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1、在化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作，其中正确的是A、过滤悬浊液
B、称量NaOH的质量
C、滴加石蕊试液
D、加热固体试剂
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2、校园微型空气质量监测站的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列说法不正确的是A、空气质量指数越低，空气质量越差 B、加强大气监测有利于减少环境污染 C、二氧化硫和二氧化氮可以导致酸雨 D、空气评价的主要污染物有臭氧及一氧化碳
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3、为了测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，进行了如下实验：称取10g石灰石样品，反复灼烧至质量不再改变，称量剩余固体质量为6.7g。计算：(1)、反应生成的CO2的质量；(2)、该石灰石样品中碳酸钙的质量。
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4、我国力争在2060年实现碳中和。(1)、煤、和天然气等化石燃料的使用产生了大量的CO2。(2)、氢能源的利用可减少CO2排放，写出氢气燃烧的化学方程式。(3)、工业生产中产生的CO2经吸收剂处理可实现CO2的捕集。石灰浆(主要成分为氢氧化钙[Ca(OH)2])，写出石灰浆吸收CO2的化学方程式：。(4)、我国科学家研究用Ni~CoS2催化剂，实现了CO2被H2O还原生成CH4和O2 ， 原理如图，该过程中1个二氧化碳分子被还原，理论上产生个氧气分子。
(5)、下列不属于“低碳”生活的是___________。A、减少使用一次性餐具 B、减少公共交通，提倡私家车出行 -
5、A~E是初中化学常见的物质，这五种物质中均含有同一种元素。其中A在常温下是常见的液体，B为无色气体单质，A、C、D为氧化物，C、D两种物质的元素组成相同，且D是植物进行光合作用的主要原料之一，E是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示(图中部分反应条件及反应物、生成物已省略)。回答下列问题。
(1)、物质A转化为B的化学方程式；物质E转化为物质D的化学方程式。(2)、物质C的用途之一：。 -
6、我国科学家研制出全球首套捕集二氧化碳合成甲醇（CH3OH）的装置，甲醇作为燃料具有安全高效、清洁、可再生的优点。CO2在一定条件下转化成CH3OH的工艺流程图，如图所示：
查阅资料：甲醇常温下是一种无色液体，易溶于水，熔点﹣97.8℃，沸点64.7℃。
(1)、操作1的名称是 ， 若在实验室进行该操作，玻璃棒起到作用。(2)、铁和水蒸气高温条件下反应生成H2和Fe3O4 ， 该反应涉及的化学方程式为。(3)、操作2能够将甲醇与水分离，是利用CH3OH和H2O的不同将它们分离。 -
7、21世纪是钛的世纪。如图是利用钛白粉()生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程：
(1)、图1的钛白粉()，其中钛元素的化合价为。(2)、写出图1中反应Ⅱ的化学反应方程式。(3)、图1该工艺流程中，可以循环使用的物质有。(4)、以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图。如图2为氯的价类图，请分析该图后填写氯元素化合价为0的物质化学式为。(5)、HCl在图2中可能位于(填“甲”或“乙”)；丙的化学式。 -
8、用化学用语表示：
①三个氢分子；②两个亚铁离子；③氯化铝中铝元素的化合价；④空气中体积分数最大的气体；⑤地壳中含量最多的金属元素是。
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9、下列做法不正确的是A、炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭 B、室内着火时，立即打开所有门窗 C、消防队员用高压水降低可燃物的温度进行灭火 D、扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
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10、铝粉与碱发生类似2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X↑的反应。下列说法正确的是A、物质X的化学式为H2O2 B、反应前后3种元素化合价发生变化 C、反应前后原子种类没有发生变化 D、该反应前后发热包的质量不变
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11、荷叶中含有的荷叶碱(化学式为)具有降脂、抑菌等作用。下列有关荷叶碱的说法，正确的是A、属于氧化物 B、由四种非金属元素组成 C、其中氢元素的质量分数最大 D、碳元素与氧元素的质量比为
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12、下列各图中“
”和“
”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A、
B、
C、
D、
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13、钴是人体必需的微量元素，在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法不正确的是
A、钴元素属于金属元素 B、钴原子的中子数为27 C、钴原子的相对原子质量为58.93 D、人体中缺少钴元素易得贫血症 -
14、实验室用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气时，下列图像正确的是A、
B、
C、
D、
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15、下列纸的用途中，利用了其化学性质的是A、用纸写字 B、用纸折飞机 C、用废纸生火 D、用纸包装礼品
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16、某校化学学习小组的学生在探究酸和碱能发生反应时，做了如下实验，请根据图中的数据完成下列分析与计算。
(1)、反应中用去稀硫酸的质量为g。(2)、计算反应后溶液中溶质的质量分数。(写出具体计算过程) -
17、
随着科技的进步，家用制氧机逐步走进千家万户。某化学项目式学习小组开展了“自制简易家庭制氧机”的跨学科实践活动。
活动一：探秘制氧原理
【查阅资料】某款家用制氧机工作原理如上图所示，所用制氧剂过碳酸钠（2Na2CO3⋅3H2O2）是一种白色固体，使用时通常还会加入水和少量二氧化锰。
【提出问题】使用时加入水和二氧化锰对过碳酸钠的制氧速率有何影响？
【设计实验】20℃时，取一定质量的过碳酸钠和二氧化锰，并加入不同体积的水，测得相关数据如下表所示。
序号
过碳酸钠质量/g
二氧化锰质量/g
加水体积/mL
收集氧气的体积/mL
所用时间/s
实验①
240
2.5
350
500
15.0
实验②
x
2.5
500
500
33.3
实验③
240
0
800
500
待测
【解释与结论】
（1）实验②中x应为________。
（2）对比实验①②可知，适当增加水量，产氧速率变________（填“快”或“慢”）。
（3）若实验③测得所用时间大于35s，________（填“能”或“不能”）证明二氧化锰是过碳酸钠分解的催化剂。
【反思与评价】
（4）加湿过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是______（填字母）。
A. 使氧气具有一定湿度 B. 观察氧气产生速率 C. 加快氧气的生成 活动二：选择制氧试剂
【查阅资料】已知过氧化氢也能做供氧剂，用9.1mL5%的过氧化氢溶液、1.41g过碳酸钠分别加入0.2g二氧化锰充分反应，常温常压下均生成150mL氧气，测得反应过程中生成氧气的体积随时间变化关系如下图所示。
【讨论分析】
（5）结合图像，选择过碳酸钠作制氧剂更合适的依据是________。
【表达交流】
（6）写出过氧化氢溶液分解的化学方程式________。
活动三：自制制氧机
（7）小组同学利用饮料瓶、注射器、吸管、输液管等日常用品，模仿市售制氧机，自制如图甲~丁4套简易制氧机，瓶中所装液体为水，向左侧瓶中加入制氧药品。其中不合理的装置有________（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。
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18、实验室制取气体和检验气体性质的部分装置如下图所示。请回答下列问题：
(1)、仪器a的名称是。(2)、实验室通过加热高锰酸钾固体来制取氧气，选用的发生装置是(填字母序号，下同)，反应的化学方程式为 ， 在A装置的试管口放一团棉花的作用是。若用E装置收集氧气，当观察到导管口有的气泡冒出时，开始收集气体。(3)、实验室里用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，采用的发生装置和收集装置是。将收集到的二氧化碳气体慢慢倒入F装置的烧杯中，观察到蜡烛由下至上依次熄灭，由此可以得出二氧化碳气体的性质是。 -
19、汽车尾气排放的有毒气体可在“催化转化器”中转化为无污染的气体。如图为微观反应示意图，请回答：
(1)、该微观反应过程中出现了种氧化物，其中参加反应的反应物质量比为。(2)、该反应的化学方程式为。(3)、在化学反应前后(填数字序号)。①原子种类不变；②分子种类不变；③原子数目不变；④分子数目不变，⑤元素种类和质量不变；⑥物质的总质量不变。
(4)、某新能源汽车以氢气为燃料，使用氢气平均可行驶。若通过电解水产生氢气，水分解产生的氢气理论上可供这辆汽车行驶。 -
20、2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。某跨学科探究小组在实验室用一瓶浑浊的河水模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示，请回答下列问题：
(1)、A物质的名称是；操作①的名称是 ， 此过程中玻璃棒的作用是。(2)、如图装置(Ⅱ)中活性炭的主要作用是 ， 装置(Ⅱ)中的入水口应该是(填“a”或“b”)端。(3)、操作③应选用如图装置的(填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。