生产过程中，水量越多木聚糖产率越高(3)、对比上述两组实验，制取木聚糖的最佳条件是水量占比为 ， 压强大小为MPa。(4)、实验②中，压强为1.4MPa时木聚糖的产率比1.2MPa低，原因是。 -
13、模型认知是建立宏观和微观联系的思维方法。(1)、物质都是由微观粒子构成的。如图，这是一个由18个碳原子构成的环状纯碳分子，则环状纯碳分子的化学式是。
(2)、如图“
”和“
”分别表示两种原子，在下列图中表示混合物的是(填字母，下同)，由分子构成的纯净物是 ， 由原子直接构成的纯净物是。A．
B．
C．
D．
(3)、R2-结构示意图如图所示，X= ， R元素位于元素周期表中第周期。
(4)、下图是CO和NO反应的微观示意图，写出反应的符号表达式。反应中Ni/G催化剂可以重复使用的原因是。
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14、进入初三学习了化学，化学是一门与生活息息相关的学科。水是生命之源，节约用水，离不开污水净化。(1)、某同学在做水质污染检测实验时，需要用到(填仪器名称)和胶头滴管来量取一定体积的液体，若要量取18 mL的水时俯视读数，则所取水实际体积(填“大于”或“小于”)18 mL。(2)、人类的生活和工农业生产都离不开水，净水中的混凝剂常用明矾，作用是 ， 实验室净水过滤过程中需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、。(3)、爱护水资源，既要节约用水也要防治水体污染，下列做法合理的是___________。A、水龙头漏水不及时更换 B、生活污水集中处理和排放 C、洗脸水冲厕所 D、农业上过度使用农药和化肥
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15、请用下列物质的序号填空：①氧气②氮气③二氧化硫④二氧化碳⑤活性炭⑥氢气。(1)、会造成空气污染的是；(2)、可以供给呼吸的是；(3)、空气中含量最多的气体是；(4)、净水时常用来除去色素和异味的是；(5)、能使澄清石灰水变浑浊的是；(6)、点燃后火焰呈淡蓝色的是。
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16、用化学用语填空。(1)、氮元素；(2)、碳酸根离子；(3)、5个氢分子；(4)、硫离子。
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17、下列图像能正确反映对应变化关系的是
A、红磷在密闭容器中燃烧 B、向一定量的二氧化锰中持续加入过氧化氢溶液 C、一定质量的硫粉在过量氧气中燃烧 D、用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 -
18、逻辑推理是化学学习常用的思维方法，现有以下推理，其中正确的个数是
①因为氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
②在某化合物中，金属元素显正价，非金属元素元素在该化合物中一定显负价
③单质是由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质
④离子是带电的微观粒子，所以带电的微观粒子一定是离子
⑤分子是保持物质化学性质的一种微观粒子，保持物质化学性质的微观粒子一定是分子
⑥因为化学变化时分子种类改变，所以分子种类改变的变化一定是化学变化
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
19、如图所示是某化学反应的微观示意图。下列说法正确的是
A、该反应中各元素化合价均不发生改变 B、生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成 C、生成物丁中碳和氧元素的质量比为1：2 D、该反应总共涉及3种化合物 -
20、化学符号是学习化学的重要工具。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是
①2O ②2CO ③SO2 ④ ⑤Ca2+ ⑥2NO ⑦H2O
A、表示分子中原子个数的是③⑦ B、表示离子所带电荷数的是④⑤ C、表示离子个数的是⑤⑥ D、表示分子个数的是①②