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1、化学兴趣小组设计如下图所示的装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后，试管内的白磷（白磷的着火点为40℃）开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列说法正确的是
A、白磷可以像红磷一样暴露在空气中保存 B、试管内物质总质量关系： C、胶头滴管中的水和注射器中的水作用不同 D、实验结束后，注射器活塞停留在刻度线处 -
2、科学思维是化学学习要养成的核心素养之一。下列说法不正确的是A、比较：由同种元素组成的物质，化学性质一定相同 B、分类：含有氧元素的物质不一定都是氧化物 C、分析：石蜡燃烧有水产生，所以石蜡一定含氢元素 D、推理：燃烧需要氧气，故隔绝氧气可以灭火
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3、物质的性质决定物质的用途。下列对应关系不成立的是A、铜具有导电性，可用于制作导线 B、氧气支持燃烧，可用于汽车的燃料 C、氦气的密度小，可用于给飞艇充气 D、金刚石硬度大，可用于制作钻头
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4、碳酸亚铁（）与砂糖混合后，是一种常见的补血剂。碳酸亚铁中的化合价为A、+2 B、+3 C、+6 D、-2
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5、中国科学家在常温、常压和可见光条件下，基于（一种固体催化剂）可合成氨气。下列叙述不正确的是
A、在反应中不能提高氨气的产量 B、反应前后所有元素的种类和质量都不变 C、参加反应的氮气与水的质量比为 D、参加反应的氮气分子与水分子个数比为 -
6、下列实验操作正确的是A、
倾倒液体
B、
量液体体积
C、
闻气体气味
D、
塞进橡皮塞
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7、在2024年7月，习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化。下列做法与美丽中国不相符的是A、生活垃圾分类存放处理 B、秋收后玉米杆就地焚烧 C、冬天减少使用化石燃料 D、生活用水集中净化处理
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8、
空气中含有多少氧气呢？学习小组开展“测定空气中氧气含量”的探究活动。
【设计与实验】设计并利用图1装置测定空气中氧气含量。
（1）图1中弹簧夹打开的适宜时机是：________。
【优化与实验】在气密性良好且红磷足量的前提下，利用图1装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”。小组同学经讨论后决定利用手持技术一探究竟：分别取足量红磷、白磷采用图2装置进行实验，记录并处理数据分别如图3、图4。
（2）请根据图3的信息，画出实验结束后集气瓶中剩余气体的主要成分。
（3）图3中氧气占空气的体积分数从8.05%上升到9.26%，结合信息，原因可能是 ___________(选填字母)。
A. 温度下降水蒸气变成水，气体总数目下降，氧分子数目不变，所以氧气体积分数上升 B. 反应的生成物分解产生氧气 C. 装置中的水分解产生氧气 （4）图4中BC段压强增大，原因是 ________。
【数据分析】
（5）已知：相同的温度和体积下，气体体积分数的比值和气压比相同。
小组同学通过数据分析，确定了水面均未上升到刻度“1”的原因，并且得出了利用白磷测定空气中氧气含量的结果更准确的结论。根据图3、图4数据的变化和信息，试从定量的角度对上述结论进行解释 ________。
【反思与交流】
（6）上述实验中红磷、白磷和五氧化二磷对环境“不友好”。结合实验原理和试剂弊端，可选择的替代试剂有 ___________(选填字母)。
A. 木炭 B. 蜡烛 C. 铜粉 D. 铁丝 -
9、化学反应速率与多种因素有关，为探究影响过氧化氢分解速率的因素，小组同学分别取足量且等质量的过氧化氢溶液完成了如表实验。
实验序号
过氧化氢溶液的浓度/%
二氧化锰粉末的质量/g
温度/℃
10秒共收集到氧气的体积/mL
①
3
0
10
几乎无
②
5
0
20
几乎无
③
5
0.5
20
14
④
10
0.5
20
80
(1)、以上实验中过氧化氢分解的化学方程式是 ， 若反应前混合物的质量为34.5g，完全反应后混合物的质量为33.7g，实际参加反应的过氧化氢为g。(2)、探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响，应选择的实验序号是对比实验③和实验④，可得出的结论是；上述实验无法探究出因素对过氧化氢分解速率的影响(写一条即可)。 -
10、
特定人群、环境对氧气的需求不同。如何基于特定需求设计和制作简易供氧器呢？在老师的指导下，同学们开展了下列活动。
【建构模型】
老师提供了以下实验装置，同学们选择装置用过氧化氢分解和加热高锰酸钾的方法获得氧气。
（1）①装置B中a的名称是：。
②加热高锰酸钾制取氧气应选择的发生、收集装置是(选填字母序号，下同)，化学方程式为。
③实验室用块状电石与水反应制取乙炔(C2H2)。电石与水反应非常剧烈，发生装置选用 ， 若要收集干燥的乙炔选用的收集装置是。
【模仿改造】
化学制氧机(原理图见图1)利用过碳酸钠白色固体、二氧化锰黑色粉末产生氧气。过碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2加水溶解会分解生成碳酸钠和过氧化氢。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。
（2）①加湿过滤仓不仅可以过滤杂质而且根据来判断产生氧气的速率。
②制氧机内部气流采用高压进低压出(即产生的气体在高处聚集，经导管从低处进入加湿过滤仓)的方式，可能的原因有。
【评价反思】
（3）展示环节，小英同学所在小组制作的简易供氧器(如图2)得到了大家的好评，请您提出一个改良意见：(合理即可)。
兴趣小组取石井河水样进行净化实验。
（4）①将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图3所示装置进行水的净化。其中，装置制作较合理的是(选填“A”或“B”)。
②如图4是净化石井河水的简易装置，下列说法错误的是(选填字母)。
A．小水杯中的水是纯净水
B．获取小水杯中的水的快慢与温度无关
C．该过程中用到蒸馏的方法
③总结混合物分离的一般思路和方法是(将序号排序)。
a．分析混合物成分
b．找到分离方法
c．寻找成分性质差异
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11、回答下列问题(1)、图1为溴元素在元素周期表中的信息和溴原子的结构示意图。
①溴原子核内质子数为。溴元素的相对原子质量是。
②溴原子在化学反应中(选填“容易失去”“容易得到”或“难得难失”)电子形成溴离子，溴离子和溴原子的化学性质(选填“相似”或“不相似”)。
③溴化钙的化学式为。
④从图中信息可知，溴离子的核外电子数是。
(2)、由图2分析，溴蒸气(Br2)的运动平均速率范围是 ___________(选填字母)km•s﹣1。
A、大于1.84 B、介于1.31～1.84 C、介于0.49～1.31 D、小于0.49 -
12、空气中含有大量的氮气，如何将氮气在常温下转化为氨气成为近年研究的热点。一种将氮气转化为氨气的循环过程如图所示。回答问题：(1)、该过程中的LiOH属于 ___________(选填字母)。A、氧化物 B、单质 C、化合物 D、混合物(2)、将液态空气升温，N2先变成气态，这说明N2的沸点比O2的(选填“高”或“低”)。图中可以循环再用。(3)、过程Ⅲ的化学方程式为。(4)、合成氨是20世纪伟大的成就之一，研究氨气的组成、性质及用途具有重要意义。
①液氨可用作制冷剂。构成氨气的微观粒子是(选填“离子”“原子”或“分子”)。
②反应8R+3Cl2=6NH4Cl+N2可用于检查输送氯气的管道是否泄漏，R的化学式为。NH4Cl中N的化合价为价。
(5)、如图，若反应过程中Li3N完全转化为LiOH，生产7.2tLiOH需要Li3N的质量为t。
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13、我国是世界上锌冶炼最早的国家。明代宋应星所著的《天工开物》中有关“火法”炼锌的工艺记载是：“每炉甘石(主要成分是碳酸锌)十斤装载入一泥罐内……然后逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红……冷定毁罐取出……即倭铅(锌)也。”此工艺过程分解模拟如图。(已知：Zn的冶炼温度为904℃，Zn的沸点为906℃。)请结合图文信息，分析思考，
解决问题：
(1)、装入原料器之前，将炉甘石敲碎的目的是。(2)、碳酸锌在高温条件下与煤的主要成分发生反应生成Zn和CO，该反应的化学方程式为 ， 该反应过程中碳元素的化合价(选填“不变”、“降低”或“升高”)。(3)、冷凝器中发生(选填“化学”或“物理”)变化。 -
14、下列实验的说法正确的是
A、反应前后固体质量有变化，不符合质量守恒定律 B、a、b两点对比说明燃烧需要氧气，c处通入氧气白磷能燃烧 C、水能防止高温生成物溅落炸裂瓶底 D、只能验证CO2不能燃烧不支持燃烧 -
15、分析推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是A、阳离子一定带有正电荷，则带有正电荷的微观粒子一定是阳离子 B、单质中只含有一种元素，则石墨一定条件下转化成金刚石为物理变化 C、同种元素质子数相同，则质子数相同的微观粒子一定是同种元素 D、由于分子的种类不同，所以O2和O3的化学性质一定不同
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16、物质的检验、鉴别、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别N2和CO2
将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象
B
除去CO中少量的CO2
将混合气体通过足量的高温氧化铜粉末
C
除去二氧化锰中的少量木炭粉
在空气中充分灼烧
D
检验氢气
将带火星的木条伸入气体中，观察现象
A、A B、B C、C D、D -
17、按照生产氢气过程中碳排放的多少可将氢气分为“灰氢”“蓝氢”“绿氢”。“绿氢”是通过太阳能、风能发电来电解水制氢，整个过程无碳排放。以下说法正确的是
A、生产“绿氢”较生产“灰氢”“蓝氢”更有利于“碳中和” B、如图，试管1生成的是氧气 C、如图实验说明水由氢气和氧气组成 D、如图实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为2：1 -
18、下列物质的性质和用途对应关系正确的是A、二氧化碳性质稳定——制作汽水 B、石墨能导电——作润滑剂 C、镁有银白色光泽——生产烟花 D、一氧化碳具有还原性——冶炼金属
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19、如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法不正确的是
A、甲、丁属于氧化物 B、反应过程中，消耗的乙和生成的丁的质量比是17：27 C、反应过程中，甲和丁的分子个数比是1：1 D、催化剂在反应前后质量和化学性质不变，使用催化剂有利于增加生成物的质量 -
20、下列对宏观事实的微观解释不正确的是A、水变成水蒸气，体积变大——分子间间隔变大 B、温度计中水银柱降低——汞原子随着温度的降低而缩小 C、红墨水在热水中比在冷水中扩散快——温度升高，分子运动加快 D、金刚石和石墨物理性质不同——原子排列方式不同